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试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-12-09
    来源: 内蒙古翁牛特旗乌丹第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题

    (一)文言文阅读(19分)

    阅读下面的文言文,完成47题。

    陆贾从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。及高祖时,中国初定,尉佗平南越,因王之。高祖使陆贾赐尉佗印,为南越王。陆生至,尉佗椎结箕踞见陆生。陆生因说佗曰:“足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣!且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,惟汉王先入关,据咸阳。项籍倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强。然汉王起巴蜀,鞭笞天下,劫诸侯,遂诛项羽灭之。五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。天子闻君王王南越,不助天下诛暴逆,将相欲移兵而诛王,天子怜百姓新劳苦,且休之,遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面称臣。乃欲以新造未集之越,屈强于此。汉诚闻之,掘烧君王先人冢墓,夷种宗族,使一偏将将十万众临越,越则杀王已降汉,如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐,谢陆生曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”因问陆生曰:“我孰与萧何、曹参、韩信贤?”陆生曰:“王似贤。”复问:“我孰与皇帝贤?”陆曰:“皇帝起丰、沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,继五帝、三王之业,统理中国,中国之人以亿计地方万里居天下之膏腴人众车舆万物殷富政由一家自天地剖判未尝有也。今王众不过数十万,皆蛮夷,崎岖山海之间,譬若汉一郡,何可乃比于汉王!”尉佗大笑曰:“吾不起中国,故王此;使我居中国,何遽不若汉!”乃大悦陆生,留与饮数月。曰:“越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王,令称臣奉汉约。归报,高祖大悦,拜为太中大夫。

    (节选自《说苑·奉使》)

    南越王尉佗者,真定人也,姓赵氏。秦时已并天下。至二世时,南海尉任嚣病且死,召龙川令赵佗。即被佗书,行南海尉事。嚣死,佗因稍以法诛秦所置长吏,以其党为假守。秦已破灭,佗即击并桂林、象郡,自立为南越武王。高帝已定天下,为中国劳苦,故释佗弗诛。汉十一年,遣陆贾因立佗为南越王。                        

    (节选自《史记·南越列传》)

    1)苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中,表达词人旷达之情的句子是“                                              ”。

    2)《廉颇蔺相如列传》中,表明蔺相如不与廉颇争高下原因的句子是 “                                              ”,充分体现了蔺相如以国家利益至上的高尚情操。

    3)《定风波》中,“                                   ”两句写了作者遇到突如其来的风雨漫步长啸吟诗,显示了从容不迫,悠然自在的神态。

    4)在《永遇乐 京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间 的那次北伐,宋文帝本希望能够封狼居胥,但由于行事草率,最终却“                  

    5)《声声慢》中,运用叠字细腻委婉写心中之愁的句子是“                                                       ”。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-23
    来源: 2016-2017学年江苏省徐州市高一下学期期末考试语文试卷

    阅读下面两篇文言文,完成小题。

    季氏将伐颛臾

    季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子,曰:季氏将有事于颛臾。

    孔子曰:求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为

    冉有曰:夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。

    孔子曰:求!周任有言曰:陈力就列,不能者止。危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣且尔言过矣。虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?

    冉有曰:今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。

    孔子曰:求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也,邦分崩离析,而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。

    7对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

    A. 无乃尔是       过:过错,错误

    B. 力就列           陈:施展

    C. 则将焉用彼     相:扶助盲人的人

    D. 文德以来之.    修:(加强)修养,发扬

    8对下列句中加点的虚词的意义理解正确的一项是

    A. 伐为           以:来

    B. 近于费         而:却

    C. 闻有国有家者   也,语气词,表停顿

    D. 远人不服         故:过去

    9下列句子中加点词用法和其他三句不同的一项是

    A. 既来之,则.               B .而不能

    10下列句子中含有通假字的一项是( 3 分)

    A. 危而不持,颠而不扶            B .而在萧墙之内也

    11下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 孔子从三个方面分析攻打颛臾是错误行为,即不可伐、不必伐、不当伐。

    B. 陈力就列,不能者止,孔子认为一个人只有担当相应职位,才能施展才华。

    C. 孔子认为,辅助一个人就要扶持他,而不是纵容他的错误。

    D. 孔子指出,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中是看守者的失职。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-11-23
    来源: 黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题

    二、阅读下面一篇文言文,完成16—19题:(16分)

    秦且灭六国,兵已临易水,恐其祸至。太子丹之。

    樊将军亡秦之燕,太子容之。太傅鞠武谏曰:不可,夫秦王之暴而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之在乎?是以委肉当饿虎之蹊,祸必不振矣。愿太子急遣樊将军入匈奴灭口。太子丹曰:夫樊将军困穷于天下,归身于丹,丹终不迫于强秦,而弃所哀恋之交,置之匈奴。是丹命固卒之时也,愿太傅更虑之。鞠武曰:燕有田光先生者,可与之谋也。
       
    太子跪而逢迎,却行为。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:燕、秦不两立,愿先生留意也。田光曰:今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。太子曰:先生得交于荆轲,可乎?田光曰:敬诺。太子送之至门,曰:丹所报,先生所言者,国大事也,愿先生勿泄也。田光俯而笑曰:诺。
       
