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试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-09-25
    来源: 2016-2017学年福建省宁德市高一下学期期末质量检测语文试卷

    阅读下面的文言文,完成下列小题。

    前日范希文贬官后,与足下相见于安道家。足下诋诮希文为人。予始闻之,疑是戏言;及见师鲁,亦说足下深非希文所为,然后其疑遂决。希文平生刚正、好学、通古今,其立朝有本末,天下所共知。今又以言事触宰相得罪。足下既不能为辨其非辜,又畏有识者之责己,遂随而诋之,以为当,是可怪也。夫人之性刚果懦软禀之于天不可勉强虽圣人亦不以不能责人之必能。今足下家有老母,身惜官位,惧饥寒而顾利禄,不敢一宰相以近刑祸,此乃庸人之常情,不过作一不才谏官尔。虽朝廷君子,亦将足下之不能,而不责以必能也。今乃不然,反昂然自得,了无愧畏,便毁其贤以为当黜,乎饰己不言之过。夫力所不敢为,乃愚者这不逮;以智文其过,此君子之也。

    (节选自《与高司谏书》)

    16下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(  

    A. 不敢一忤宰相以近刑祸            忤:违背

    B. 亦将闵足下不能                闵:怜悯

    C. 此君子之贼也                    贼:盗贼

    D. 庶乎饰已不言这过                庶:希望

    17下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A. 夫人之性/刚果懦软/禀之于天/不可勉强/虽圣人亦不以不能责人之必能。

    B. 夫人之性刚果/懦软禀之/于天不可勉强/虽圣人亦不以/不能责人之必能。

    C. 夫人之性刚果/懦软禀之于天/不可勉强虽圣人/亦不以不能责人之必能。

    D. 夫人之性/刚果懦软禀之/于天不可勉强/虽圣人亦不以/不能责人之必能。

    18下列对文中相关文化常识的解说,不正确的一项是(  

    A. 足下,对对方的尊称。是旧时交际用语,下称上或同辈相称的敬词。战国时多用以称君主。

    B. 宰相,是中国古代君主之下的最高行政长官,与丞相是同一个官职,各个朝代的称谓是相同的。

    C. 黜,本义是黑暗,在文中引申为废,贬退之义,指官员被降职或被罢免官位。

    D. 谏官,是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。春秋初年齐桓公设大谏,为谏官设置之始。

    19下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A. 欧阳修在信中称赞范希文刚正好学、有政绩,指出高司谏顾惜官位利禄,不敢主持公道忤逆宰相。

    B. 高司谏之卑鄙在于干了毁贤的勾当后,还要装作昂然自得,了无愧畏。作者生动地写出了他媚骨十足、颠倒黑白的丑态。

    C. 作者对范希文品质、学识和为政才干的赏识与推重,目的在于衬托出高司谏卑鄙小人的丑恶面目。

    D. 作者在信中既表达了对高司谏为老母亲着想的理解,又对他的行为表示愤慨,这说明作者内心是充满矛盾和无奈的。

    20把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)亦说足下深非希文所为,然后其疑遂决。

    2)夫力所不敢为,乃愚者这不逮;

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-09-25
    来源: 2016-2017学年福建省三明市高二下学期期末质量检测题语文试卷

    阅读下面的文言文,完成小题。

    然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:某所,而母立于兹。妪又曰:汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?去,以手阖门,自语曰:吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!顷之,持一象笏至,曰:此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

    轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,有神护者。

    归有光,字熙甫,昆山人。九岁能文,弱冠尽通《五经》《三史》诸书,师事同邑魏校。嘉靖十九年举乡试,八上春官不第。徙居嘉定安亭江上,读书谈道。学徒常数百人,称为震川先生。

    四十四年始成进士,授长兴知县。用古教化为治。每听讼,引妇女儿童案前,刺刺作吴语,断讫遣去,不具狱。大吏令不便,辄寝阁不行。有所击断,直行己意。大吏多恶之。调顺德通判,专辖马政。隆庆四年,大学士高拱、赵贞吉雅知有光,为南京大仆丞,留掌内阁制敕房,修《世宗实录》,卒官。

    有光为古文,原本经术,好《太史公书》,得其神理。时王世贞主盟文坛,有光力相抵排,目为妄庸巨子。世贞大憾,其后亦心折有光,为之赞曰:千载有公,继韩、欧阳;余岂异趋,久而自伤。其推重如此。

    有光制举义,湛深经术,卓然成大家。后德清胡友信与齐名,世并称归、胡。

    (节选自《明史》)

    【注】春官:指六部的礼部。刺刺:多言的样子。击断,争执。制举义,特指经学研究。

    13对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

    A. 去,以手阖门        比:等到

    B. 有神护者            殆:大概

    C. 九岁能            属:撰写

    D. 为南京太仆丞        引:提拔

    14下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 象笏,是用象牙做的笏。笏是古代大臣上朝时用的手板,可以在上面记事以备忘。

