像张衡这样品学兼优的人,在中外科学史上不胜枚举,请同学们仿照示例给他写一段颁奖词。
示例:
科学泰斗——钱伟长
(获奖名片)赤子
(颁奖词)从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变,老而弥坚,这就是他人生的完美力学,无名无利无悔,有情有意有祖国。
_____________——张衡
下列各组句子中,①是原句,②是扩句,其中扩句有误的一项是
A. | ①我知道母亲的心。 |
②我从那闪着泪光的眼睛里,知道了一位饱经艰辛的母亲的爱子之心。 | |
B. | ①我望着大海。 |
②在厦门海滨,我常常痴痴地望着大海的潮起潮落。 | |
C. | ①古代植物是宝贵材料。 |
②这些被保留下来的的古代植物是我们进行科学研究的宝贵材料。 | |
D. | ①人们返回村庄。 |
②荷锄晚归的人们沿着小溪返回炊烟袅袅的村庄。 |
A.A B.B . C.C D.D
请根据下面一段话的中心意思,在横线处续写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,表达生动。要求:每处至少运用一种修辞手法,并不超40个字。
读书,就是在追溯文明的长河。鼓起船帆,借远古吹来的风或顺流而下,或逆风而上;划动船桨,借湖海荡起的波或驶向彼岸,或回归炊烟升起的地方。《诗经》以其无邪之思,给我国历代诗人带来滋养;①______;②______________________。
参照所给示例,对下面两个观点提出不同见解。要求观点鲜明,言之成理,表达简洁流畅。每段话不超过50个字。
示例:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
不同见解:亲自实践得来的经验固然可贵,但个人的时间和精力毕竟有限,多读书是丰富自己头脑的行之有效的办法。
(1)不能让孩子输在起跑线上
不同见解:_________________________________________
(2)学海无涯苦作舟
不同见解:_________________________________________
备选节气:立春 惊蛰 春分 清明 谷雨 大暑 立秋 冬至
①昼夜等长,旧巢又是栖玄乌 暑寒渐易,新柳皆来扭绿腰 节气:_______________
②问时已流七月火 得信先通一叶桐 节气:_______________
③闻得春雷动,虫醒桃开莺恰恰 说来地气苏,牛耕日暖雨微微 节气:_______________
仿照例句,另选一事物,分别从正面和反面写出两个有意蕴的句子。(4分)
例:竹
正面:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃;
反面:节外生枝怎么也掩不住内心的空虚。
正面:
反面:
依照例句结构,仿写一个句子。
例句:大树以挺拔的形象,傲然地挺立在肆虐的风雨中。
讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统,请根据示例写出下列不同场合中使用的词语或句子。 示例:比赛夺得冠军,可以直接说“夺冠”;文雅一点,可以说“折桂”“夺魁”; 如用四个字,可以说“成为擂主”“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响 起来了”这样的句子来表达。
(1)决赛输了,可以直接说“失利”;文雅一点,可以说“ ”(两个字);如用四个字的成语或 熟语,可以说“ ”;甚至还可用“ ”这样的句子来表达。
(2) 比赛平局,可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语,可以说“互交白卷” “ ” “ ”“ ”。
补写下列有关节日的两副对联。注意:①内容与节日相关;②可以不考虑平仄。
(1)端午 上联:赛龙舟不忘楚风余韵
答:___________________________________________________
(2)中秋 下联:明月千里寄相思
答:___________________________________________________
下面是一些同学在读《三国演义》时所写的对联,有的同学只写了上联,有的同学只写了下联,请你根据《三国演义》的内容,补写下联或上联。
学生A:刘备三顾茅庐问天下, 。
学生B:斩颜良诛文丑,可知云长出手快; 。
学生C: ;诸葛亮六次出祁山,用智用谋。
按照要求续写句子。要求:①运用比喻修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成对比;③语意连贯。
回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆 ,希望 ;回忆 ,希望 。
请在下面横线处补上恰当的语句。要求:运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯。
水,有着很强的可变性:伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉; ; 。
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。
当前,“中国梦”因为习近平总书记的倡导已经成为全体中国人的宣言。“中国梦”也成为一种语言时尚。其实,在中华民族悠久的历史长河中,一代代优秀儿女都有着自己的中国梦。中国梦是什么呢?中国梦是杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的情怀;中国梦是陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的夙愿; ; 。中国梦作为一种精神、一份力量,激励着世世代代中国人为人民幸福、民族统一、国家富强进行艰苦卓绝的努力与抗争。
请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆, , 。无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。
示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句: , , 。
(2017·浙江卷)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
答:___________________________________________________
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解析:题干要求非常明确,即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。解答时先假设生活中人们常提到的某一错误观点,然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句式上可采用“如果……那么……”的模式。
依照下面的示例,以“诗”为话题,另写两句话,要求运用相同的修辞手法,句式与示例相同。
示例:怀古诗是古城墙下的一位老者,颓墙、老树,萧索、荒凉,让人叹惋又感怀。
答:___________________________________________________
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仿照下面关于“蓝天”的示例,以“大海”为话题,续写一段话,要求内容贴切,句式与所给示例相近即可。
白云恋我一往情深,蓝天赐我无限期盼。我期盼行万里路,亲身感受李白“众鸟高飞尽,孤云独去闲”那独坐但情意悠然的闲适:做一朵白云静享自然。
答:___________________________________________________
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仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
苏武牧羊,持节出使,臣心一片“磁针石”,告诉我们要忠于祖国。
材料:
担当 法治 出新
天下兴亡匹夫有责 把权力关在笼子里 流水不腐户枢不蠹
弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后
答:___________________________________________________
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(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。
材料:
奋斗 团结 梦想
建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康
垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济
答:___________________________________________________
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