    见荆轲,曰:光与子相善,燕国莫不知。光言足下太子,愿足下过太子于宫。荆轲曰:谨奉教。田光曰:愿足下急过太子,言光已死,明不言也。遂自刭而死。
       
    轲见太子,言田光已死。太子再拜而跪,膝下行流涕,有顷而后言曰:丹所请田先生无言者,欲以生大事之谋。今田先生以死明不泄言,岂丹之心哉!荆轲坐定,太子避席顿首曰:田先生不知丹不肖,使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为得天下之勇士使于秦,窥以重利,秦王贪其贽,必得所愿矣。诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地,则大善矣;则不可,因而刺杀之。彼大将擅兵于外内有大乱,则君臣相疑。以其间诸侯得合从,其偿破秦必矣。此丹之上愿,而不知所以委命。唯荆卿留意焉。久之,荆轲曰:此国之大事,臣驽下,恐不足任使。太子前顿首,固请无让。然后许诺。于是尊荆轲为上卿。      (选自《战国策》,有删改)
    16.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )
    A
    .太子丹                    患:对…感到忧虑 

    B.太子跪而逢迎,却行为        道:引路

    C.太子再拜而跪,膝下行流涕      再拜:再次行礼

    D.愚以为得天下之勇士使于秦     诚:如果
    17
    .下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )
    A.
    愿太子急遣樊将军入匈奴灭口  试人,血濡缕,人无不立死者
    B.
    先生得交于荆轲            左手把秦王之袖
    C.
    光言足下太子                燕王拜送
    D.
    彼大将擅兵于外内有大乱      臣左手把其袖,右手揕其胸
    18
    .下列对原文的理解和分析,不符合文意的一项是(  )
    A
    .在秦将灭六国,兵临易水之际,太子请教鞠武、田光以及接见荆轲都是为了消除秦灭燕国之患。
    B
    .樊将军从秦流亡到燕后,太傅鞠武以为收留他对燕国很不利,建议急遣樊将军入匈奴,想借匈奴之手来杀掉樊将军。
    C
    .太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧张局势之后,叮嘱他不要泄露谈话内容;为此,田光自刭而死
    D
    .太子重用荆轲,是想让他胁迫秦王返还诸侯土地;或者刺杀秦王使秦大乱,六国趁机合纵破秦。
    19
    .将下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
    (1)
    愿足下急过太子,言光已死,明不言也。
    __________________________________________________________________  
    (2)
    诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地,则大善矣;则不可,因而刺杀之。
    __________________________________________________________________
    (3)
    愿大王少假借之,使毕使于前

    __________________________________________________________________

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-11-23
    来源: 河南省镇平县第一高级中学2017-2018学年高一10月月考语文试题(平行班)

    二、古诗文阅读(40分)

    (一)课内文段阅读

    阅读下面的文言语段,完成911题。(每小题2分,共6分)

    顷之未发,太子迟之,疑有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。

    太子及宾客知其事者,皆白衣冠送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

    既至秦,持千金之资物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

    先言于秦王曰:“燕王振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

    秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

    9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)

    A. 高渐离击筑,荆轲而歌     和:唱和,同声相应。

    B. 持千金之资             币:礼品。

    C. 燕王振怖大王之威         诚:确实。

    D. 诸侯之列,给贡职如郡县   比:比较。

    10.下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是(2分)

    A. 有改悔          出,则或咎其欲出者

    B. 皆白衣冠送之      其无礼于晋

    C. 先言于秦王曰    大王为此计者

    D. 所以留者          所以游目骋怀

    11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(2分)

    A.“太子”是中国古代封建君王的嫡长子或预备继位的儿子。商周时期,天子及诸侯的嫡长子,称“太子”或 “世子”。

    B. 古代人的称谓有多种分类,比如“谦称”“敬称”“贱称”等等,“竖子”是对人的贱称,“仆”是古时男子谦称自己。

    C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉,慷慨羽声则指声调典雅而哀怨。

    D. “九宾”是古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼,并延引上殿,例如文中的“乃朝服,设九宾”。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-23
    来源: 河北省张家口市涿鹿中学2017-2018学年高一10月语文试题

    (一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

    阅读下面的文言文,完成10-12题。

        沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。” 

    沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” 

        沛公至军,立诛杀曹无伤。 

    10、下列各句中加点词解释有误的一项是    )(3分)

    A.大行不顾细谨,大礼不辞小       让:谦让。 

    B.闻大王有意督过             督过:责备。

    C.大王来何               操:拿,携带。

    D.再奉大将军足下             再拜:第二次拜。 

    11、下列各组加横线词意思相同的一组是(   )(3分)

    A.相四十里 //  沛公已        B.沛公不杯杓 // 枚举 

    C.沛公  //  衣食所,弗敢专也    D.道芷阳//  至军中 

    12、选出句式特点与其他三句不同的一句     )(3分)