    B. 弱冠,指古代男子18岁举行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,故称

    C. 进士,是中国古代科举考试制度中通过殿试及第者,意为可以进授爵位之人。

    D. 内阁,明朝时设立的类似于皇帝秘书的机构。内阁首席大学士被称为首辅。

    15下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 归有光家道中落,但发奋苦读。尽管诸父异囊庭院一再变迁,家境日趋没落,但归有光仍然谨记亲人的爱抚和期望,闭门苦读。

    B. 归有光少年早慧,但科场不顺。他九岁能写文章,弱冠时就通晓了《五经》《三史》等书,但考取举人后,春官八次都没有中第。

    C. 归有光刚愎自用,独断专行。他任长兴知县时,上级的命令不执行,一意按自己的见解处事,后来被调作顺德通判,专管马政。

    D. 归有光深通经术,成为大家。他爱好古文,得太史公神理,成就斐然,文坛盟主王世贞推崇他,称赞他:千载有公,继韩、欧阳。

    16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。

    2)每听讼,引妇女儿童案前,刺刺作吴语,断讫遣去,不具狱。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-09-25
    来源: 2016-2017学年北京市二十七中学高三第一学期期末练习语文试卷

    阅读下面文言文,完成下列小题。

    水北山居记

    古之君子,其在朝市也,虽繁华之胶葛,恬然视之,而却有山林之遐思焉。今之君子,其在山林,虽清旷有余,往往嗤鄙为不足,而数兴朝市之外慕,唯恐失之。岂人之彝性或固然欤?抑习俗相仍之久而弗克变欤?有能特立而不为所移者,殆所谓盆盎中之古罍洗也。

    湖府经历叶君伯旼,世居永嘉城中。永嘉为海右名郡,南引七闽,东连二浙,宦车士辙之所憩止,番舶夷琛之所填委,气势薰酣,声光沦浃。人生其间,孰不闻鸡而兴,奔走于尘土冥茫中,以求遂其尺寸之欲?伯旼则不然。结庐蜃江之北,茅檐竹扉,仅蔽风日,名之曰水北山居。间与二三友携酒壶,出由白鹿城,登华盖名山,持杯浩歌,声振林木;或櫂短艇,具笭箵,垂纶于江水中;或呼小奚奴相随,行吟梦草堂上,诗句不逼古人不欲休。当其适意时,乾坤空阔,竟不知荣辱之代迁,而寒暑之往来也。人皆曰:贤哉,吾伯旼!高情逸韵,皦皦霞外,迹虽朝市而心实山林,其近于古之君子哉!

    然予窃有疑焉:使伯旼为布衣时,假此以洗心涤虑,庶几可也。今佐大府,为元僚,任七品之职,耸四民之望,亦云重矣;而犹不忘乎山居,无乃不可乎。试以伯旼之意逆之:官书丛脞,不暇爬梳,戴星出入,犹以为不足,其能索句于寂寞之滨乎?上承乎府公,下辖乎掾曹,不敢抗之以为高,不欲抑之以为卑,虑宜详矣,其能钓沧波而出白鱼乎?民情真伪而莫之辨,官事鞅掌而莫之集,凝思入乎茫杪,精析极乎毫厘,其又能漱醪看山而流连光景乎?是三者,伯旼今咸无之,而犹道之不置者,将冯梦以见之耶?或志之以示不能忘也?我知之矣:士君子不以出处二其心,故贱贫不能慑,富贵不能骄,始终一节,卓为名臣。伯旼之贤所可称道者,盖如是而已。

    虽然,予犹有一说,为伯旼告焉:当大明丽天,万物毕照,名一艺者必收,占一才者必庸。有如伯旼之学之美,谁不羡之,其有不登于枢要者乎?伯旼宜悉屏江湖之念,而益存魏阙之思。俟他日功成名遂,归老于水北山居,岸巾而坐,与二三友追叙平生旧游,烹鲜酣觞,从容而赋诗,尚未晚也。

    (取材于宋濂同名散文)

    【注释】罍洗:古代祭祀或进食前用以洁手的器皿。经历:官名,职管出纳文书。鞅掌:繁忙劳累。魏阙:朝廷的代称。

    14对下列语句中加点词的注音、解释,不正确的一项是

    A. 岂人之彝性或固然欤               彝:yí           

    B. 官书丛脞,不暇爬梳               丛脞:cónɡcuǒ     细碎,杂乱

    C. 其又能漱醪看山而流连光景乎       漱醪:shùláo      喝酒

    D. 将冯梦以见之耶                   冯:fénɡ          凭借,依靠

    15下列选项中加点词的意思不相同的一项是

    A. 殆所谓盆盎中之古罍洗也     百战不殆    B. 以求遂其尺寸之欲    天遂人愿

    C. 试以伯旼之意逆之           以意逆志    D. 名一艺者必收        一文不名

    16根据文章第一段内容,概括古之君子今之君子的特点。(均不超过10字)