    A.沛公安在                    B.为之奈何        

    C.大王来何操               D.何辞为

    阅读下面的文言文,完成13题。

    罗艺,武德三年,奉归国,召封燕王,赐姓李氏,预宗正属籍。太宗之击刘黑闼也,艺领本兵数万破黑闼弟什善于徐河,俘斩八千人。太宗左右尝至其营,艺无故殴击之。高祖怒以属吏,久而乃释,待之如初。时突厥屡为寇患,以艺素有威名,为北夷所惮,令以本官领天节军将镇泾州。

    太宗即位,开府仪同三司,而艺惧不自安,遂于泾州诈言阅武,矫称奉密诏勒兵入朝,率众军至于豳州。治中赵慈皓不知艺反,驰出谒之。艺遂入据豳州。太宗命吏部尚书长孙无忌、右武侯大将军尉迟敬德率众讨艺。王师未至,慈皓与统军杨岌潜谋击之,事泄。艺执慈皓系狱,岌时在城外觉变,遽勒兵攻之。艺大溃,弃妻子与数百骑,奔于突厥,至宁州界,过乌氏驿,从者渐散,其左右斩艺,传首京师。枭之于市,复其本姓罗氏。

    13、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分,每小题5分)

    1)时突厥屡为寇患,以艺素有威名,为北夷所惮,令以本官领天节军将镇泾州。

    2)过乌氏驿,从者渐散,其左右斩艺,传首京师。枭之于市,复其本姓罗氏。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-11-23
    来源: 广西南宁市马山县金伦中学、华侨、新桥、罗圩中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题

    (一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

    阅读下面的文言文,完成下列小题。

    荆轲刺秦王(节选)

    太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变微之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去,终已不顾。

    既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

    嘉为先言于秦王曰:“王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣。比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

    秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

    荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

    轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

    荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆阵殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

    是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

    轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

    左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。

    10下列各组句子中,加点的词的用法和意义相同的一组是(  3分)

    A.至易水上,祖,取道               秦、晋围郑,郑知亡矣

    B.秦武阳奉地图匣,次进             而乃手共搏之

    C左手把秦王之袖                   人之力而敝之,不仁

    D秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵   项王按剑跽曰

    11下列句中加点词的用法相同的一组是(  )(3分)

    ① 乃遂收盛樊於期之首,封之

    ② 又而为歌曰

    ③ 乃朝服,设九宾

    ④ 顷之未发,太子

    ⑤ 使使以大王

    踞以骂曰

    ⑦ 今行而无信,则秦未可

    ⑧ 皆衣冠以送之

    A.①②③  B.④⑤⑦  C.②③⑥  D.①⑥⑧

    12.下列与课文相关的文学常识,错误的一项是(   )(3分)

    A.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书,又称《国策》。由西汉刘向所整理编写,共33篇,分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。

    B.大夫是官职等级名。夏商周时,官分卿、大夫、士三级,大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。文中中庶子是管理国君的车马之类的官;郎中是国君的御用医生。

    C.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调,音调悲凉;羽,声调激愤。

    D.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封为公爵,比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

    13.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)

    1燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣3分)

    2未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。3分)

    3事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。4分)

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-11-23
    来源: 2017-2018学年安徽省定远重点中学高一上学期期中考试语文试题

    (一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

    阅读下面的文言文,完成1013题。

    秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
    太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:
    “微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”
    荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,
    然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。

    10.下列句子中加点字的解释错误的一项(    )(3)

    A愿足下更虑之             更:更加

    B顾计不知所出耳           顾:不过,只是。表示轻微转折

    C樊将军以穷困来归丹       穷困:走投无路

    D进兵北略地               略:夺取,掠取

    11.下列句子的句式不同于其他三项的是(    (3)

    A太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

    B事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”

    C此臣日夜切齿拊心也

    D今急而求子,是寡人之过也

    12.从二、三两段文字内容看,对荆轲形象分析有误的一项是(    (3)

    A擅长辞令,一席话使樊将军甘心自刎献首。

    B果断坚决,见太子丹“不忍”便“私见樊於期”以促成其事。

    C工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信于秦王。

    D心狠手辣,为取“信物”诱使樊将军自刎。

    13.翻译文中划线的句子(10分)

    1)微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。(5分)

    2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。(5分)

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-11-12
    来源: 青海西宁2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题

    阅读贾谊的《过秦论》(节选〕,完成下列小题。

    及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之高,临不测之渊以为固。良将劲弩,而守要害之处,信臣精卒,陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 

    始皇既没,余威震于殊俗。然而陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云合而响应,赢粮而景从,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