    17根据要求,回答问题。

    (1)请用自己的话概括第二段伯旼则不然所指的内容:

    (2)第三段伯旼之贤所可称道者,盖如是而已所指的内容为

    18将文中画线句子翻译成现代汉语。

    (1) 抑习俗相仍之久而弗克变欤

     (2) 假此以洗心涤虑,庶几可也

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-09-25
    来源: 黑龙江哈尔滨第十九中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题

    古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

    嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

    圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

    6下列句中加点词语的用法及含义与例句相同的是(   

    例:生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而

    A. 古之学者必有    B. 惑而不从,其为惑也,终不解

    C. 巫医乐师百工之人,不耻相    D. 孔子郯子、苌弘、师襄、老聃

    7下列各句中加点字解释不正确的一项是(  

    A. 嗟乎!师道不传也久矣!  主谓之间结构助词,取消句子独立性,不译

    B. 今之众人,其下圣人也亦远矣     名词,很多人

    C. 今之众人,其下圣人也亦远矣,而学于师。形容词意动,以------为耻

    D. 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子  不一定

    8翻译句子

    圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-25
    来源: 2017-2018学年江苏启东高三上学期期初考试语文试卷

    阅读下面的文言文,完成下列小题。

    游千山记

    程启充

    千山在辽阳城南六十里,秀峰叠嶂,绵亘数百里。东引瓯脱,南抱辽阳,蓊郁而时有佳气。予丙申迁盖州,道出辽阳,乃与同志徐、刘二子游焉。

    南折入山,数里,抵祖越寺。路颇峻,稍憩于寺之禅堂,乃登万佛阁。阁在山半,缘崖旋转,越飞梁而入。凭栏四望,天风泠然,因宿于寺。时戊子日也,循东山,望螺峰,附太极石,入岩涧。俯看万佛阁,已在下方矣。自一览亭迤西而北,入龙泉寺。晡时,往香岩寺,乱溪而东,岩壑窈窕。

    明晨,寺僧设斋,乃行,憩大树下。人境空寂翛然,有遗世之想。东峰危险,徐、刘二子浮白引满,其间适有吹笳者,声振林樾,闻之愀然。自龙泉至此,二十余里,陡绝洿陷,悬崖怪石,后先相倚,抚孤山,瞰深壑,奇花异卉,杂然如绣。

    翼日,晴霁,登中峰,顾瞻京国,远眺荒徼,山海混茫无际。数息,抵仙人台,峭壁断崖,北隅以木梯登望之,股栗。健者匍匐而上,有石枰,九仙环弈焉。自仙人台寻中会寺,入溪,穿石,荆棘塞路,不可杖,径仅容双趾。以匹布缚胸,使人从后挽之,扶滕侧足,盘跚而步,危甚,刘子先之,徐子与余相去数步,摘山花以诗赠余,余亦倚声和之。坐石上,一老进麦饼。值饥,食之厌,问其姓氏,笑而不答,乃至寺。行几二十里,因惫,坐僧房。久之,乃自中会反祖越。

    回望诸峰,如在天上矣。兹山之胜,弘润秀丽,磅礴盘结,不可殚述。使在中州,当与五岳等;僻在东隅,高人、游士罕至焉。物理之幸不幸,何如也?昔柳州山水以子厚显,予之劣陋,弗克传其胜,姑撮其大概如此。

    (选自《古今图书集成·山川典》,有删改)

    【注】程启充,明代正德进士,曾任御史、江西按察使,后被人诬告,贬戍抚顺、盖州等处十六年。瓯脱:泛指边界。浮白:满饮。

    6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

    A. 阁在山半,崖旋转                     缘:边缘

    B. 值饥,食之                           厌:满足

    C. 弘润秀丽,磅礴盘结,不可           殚:尽

    D. 传其胜,姑撮其大概如此             克:能够

    7下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是

    A. 登万佛阁                  寺僧设斋,

    B. 自一览亭迤西            健者匍匐

    C. 有遗世                  亦倚声和

    D. 北隅木梯登望之            昔柳州山水子厚显

    8下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是

    A. 千山毗邻辽阳城,地处边界,山中草木繁盛,作者携下属徐、刘二人从盖州出发上山。

    B. 位于龙泉寺的万佛阁,从半山腾空而出,气势磅礴,游人凭栏远望,顿觉寒风四起。

    C. 作者用移步换景的手法,描述游览千山的全过程,突出了千山险峻秀丽的特点。

    D. 作者运用平实质朴的笔法,细致地描绘了千山的自然之美,抒发了个人的豪情壮志。

    9将下列句子翻译为现代汉语。

    其间适有吹笳者,声振林樾,闻之愀然。

    使在中州,当与五岳等;僻在东隅,高人、游士罕至焉。

    10文中的千山触发了作者对自己境遇的感叹,两者有哪些相似之处?请用自己的话概括其中两点。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-25
    来源: 2017-2018学年江苏启东中学高二上学期期初考试语文试卷