    12下列句中加点词的解释不正确的一项是

    A. 奋六世之余烈,长策而御宇内       :举起

    B. 百越之君,俯首系颈,命下吏       :交付   

    C. 斩木为兵,竿为旗                :揭发

    D. 天下云集响应,粮而景从            :担负

    13下列句中加点词语的意义与其他三项不同的一项是

    A. 收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二

    B. 以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也

    C. 若舍郑以为东道主

    D. 南取百越之地,以为桂林、象郡

    14对下列各句中加点用法归类正确的一项是

    至尊而制六合                ②取百越之地,以为桂林、象郡

    匈奴七百余里                ④于是废先王之道,焚百家之目,以黔首

    铸以为金人十二,以下之民    ⑥天下云集响应,赢粮而

    天下集响应,赢粮而景从        ⑧山东豪俊遂并起而秦族矣。

    A. ①⑥⑦\②④⑤\③⑧    B. ①③④\②⑥⑦⑤⑧

    C. ①⑦\②④⑥\③⑤⑧    D. ①\②⑥⑦\③④⑤⑧

    15把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。

    2)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-11-12
    来源: 陕西省西北农林科技大学附属中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题

    阅读下面的文字, 完成下列小题。

    齐宣王见孟子于雪宫。王曰:“贤者亦有此乐乎?”

    孟子对曰:“有。人不得,则非其上矣。不得而其上者,非也。为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐。忧民之忧者,民亦忧其忧。乐天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

    昔者齐景公问于晏子曰:‘吾欲观于转附、朝儛,遵海而南,放于琅邪。吾何修而可以比先王观也?’晏子对曰:‘善哉问也!天子诸侯曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子曰述职;述职者,述所职也。无非事者。春省耕而补不足,秋省敛而助不给。夏谚曰:‘吾王不游,吾何以休?吾王不,吾何以助?一游一豫,为诸侯今也不然。师行而粮食,饥者弗食,劳者弗息。睊睊胥谗,民乃作慝。方命虐民,饮食若流。流连荒亡,为诸侯忧。从流下而忘反谓之流,从流上而忘反谓之连,从兽无厌谓之荒,乐酒无厌谓之亡。先王无流连之乐、荒亡之行。惟君所行也。景公说,大戒于国,出舍于郊,于是始兴发补不足。召大师曰:‘为我作君臣相之乐。盖《徵招》《角招》是也。其诗曰:‘畜君何尤?’畜君者,君也。

    (《孟子·梁惠王下》)

    13下列各句加点词语的解释有错的一项是(  )

    A. 吾王不,吾何以助            :游乐

    B. 一游一豫,为诸侯            :打算

    C. 为我作君臣相之乐           :

    D. 畜君者,君也                :喜爱

    14下列各句中,加点词语与现代汉语意义相同的一项是(  )

    A. 诸侯朝于天子曰述职    B. 师行而粮食

    C. 流连荒亡,为诸侯忧    D. 从兽无厌谓之荒

    15下列对文章有关内容的概括和分析,有误的一项是(  )

    A. 本文谈到国君不应自己沉溺于物欲享乐之中,而应乐民所乐,忧民所忧,这样才能天下归心。

    B. 本文写了孟子、晏子和齐宣王的对话,劝说齐宣王要与民同乐。

    C. 文章紧承齐王贤者亦有此乐乎之问,借题发挥,提出为上者应与民同乐、与民同忧的观点。

    D. 文章举齐景公与晏子的对话为例做进一步论证,在晏子的谈话中,运用了对比的方法。

    16把下列句子翻译成现代汉语。

    1)乐民之乐者,民亦乐其乐。忧民之忧者,民亦忧其忧。

    2)春省耕而补不足,秋省敛而助不给。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-12
    来源: 浙江湖州2016-2017学年高一下学期期末调研测试语文试题

    阅读下面文言文,完成小题。

    于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:今日之事何如?良曰:甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。哙曰:此迫矣!臣请入,与之同命。哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而曰:客何为者?张良曰:沛公之参乘樊哙者也。项王曰:壮士,赐之卮酒。则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:赐之彘肩。则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切啗之。项王曰:壮士!能复饮乎?樊哙曰:臣死不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也。项王未有以应,曰:坐。樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,招樊哙出。

    (《鸿门宴》)

    13对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是(  

    A. 项王按剑而                        跽:同,忌惮

    B. 沛公之参乘樊哙者也                    参乘:参谋,谋士

    C. 杀人如不能                            举:尽

    D. 故遣将守关者,备他盗出入与非常        非常:特别

    14下列各组句子中加点词语的意义和用法,相同的一组是(  

    A. 拔剑切啗之                    狗彘食人食不知检

    B. 还军霸上,待大王来            其无礼于晋

    C. 沛公起如厕,招樊哙出        不如善遇之

    D. 臣死不避,卮酒安足辞        不者,若属皆为虏

    15下列叙述不符合原文意思的一项是(  

    A. 自矜功伐而又为人不忍的西楚霸王乍见樊哙刚烈威猛之势,无端喜爱,不仅称其为壮士,而且赏给他酒和肉。

    B. 在司马迁的笔下,樊哙不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士,而且是一个机警干练、足智多谋的智者。

    C. 樊哙闯入军营中,只引起了项羽的一点本能的按剑而跽的反应,可见项羽的确小看了刘邦及其手下。

    D. 从樊哙的一番话来看,他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿,然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽,把项羽抬举一番,难怪项羽愿听。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-11
    来源: 青海西宁2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题

    阅读贾谊的《过秦论》(节选〕,完成下列小题。

    及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之高,临不测之渊以为固。良将劲弩,而守要害之处,信臣精卒,陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 

    始皇既没,余威震于殊俗。然而陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云合而响应,赢粮而景从,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

    12下列句中加点词的解释不正确的一项是

    A. 奋六世之余烈,长策而御宇内       :举起

    B. 百越之君,俯首系颈,命下吏       :交付   

    C. 斩木为兵,竿为旗                :揭发

    D. 天下云集响应,粮而景从            :担负

    13下列句中加点词语的意义与其他三项不同的一项是

    A. 收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二

    B. 以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也

    C. 若舍郑以为东道主

    D. 南取百越之地,以为桂林、象郡

    14对下列各句中加点用法归类正确的一项是

    至尊而制六合                ②取百越之地,以为桂林、象郡

    匈奴七百余里                ④于是废先王之道,焚百家之目,以黔首

    铸以为金人十二,以下之民    ⑥天下云集响应,赢粮而

    天下集响应,赢粮而景从        ⑧山东豪俊遂并起而秦族矣。

    A. ①⑥⑦\②④⑤\③⑧    B. ①③④\②⑥⑦⑤⑧

    C. ①⑦\②④⑥\③⑤⑧    D. ①\②⑥⑦\③④⑤⑧

    15把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。

    2)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-11
    来源: 湖南永州市2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题

    阅读下面的文言文,完成小题。

    【文段一】秦王斋五日后,乃设九宾礼于庭,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之。秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢,不如因而厚遇之,使归赵,赵王岂以一璧之故欺秦邪?卒廷见相如,毕礼而归之。

    既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上,且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!宣言曰:我见相如,必辱之。相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。蔺相如固止之,曰:公之视廉将军孰与秦王?曰:不若也。相如曰:夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:鄙贱之人,不知将军宽之至此也!卒相与欢,为刎颈之交。

    【文段二】廉颇之免长平归也,失势之时,故客尽去。及复用为将,客又复至。廉颇曰:客退矣!客曰:吁!君何见之晚也?夫天下以市道交君有势我则从君君无势则去此固其理也有何怨乎

    赵孝成王,子悼襄王立,使乐乘代廉颇。廉颇怒,攻乐乘,乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。

    廉颇居梁久之,魏不能信用。赵以数困于秦兵,赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。赵使者既见廉颇,廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。赵使还报王曰:廉将军虽老,尚善饭,然与臣坐,顷之三遗矢矣。赵王以为老,遂不召。

    (节选自《史记·廉颇蔺相如列传》,有删改)

    10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   

    A. 夫天下以市道交君有势我则从君君无势则去此固其理也有何怨乎

    B. 夫天下以市道交君有势我则从君君无势则去此固其理也有何怨乎

    C. 夫天下以市道交君有势我则从君君无势则去此固其理也有何怨乎

    D. 夫天下以市道交君有势我则从君君无势则去此固其理也有何怨乎

    11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   

    A. 九宾,是我国古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼,并延引上殿。

    B. 汤镬,死刑的一种,也作,是把人放进大鼎或大镬,用滚汤将人活活煮死的酷刑。

    C. 宣言曰:我见相如,必辱之’”中的宣言,古义指扬言,到处说;今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告。

    D. 古代,皇帝之死称(后世有封爵的大官之死也称),大夫之死称,士之死称不禄

    12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   

    A. 面对强秦,蔺相如临危不惧,机智果敢。他那种赴汤蹈火的大无畏精神和先国家之急而后私仇的高尚品格,彪炳史册,光耀千秋。

    B. 面对挑衅,蔺相如忍辱负重,镇定从容。廉蔺交欢这一节,生动地记述了蔺相如对蓄意羞辱他的廉颇保持了极大的克制与忍让,终于感动了廉颇,实现了将相和好,团结对敌。

    C. 身为上卿,廉颇优缺点异常明显。他驰骋沙场,战功赫赫,但居功自傲,自私狭隘。后来,他负荆请罪,有勇于改过的迹象,但作者司马迁对廉颇这一历史人物持否定批判的态度。

    D. 廉颇晚景凄凉,壮志难酬。他一心想着报效朝廷,但终因仇人郭开的使诈而不再被起用。南宋爱国词人辛弃疾则运用廉颇老矣,尚能饭否这一典故表达了自己英雄无用武之地的悲愤之情。

    13请把文言文阅读材料画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

    2)廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-08
    来源: 甘肃省白银市育正学校2016-2017学年高一5月月考语文试题

    阅读下面的文字完成小题。

    既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。

    廉颇曰:我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!宣言曰:我见相如,必辱之。相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。

    于是舍人相与谏曰:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。相如固止之曰:公之视廉将军孰与秦王?曰:不若也。相如曰:夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

    廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:鄙贱之人,不知将军宽之至此也!