    阅读下面的文言文,完成下列小题。

    赵清献公神道碑

    苏轼

    故太子少师清献赵公,既薨之三年,其子除丧来告于朝曰:先臣既葬,而墓隧之碑无名与文,无以昭示来世,敢以请。天子曰:嘻,兹予先正,以惠术民如郑子产,以忠言摩士如晋叔向。乃以爱直名其碑,而又命臣轼为之文。

    公讳抃,字阅道。少孤且贫,刻意力学,中景祐元年进士乙科。为武安军节度推官。民有伪造印者,吏皆以为当死。公独曰:造在赦前,而用在赦后。赦前不用,赦后不造,法皆不死。免死。一府皆服。阅岁,徙通判宜州。卒有杀人当死者,方系狱,病瘫未溃。公使医疗之,得不瘐死。会赦以免。公爱人之周,类如此。

    公得虔州,地远而民好讼,人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。既至,吏民简易,严而不苛,悉召诸县令告之:为令当自任事,勿以事诿郡,苟事办而民悦,吾一无所问令皆喜,争尽力,虔事为少,狱以屡空。改修盐法,民赖其利。神宗即位,召知谏院。故事,近臣自成都还,将大用,必更省府,不为谏官。大臣为言。上曰:用赵某为谏官,赖其言耳。苟欲用之,何伤!及谢,上谓公:闻卿匹马入蜀,以一琴一龟自随。为政简易,亦称是耶?公知上意,将用其言,即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言,久谴不复,无以慰缙绅之望。上纳其说。熙宁三年四月,除资政殿学士知杭州。

    公年未七十,告老于朝,不许,请之不已。元丰二年二月,加太子少保致仕。时年七十二矣。退居于衢,有溪石松竹之胜,东南高士多从之游。始公自杭致仕,杭人留公不得行。公曰:六年当复来。至是适六岁矣。杭人公,逆者如见父母。

    以疾还衢,有大星陨焉。二日而公薨。实七年八月癸巳也。讣闻,天子赠太子少师,谥曰清献

    (选自《唐宋八大家文集》卷九十七)

    6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    

    A. 以惠术民如郑子产      扰:安抚    B. 免死    卒:最终

    C. 吏民简易              遇:遇见    D. 杭人    德:感激

    7下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    

    A. 赵抃去世三年之后,苏轼受皇帝之命,为他撰写了这篇碑文。

    B. 为了使一个伪造印章的人免于被处死,赵抃巧妙地修改了赦令。

    C. 赵抃上疏请求起用被贬的吕诲等正直敢谏的臣子,皇上采纳了他的意见。

    D. 赵抃从杭州退休,当地百姓苦苦挽留,赵抃说六年后会再回来。

    8把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    1)卒有杀人当死者,方系狱,病瘫未溃。

    2)为令当自任事,勿以事诿郡,苟事办而民悦,吾一无所问。

    9请简要概括赵抃为政方面的特点。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-25
    来源: 2017-2018学年江苏泰兴第三高级中学高三上学期第一次调研测试语文试卷

    一、阅读材料,完成下列小题。

    自孔子之死后,韩子作,望圣人于百千年中,卓然也。独 子 厚 名 与 韩 并 子 厚 非 韩 比也 然 其 文 卒 配 韩 以 传 亦 豪 杰 可 畏 者 也 韩 子 尝 语 人 文 矣 曰 云 云 子 厚 亦曰 云 云。疑二子者徒语人以其辞耳,作文之本意,不如是其已也。

    (节选自王安石《上人书》)

    12用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限6处)

    13王安石,字________,号________,江西临川人,北宋著名的政治家、思想家、文学家、改革家,被列宁称为中国十一世纪的改革家

    14根据材料,概括作者对韩子和子厚态度的异同。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-25
    来源: 2018届江西赣中南五校高三上学期第二次联考语文试卷

    阅读下面文言文,完成小题。

    谏说之难洪迈

    韩非作《说难》,而死于说难,盖谏说之难,自古以然。至于知其所欲说,迎而拒之,然卒至于言听而 计从者,又为难而可喜者也。

    秦穆公执晋侯,晋阴饴甥往会盟,其为晋游说无可疑者。秦伯曰:晋国和乎?,,对曰:不和。小人曰 必报仇,君子曰必报德。秦伯曰:国谓君何?”曰:小人谓之不免,君子以为必归;以德为怨,秦不其 然。,秦遂归晋侯。

    秦伐赵,赵求救于齐,齐欲长安君为质。太后不肯,曰:复言者,老妇必唾其面。,左师触龙愿见,后 盛气而揖之入,知其必用此事来也。左师徐坐,问后体所苦,继乞以少子补黑衣之缺。后曰:丈夫亦爱怜少子乎?曰:甚于妇人。然后及其女燕后乃极论赵王三世之子孙无功而为侯者祸及其身后既寤则言 长安君何以自托于赵?于是后曰:“恣君之所使。长安君遂出质。

    范雎见疏于秦,蔡泽入秦,使人宣言感怒雎,曰:燕客蔡泽,天下辩士也。彼一见秦王,必夺君位。,雎曰:百家之说,吾既知之,众口之辩,事皆摧之,是恶能夺我位乎?使人召泽,谓之曰:子宣言欲 代我相,有之乎?对曰:然。,即引商君、吴起、大夫种之事。雎知泽欲困己以说,谬曰:杀身成名, 何为不可?,,泽以身名俱全之说诱之,极之以闳夭、周公之忠圣。今秦王不倍功臣,不若秦孝公、楚越王, 雎之功不若三子,劝其归相印以让贤。雎竦然失其宿怒,忘其故辩,敬受命,延入为上客。卒之代为奏相 者泽也。

    秦始皇迁其母,下令曰:敢以太后事谏者杀之。,死者二十七人矣。茅焦请谏,王召镬将烹之。焦数 以桀、纣狂悖之行,言未绝口,王母子如初。

    吕甥之言出于义,左师之计伸于爱,蔡泽之说激于理,若茅焦者真所谓剧虎牙者矣。范雎亲困穰侯而 夺其位,何遽不如泽哉丨彼此一时也。

    节选自《容斋随笔》

    13下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A. 会盟,古代诸侯间会面和结盟的仪式。春秋战国时,大大小小的诸侯国为了各自不同的目的曾举行 过多次会盟。

    B. 质,本义抵押。先秦时诸侯之间结盟,各派世子或宗室子弟留居对方作为保证,叫做质子

    C. 黑衣,春秋战国时王宫卫士常穿黑衣,故此处以黑衣借指王宫卫士。补黑衣之缺即为充当宫中卫士。

    D. 烹,即烹刑,将犯人投入锅中烹煮,又称镬烹、汤镬,与大辟、髡刑、黥刑、凌迟、戮刑等同为死刑。

    14对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A. 然后及其女/燕后乃极论赵王/三世之子孙无功而为侯者/祸及其身后/既寤/则言长安君/何以自托于 赵?

    B. 然后及其女/燕后乃极论赵王/三世之子孙无功/而为侯者祸及其身/后既寤/则言/长安君何以自托于 赵?

    C. 然后及其女燕后/乃极论赵王三世之子孙无功而为侯者/祸及其身/后既寤/则言/长安君何以自托于 赵?

    D. 然后及其女燕后/乃极论赵王三世之子孙/无功而为侯者祸及其身后/既寤/则言/长安君何以自托于 赵?

    15下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(  

    A. 阴饴甥在与秦王谈判时,以守为攻。他没有直斥秦王的无礼,而是摆出晋国国内君子与小人对秦王是 否放归晋侯的争论,让秦王自作决断。

    B. 左师触龙劝说太后时,采取了迂回策略。他先从为儿子谋差事谈起,迂回指出爱儿子就要让他有功于 国,从而说服太后让长安君作人质。

    C. 蔡泽想代范雎为相,先有意散布自己想取而代之的消息,来激怒范雎,再借商君、吴起、闳夭等人的 事例进一步威胁他,使其拱手让出相位。

    D. 茅焦劝阻秦王放逐母亲时,大义凛然,不惧秦王的汤镬之刑,列数夏桀、商纣的狂妄脖理行为来责备 秦王,最后使秦王母子和好如初。

    16把文中的画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1) 至于知其所欲说,迎而拒之,然卒至于言听而计从者,又为难而可喜者也。

    2)雎竦然失其宿怒,忘其故辩,敬受命,延入为上客.

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-25
    来源: 北京市海淀区2017届高三查漏补缺语文试题

    阅读下面的文言文,完成下列各题。

    瑞州三贤堂记

    文天祥

    瑞有三贤祠堂。三贤,余襄公、苏文定公、杨文节公。祠堂旧在水南,景定庚午毁于兵。前守严陵方君逢辰迁之稍西,垂成而去。某为君代,相遇于上饶。君语及斯堂曰:瑞人敬三贤也如生,三年无所于祠,意闵闵焉,予是以亟新之也。然涂塈未毕,像设未备,子成之,成则为之记。

    某至郡,既敬奉君之教,遂率诸生行释菜礼而君书三至,谂记之成,某不得辞

    夫瑞为郡,号江西道院。在汴京盛时为远小,故余、苏二公皆谪至。杨公江西人,虽自蓬监出守,殊不淮阳也。瑞人矜而相语,概曰:吾郡以三贤重。余公坐党范文正;苏公坐救其兄东坡先生,后又以执政坐元祐党;杨公坐争张魏公配享事。使此三贤者皆无所坐,安得辱临吾土!