    卒相与欢,为刎颈之交。

    15下列各组句子中,词语解释错误的一项是(  )。

    A. 且相如素贱人    素:向来,本来

    B. 顾吾念之    顾:回头看

    C. 宣言曰:我见相如,必辱之。    宣言:扬言

    D. 相如引车避匿    引:调转

    16下列句中加点字的用法与且庸人尚羞之字相同的一项是(  )。

    A. 相如每朝时    B. 大王必欲急臣

    C. 而相如廷叱之    D. 以先国家之急而后私仇也

    17相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。对蔺相如的这一举动,分析正确的一项是(  )。

    A. 蔺相如是文臣,自感不如老将军廉颇的功劳大,因而不好意思与廉颇争列

    B. 这一举动表明蔺相如的忍辱、退让,他宽宏大量,以国家大事为重。

    C. 蔺相如害怕见廉颇,担心受到他的羞辱。

    D. 蔺相如自知自己是一个门客,地位低下,因而没勇气跟廉颇见面。

    18把文言文中划线的句子翻译成现代汉语

    今两虎共斗,其势不俱生。

    卒相与欢,为刎颈之交。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-11-02
    来源: 2016-2017学年天津市红桥区高一下学期期末考试语文试卷

    阅读下面文言短文,完成小题。

    匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广曰:是必射雕者也。广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行。行数十里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军诱之,必不敢击我。广令诸骑曰:!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:皆下马解鞍!”其骑曰:虏多且近,即有急,奈何?”广曰:彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵,李广上马与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之,胡皆引兵而去。平旦,李广乃归其大军。大军不知广所之,故弗从。

    节选自《史记·李将军列传》

    13下列句子中加点词的解释不军碎的一项是

    A. 中贵人广            走:逃跑

    B. 而广自射彼三人者    身:亲自

    C. 胡兵终              怪:奇怪

    D. 胡皆兵而去            引:带领

    14下列句子翻译成现代汉语,不正确的一项是

    A. 中贵人将骑数十纵。

    译文:这位宦官带须几十名骑兵,纵马驰骋。

    B. 是必射雕者也。

    译文:这一定是匈奴的射雕能手。

    C. 广乃遂从百骑往驰三人。

    译文:李广于是就跟随一百名骑兵前去追赶那三个匈奴人。

    D. 大军不知广所之,故弗从。

    译文:大军不知道李广的去向,所以没有随后接应。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-10-24
    来源: 2016-2017学年天津市红桥区高一下学期期末考试语文试卷

    阅读《廉颇蔺相如列传》(节选)完成小题。

    秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:璧有瑕,请指示王。王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。议不欲予秦璧。 臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉壁,拜送书于廷。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣现大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧,大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!

    相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以料为予赵城,实不可得,乃谓秦王日:和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。

    秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:秦自繆公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。

    11下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是

    A. 空言求璧/一璧之故逆强秦之欢

    B. 于是赵王斋戒五日/秦王恐其破璧,辞谢

    C. 相如持璧却立/不如而厚遇之

    D. 秦王坐章台相如/臣诚恐欺于王而负赵

    12下列句子中活用现象与卒廷见相如相同的一项是

    A. 舍相如广成传。

    B. 乃使其从者衣褐。

    C. 间至赵矣。

    D. 毕礼而归之。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-10-24
    来源: 2016-2017学年浙江省嘉兴市高一下学期期末调研测试语文试卷

    阅读下面的文字,完成小题。

    晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

    佚之狐言于郑伯曰:国危矣,若使烛之武见秦君,必退。公从之。辞曰:臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。公曰:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。许之。

    夜缒而出,见秦伯,曰:秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共乏困,君亦所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    子犯请击之。公曰:不可。夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失所与,不知;以乱易整,不武。吾还也。亦去之。

    (选自《烛之武退秦师》)

    20下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

    A. 必退                    师:军队

    B. 又欲肆其西                封:边邑

    C. 秦伯,与郑人盟            说:同,高兴

    D. 夫人之力不及此            微:(假如)没有

    21下列句子中加点字的用法与其它三句不相同的一项是

    A. 君知难也    B. 行李之往来,共乏困

    C. 所与,不知    D. 还也

    22下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是

    A. 开篇寥寥数语,既点出了战事爆发的原因、敌对双方的力量对比,也为下文烛之武退秦师埋下伏笔。

    B. 文中佚之狐的话,既可看出他对烛之武的充分了解,又可以看出他对秦、晋、楚三国形势的深入分析。

    C. 作为小国使臣,烛之武在说辞中巧妙表现出处处为秦国着想,步步深入,层层逼进,具有很强说服力。

    D. 文章展现了烛之武在国家存亡之际不顾个人安危的品质,这正是左丘明秉承春秋笔法希望褒扬的精神。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-10-24
    来源: 2016-2017学年山东聊城市高一下学期期末考试语文试卷

    阅读下面文言文,完成小题。

    季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:季氏将有事于颛臾。孔子曰:!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?冉有曰:夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。孔子曰:求!周任有言曰:陈力就列,不能者止。危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?冉有曰:今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。孔子曰:求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服、而不能来也;邦分崩离析、而不能守也:而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。

    (选自《论语·季氏将伐颛臾》)