    噫,甚矣,瑞人之好是懿德也!然三贤所养,犹有可得而窃窥者乎?范公忤吕丞相而去也,未几复用。襄公自瑞徙泰,乃独请岭南便郡以归,愈去愈远,岂非所谓同其退不同其进者耶?苏公世味素薄,记东轩,谓颜氏箪瓢之乐,不可庶几,而日与郡家收锱铢之利,曾不以为屈辱。异时再谪、三徙之余,退老颍滨,杜门却扫,不怨不,使人之意也消。若杨公则肆意吟哦,笔墨淋漓,在郡自为一集,与畴昔道山群贤文字之乐,无以异也。若三贤者,岂以摈斥疏远累其心哉!

    夫摈弃疏远不以累其心者,其流或至于翛然远举,超世遗俗,而三贤又不。余公用于庆历,苏公于元祐,蹇蹇匪躬,皆在困踬流落之后。杨公当权奸用事,屡召不起,报国丹心,竟忧死,凛然古人尸谏之风。呜呼,此其所以为三贤欤!由前言之,吾知在瑞时,乐天安土;由后言之,吾知在瑞之时,乃心罔不在王室。呜呼,此其所以为三贤欤!

    诗曰:高山仰止,景行行止。太史公曰虽为之执鞭,所欣慕焉。瑞人之敬三贤也,又于此思之,当有以称方君所为欲记斯堂之意。某与先正,无能为役

    【注释】本文是文天祥担任瑞州郡守时为三贤堂落成而写的记文。三贤,分别指余靖、苏辙和杨万里。当初范仲淹被贬谪瑞州时,余靖说这样处置会使天下人不敢再进忠言,因而被贬到瑞州掌管酒税。苏辙为救苏轼被贬谪瑞州掌管盐酒税。塈:,抹涂屋顶。释菜礼:古代祭祀先圣先师的典礼。便郡:政务轻简之郡。蹇蹇匪躬:忠直谏诤。罔:无。

    1下列对句中加点词的解释,不正确的一项是

    A. 三年无所于祠,意闵闵               闵闵:忧虑

    B. 殊不淮阳也                         薄:轻视

    C. 杜门却扫,不怨不                   尤:犯错

    D. 畴昔道山群贤文字之乐               畴昔:过去

    2下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是

    A. 瑞人敬三贤也如生    B. 故余、苏二公皆谪至

    吾知在瑞    报国丹心,竟忧死

    C. 成之,成则为之记    D. 在汴京盛时为远小

    3下列对文中语句的理解,不正确的一项是

    A. 迁之稍西,垂成而去。

    (方君)把祠堂迁到城西,在将要竣工时离任了。

    B. 而君书三至,谂记之成,某不得辞。

    方君的书信多次到来,劝诫(我)记录它的落成,我不能够推辞。

    C. 使此三贤者皆无所坐,安得辱临吾土!

    如果这三位贤人都没有获罪,又怎么能够遭受我们这块土地的侮辱呢!

    D. 某与先正,无能为役。

    4下列对文中有关知识的解说,不正确的一项是

    A. 余襄公、苏文定公、杨文节公中,”“文定”“文节分别为三人的谥号。

    B. 严陵方君逢辰中,方君是人名,严陵是籍贯,逢辰意思是过生日。

    C. 噫,甚矣,瑞人之好是懿德也的正常句式应为噫,瑞人之好是懿德也甚矣

    D. 太史公曰,一般放在《史记》文章的结尾,表达司马迁对历史事件及人物的看法。

    5根据文章四、五段的内容,完成下面两个问题。

    请用自己的话概括三贤乐天安土心罔不在王室的具体表现。

    乐天安土

    心罔不在王室

    余公

    请求到岭南过轻简的生活

    即使在困顿的时候,也忠直谏诤

    苏公

    杨公

    《岳阳楼记》中最能体现三贤精神品质的句子是___________________________

    6请简要回答文天祥修建三贤堂的原因有哪些。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-24
    来源: 2016-2017学年浙江省湖州市高二下学期期末调研测试语文试卷

    阅读下面两则文言文,完成小题。

    景公问政孔子,孔子曰:君君,臣臣,父父,子子。景公曰:善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸!”他日又复问政于孔子,孔子曰:政在节财。景公说,将欲以尼谿田封孔子。晏婴进曰:夫儒者滑稽而不可轨法;倨傲自顺,不可以下;崇丧遂哀,破产厚葬,不可以为俗;游说乞贷,不可以为国。自大贤之息,周室既衰,礼乐缺有间。今孔子盛容饰,繁登降之礼,趋详之节,累世不能殚其学,当年不能究其礼。君欲用之以移齐俗,非所以先细民也。后景公敬见孔子,不问其礼。异日,景公孔子曰:奉子以季氏,吾不能,季孟之间持之。齐大夫欲害孔子,孔子闻之。景公白:吾老矣,弗能用也。孔子遂行,反乎鲁。

    孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:可以益矣。孔子曰:丘已习其曲矣,未得其数也。有间,曰:已习其数,可以益矣。孔子曰:丘未得其志也。有间,曰:已习其志,可以益矣.孔子曰:丘未得其为人也。有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:丘得其为人,黯然而黑,幾然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:师盖云《文王操》也。

    孔子既不得用于卫,将西见赵简子。至于河而闻窦鸣犊、舜华之死也,临河而叹曰:美哉水,洋洋乎!丘不济此,命也夫!”子贡趋而进曰:敢问何谓也?”孔子曰:窦鸣犊、舜华,晋国之贤大夫也。赵简子未得志之时,此两人而后从政;及其已得志,杀之乃从政。丘闻之也,刳胎杀夭则麒麟不至郊,竭泽涸渔则蚊龙不合阴阳,覆巢毁卵则凤皇不翔。何则?君子讳伤其类也。夫鸟兽之于不义也尚知辟之,而况手丘哉!乃还息乎陬乡,作为《陬操》以哀之。

    太史公曰:《诗》有之:高山仰止,景行行止。虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余衹回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉孔子布衣传十馀世学者宗之自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!

    (选自《史记·孔子世家》

    14对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是

    A. 夫儒者滑稽而不可轨法      滑稽:能言善辩

    B. 景公孔子曰              止:劝止

    C. 有间,有所穆然深思焉      穆然:沉痛的样子

    D. 此两人而后从政          须:必须

    15下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是

    A. 倨傲自顺,不可以               狷者有所不

    B. 季孟之间待之                     博我文,约我以礼

    C. 不济此,命也夫!               又闻君子远其子也

    D. 中国言六艺者折中夫子             子贡贤仲尼

    16下列对上文有关内容的分析和概述,不正确的一项是

    A. 孔子是理想主义者,可惜没有人用他,齐景公虽然热情地询问孔子怎么构建政治理想等问题,但由于朝中大臣的反对,加上自己目光短浅,最后对孔子采取了敬而不用的态度。

    B. 孔子认为治理国家要讲求君臣、父子之礼,并且认为管理国家最重要的是节约开支,杜绝浪费。这样的主张彻底改变了齐景公的为政思想,因此他很高兴。

    C. 孔子向师襄子学习弹琴,能够体会出作曲者肤色黝黑,身材髙大,目光明亮而深邃,好像一个统治四方侯的王者,由此可以看出孔子是一个悟性很高的人。

    D. 当孔子听到窦鸣犊、舜华被杀的消息后,感慨万千,认为那些鸟兽对于不义的行为还知道躲避,更不要说自己了,于是决定回到老家陬乡休息。

    17“/”给文中划波浪线的部分断句。(限断6处)

    天下君王至于贤人众矣当时则荣没到已焉孔子布衣传十余世学者宗之自天子王侯

    18把文中画线的句子译成现代汉语。

    1)夫鸟兽之于不义也尚知辟之,而况乎丘哉!

    2)虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-24
    来源: 2016-2017学年宁夏吴忠市吴忠中学高一下学期期末考试语文试卷

    阅读下面的文言文,完成下列各题。

    初,上欲以李林甫为相,问于中书令张九龄,九龄对曰:宰相系国安危,陛下相林甫,臣恐异日为庙社之忧。上不从。时九龄方以文学为上所重,林甫虽恨,犹曲意事之。侍中裴耀卿与九龄善,林甫并疾之。是时,上在位岁久渐肆奢欲怠于政事而九龄遇事无细大皆力争林甫巧伺上意日思所以中伤之。

    林甫引萧炅为户部侍郎。炅素不学,尝对中书侍郎严挺之读伏腊伏猎。挺之言于九龄曰:省中岂容有伏猎侍郎由是出炅为岐州刺史,故林甫怨挺之。九龄与挺之善,欲引以为相,尝谓之曰:李尚书方承恩,足下宜一造门,与之款昵。挺之素薄林甫为人,竟不之诣。林甫恨之益深。挺之先娶妻,出之,更嫁蔚州刺史王元琰,元琰坐赃,罪下三司按鞫,挺之为之营解。林甫因左右使于禁中白上。上谓宰相曰:挺之为罪人请属所由。九龄曰:此乃挺之出妻,不宜有情。上曰:虽离乃复有私。

    李林甫欲蔽塞人主视听,自专大权,明召诸谏官谓曰:今明主在上,群臣将顺之不暇,乌用多言!诸君不见立仗马乎?食三品料,一鸣辄斥去。悔之何及!补阙杜琎尝上书言事,明日,黜为下邽令。自是谏争路绝矣。