    孔子为鲁司寇,行相事,有父子讼者,夫子同执之,三月不别。其父请止,夫子赦之焉。季孙闻之,不悦,曰:司寇欺余。曩告余曰:国家必先以孝,余今戮一不孝以教民孝,不亦可乎?而又赦,何哉?冉有以告孔子。子喟然叹曰:呜呼!上失其道而杀其下,非理也。不教以孝而听其狱,是杀不辜。三军大败,不可斩也;狱犴不治,不可刑也。何者?上教之不行,罪不在民故也。夫慢令谨诛,贼也;征敛无时,暴也;不试责成,虐也。政无此三者,然后刑可即也。今世则不然乱其教繁其刑使民迷惑而陷焉又从而制之故刑弥繁而盗不胜也。夫三尺之限,空车不能登者,何哉?峻故也。百仞之山,重载陟焉,何哉?陵迟故也。今世俗之陵迟久矣,虽有刑法,民能勿逾乎?

    (选自《孔子家语·始诛》)

    11下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A. 今世则不/然乱其教/繁其刑/使民迷/惑而陷焉/又从而制之/故刑弥繁而盗不胜也

    B. 今世则不然/乱其教/繁其刑/使民迷/惑而陷焉/又从而制之故/刑弥繁而盗不胜也

    C. 今世则不然/乱其教/繁其刑/使民迷惑而陷焉/又从而制之/故刑弥繁而盗不胜也

    D. 今世则不/然乱其教/繁其刑/使民迷惑而陷焉/又从而制之故/刑弥繁而盗不胜也

    12下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是。

    A. 求,是冉有的字,字又称表字,一般用于长辈对晚辈的称呼。

    B. 干戈,干指盾牌,戈指长矛;后人常用代指武器,这里用来代指战争。

    C. 摄,指代理,兼理某种职位,类似的词语还有兼、领、权、行、假、署等。

    D. 狴,狴犴,龙九子之一,传说它急公好义,能明辨是非。因此常庄是在监狱门上,,文中用它来代指监狱。

    13下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是。

    A. 孔子通过与她的学生之间的对话,层层批驳,步步深入,揭露了季氏兼并颛臾政治企图,阐明了治国以理,为政以德的政治主张。

    B. 孔子做鲁国的大司寇时,有父子二人前来打官司。季孙子想将他们诛杀,以教导百姓遵纪守法,孔子以罪责不在百姓一方为由,将二人释放。

    C. 孔子主张先教后诛,如果不教而诛,是暴虐行为。国家首先要进行道德教育,然后要树立正面形象加以引导,如果百姓不从,才能加以刑罚。

    D. 两段文字,孔子都使用了比喻论证的手法,不仅阐明了自己的政治主张,也展现了他的高超的辩论艺术。

    14把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    1)危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?

    2)曩告余曰:国家必先以孝,余今戮一不孝以教民孝,不亦可乎?而又赦,何哉?

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-10-24
    来源: 2016-2017学年吉林省长春外国语学校高一下学期期末考试语文试题

    阅读下面的文言文,完成小题。

    既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。

    廉颇曰:我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!宣言曰:我见相如,必辱之。相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。

    于是舍人相与谏曰:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。蔺相如固止之,曰:公之视廉将军孰与秦王曰:不若也。相如曰:夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

    廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:鄙贱之人,不知将军宽之至此也!

    卒相与欢,为刎颈之交。

    13下列加点词语的解释,不正确的一项是(  )

    A. 吾念之         顾:只是

    B. 臣所以亲戚而事君者    去:离开

    C. 公之视廉将军与秦王    孰:熟悉

    D. 畏廉将军哉            独:难道

    14下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是(  )

    A. 而蔺相如以口舌为劳  见欺

    B. 相如车避匿  赵使者蔺相如

    C. 臣所以亲戚而事君者  左右欲引相如

    D. 吾念之  相如召赵御史书曰

    15下列句子加点字与且庸人尚羞之字用法相同的一项(  )

    A. 璧归赵

    B. 不知将军之至此也

    C. 国家之急而后私仇也

    D. 左右欲相如

    16所以用法归类正确的一项是(  )

    臣所以去亲戚而事君者

    故释先王之成法,而法其所以为法

    强秦之所以不敢加兵于赵者

    吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也

    师者,所以传道受业解惑也

    A. ①②④/③⑤    B. ①③⑤/②④

    C. ①②③/④⑤    D. ①③④/②⑤

    17请把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。  

    2)蔺相如固止之,曰:公之视廉将军孰与秦王?

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-10-23
    来源: 2016-2017学年甘肃省天水市第三中学高一上学期入学考试语文试卷

    阅读下面的文字,完成后面小题。

    既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

    嘉为先言于秦王曰:燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。

    秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

    荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。秦王谓轲曰:起,取武阳所持图!

    轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

    荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

    是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:王负剑!王负剑!遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

    轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

    左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。

    (摘自《荆轲刺秦王》)

    11对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (  )

    A. 愿举国为内臣,比诸侯之列      列:行列。

    B. 愿大王少假借之,使毕使于前   假借:宽容。

    C. 荆轲废,乃引其匕首提秦王     提:掷击。

    D. 轲自知事不就,倚柱而笑       就:靠近。

    12以下各组句子中,全都表明荆轲智勇的一组是 (  )

    持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉       ②乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫

    愿大王少假借之,使毕使于前                   ④因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之

    群臣惊愕,卒起不意,尽失其度                 ⑥乃欲以生劫之,必得约契以报太子也

    A. ①③④    B. ②⑤⑥    C. ①④⑥    D. ②③⑤

    13下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (  )

    A. 荆轲带着价值千金的礼物贿赂秦王的宠臣蒙嘉,借蒙嘉之口,打通接近秦王的通道,为廷刺秦王提供了宝贵机会。

    B. 秦武阳捧着燕国的地图跟在荆轲后面走向秦王的大殿时,吓得脸变了颜色,荆轲巧妙解释,才消除了秦王的怀疑。

    C. 荆轲手拿匕首追赶,秦王绕柱逃跑,大臣们未带兵器,殿下侍卫无秦王的命令又不能上殿,惶急中没有攻击荆轲的办法。

    D. 正在秦王万分危急的时刻,侍医夏无且举起手里拿着的药囊把荆轲打倒在地,秦王拔出剑来,砍断了荆轲的左腿。

    14把下列各句翻译成现代汉语。

    (1)函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。

    (2)轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-10-23
    来源: 2016-2017学年山西怀仁县第一中学两校区高一下学期期末考试语文试卷

    阅读下面文言文,完成小题。

    赵太后新用事 ,秦急攻之。赵氏求救于齐,齐曰:必以长安君为质,兵乃出。太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:有复言令长安君为质者,老妇必唾其面 。

    左师触詟愿见太后,太后盛气而 揖 之。入而徐趋,至而自,曰:老臣病足,不能疾走,不得见久矣,窃自恕,而恐太后玉体之有所郄也,故愿望见太后。太后曰:老妇恃辇而行。曰:日食饮得无衰乎 ?曰:恃鬻耳。曰:老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里,少益嗜食,和于身。太后曰:老妇不能。太后之色 少解。

    左师公曰:老臣贱息舒祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之。愿令得补黑衣之数,以卫王宫。没死以闻。太后曰:敬诺。年几何矣?对曰:十五岁矣。虽少,愿及未填沟壑而托之。太后曰:丈夫亦爱怜其少于乎?对曰:甚于妇人。太后笑曰:妇人异甚。对曰:老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。曰:君过矣!不若长安君之甚。左师公曰:父母之爱子,则为之计深远 。媪之送燕后也,持其踵,为之泣,念悲其远也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:必勿使反。岂非计久长,有子孙相继为王也哉?太后曰:然。

    左师公曰:今三世以前,至于赵之为赵,赵之子孙侯者,其继有在者乎?曰:无有。曰:独赵,诸侯有在者乎?曰:老妇不闻也。”“此其近者祸及身,远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功奉厚而无劳而挟重器多也今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国,一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?龙臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。太后曰:诺,君之所使之。于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出。

    子义闻之,曰:人主之于也,骨肉之亲也,犹不能恃无功之尊,无劳之奉,而守金玉之重也,况人臣乎!

    (选自《战国策》,有删改)

    【注】赵太后:赵惠文王的妻子赵威后。赵惠文王死后,子孝成王被立为国君,因年少,由威后执政;长安君:赵太后最小的儿子的封号。

    13对下列下列对文中加点字的解释,不正确的一项是( )

    A. 入而徐趋,至而自      谢:谢罪

    B. 老臣病足,不能疾走。      曾:竟

    C. 独赵,诸侯有在者乎          微:无

    D. 君之所使之                  恣:肆意

    14下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A. 位尊而无功/奉厚而无劳/而挟重器多也/今媪尊长安君/之位而封之以膏腴/之地多予之重器/而不及今令有功于国

    B. 位尊而无功奉/厚而无劳/而挟重器多也/今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于国

    C. 位尊而无功/奉厚而无劳/而挟重器多也/今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于国

    D. 位尊而无功/奉厚而无劳/而挟重器多/也今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今/令有功于国

    15下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(

    A. 课文写的是历史事件,作者运用生动的语言,细致地描绘了人物的行动和对话,形象地揭示了人物内心变化的发展过程。

    B. 触龙之所以能劝说成功,除了高超的语言艺术外,还在于他深切地了解对方的心理;另一方面,也由于他立论的正确,确实是出于为国家的真诚,确实是为长安君作长远打算。

    C. 赵太后作为一国之主,她掌握着赵国的最高领导权。当国家安全受到威胁时,她急忙向齐国求救,希望齐国能够帮助她度过危机,说明她有一定的政治头脑和魄力。

    D. 触龙说自己幼子虽然不肖,但还是窃爱怜之。他认为太后疼爱燕后超过了疼爱长安君。

    16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。

    (2)犹不能恃无功之尊、无劳之奉,已守金玉之重也

    题型:文言文阅读  知识点:历史事件类