    牛仙客既为林甫所引,专给唯诺而已。然二人皆谨守格式,百官迁除,各有常度,虽奇才异行,不免终老常调;其以巧谄邪险自进者,则超腾不次,自有他蹊矣。林甫城府深密,人莫窥其际。好以甘言人,而阴中伤之,不露辞色。凡为上所厚者,始则亲结之,及位势稍逼,辄以计去之。虽老奸巨猾,无能逃于其术者。世谓李林甫口有蜜,腹有剑

    (选自《资治通鉴》唐卷三十)。

    12下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( 

    A. 陛下林甫              相:宰相

    B. 与之                 款:友好

    C. 林甫左右使于禁中白上   因:通过

    D. 挺之为罪人请所由       属:通,请托

    13选出画波浪线句断句正确的一项( 

    A. 上在位岁久渐肆奢欲怠于政事而九龄遇事无细大皆力争林甫巧伺上意日思所以中伤之

    B. 上在位岁久渐肆奢欲怠于政事而九龄遇事无细大皆力争林甫巧伺上意日思所以中伤之

    C. 上在位岁久渐肆奢欲怠于政事而九龄遇事无细大皆力争林甫巧伺上意日思所以中伤之

    D. 上在位岁久渐肆奢欲怠于政事而九龄遇事无细大皆力争林甫巧伺上意日思所以中伤之

    14下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 

    A. 当初,皇上想任用李林甫为宰相,征求中书令张九龄的意见,张九龄认为宰相一职关系重大,李林甫不适合担任宰相,皇上并没有听从他的建议。

    B. 李林甫怨恨中书侍郎严挺之,是因为李林甫曾经引荐萧炅做户部侍郎,而萧炅不喜学习,曾经在严挺之面前将伏腊读为伏猎,挺之无法容忍其不学无术,萧炅被调出京城做了岐州刺史。

    C. 张九龄想引荐严挺之做宰相,曾经建议挺之去拜访正备受皇上宠爱的李林甫,主动与李林甫交好,但最终挺之没去拜访李林甫。

    D. 李林甫想独揽大权,曾经用食三品料的马匹一鸣辄斥去为喻,明令各位谏官不准上书言事。而杜琎上书进谏,第二天就被贬。从此通过进谏争取权利的门路就断绝了。

    15把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)时九龄方以文学为上所重,林甫虽恨,犹曲意事之。

    2)其以巧谄邪险自进者,则超腾不次,自有他蹊矣。

    3)金就砺则利,君子博学则日参省乎己。

    4)师者,所以传道受业解惑也。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-24
    来源: 2016-2017学年江苏南通市海安高级中学高一 下学期期末考试语文试卷

    阅读下面的文言文,完成下列小题。

    兵部尚书代国公赠少保郭公行状

    张说

    公名震,字元振,阳曲人也。公少倜傥,廓落有大志。十六入太学,家仆至,寄钱四百千以为学粮,忽有一人,缞服叩门云:五世未葬,棺柩各在一方,今欲齐举大事,苦乏资用。闻君家至,颇能相济否?不问姓名,以车载去,一无所留,深为人诮。公怡然曰:济彼大事,亦何诮焉?

    十八擢进士第,授通泉尉。尝铸钱,掠夷人财,以济四方。则天闻其名,驿征引见,语至夜,甚奇之。令录旧文,上《古剑歌》,则天览而之,令写数十本,遍赐学士李峤、阎朝隐等。

    景龙年,授安西大都护。时乌质勒恃众倨傲,不屈朝廷,纵兵远掠。公率麾下数十骑,径入部落。乌质勒出迎,望见公威容端毅,风鬣若神,不觉屈膝下拜。公宣国威命,声与语,自朝至暮,雪深尺馀,竟不移足。质勒久拜伏。语毕归帐,相去二十馀里,质勒久跪雪中,仓卒疾发,是夜暴卒。诸蕃闻之,遣使归降者十馀国。

    会太平公主潜结凶党,谋废皇帝,诸相皆阿谀顺旨,惟公廷争不受诏。及举兵诛窦怀贞等,睿宗步出肃章门观变,诸相皆窜,公独登奉天门楼躬侍。睿宗闻东宫兵至,将欲投于楼下,公亲扶圣躬,敦劝乃止。及上即位,宿中书十四日,独政事。

    寻兼行军大元帅,是岁,大征兵众,阅武骊山,令公节度。公虑有大变,因略行礼。上怒曰:元振有保护之功,宜舍军法流新州。旋改饶州司马。未至,卒于道,时年五十八。

    公少负气纵横,遣意磊落,言行忠正,居取俭约。公务之暇,手不释卷。前后上事切谏得失十数道,俱焚其藁草,不以语人,故莫之知也。睿宗尝曰:元振正直齐於宋璟,政理逾於姚崇,其英谋盖于魏宏亮矣事父母以孝闻,有集二十二卷。文章有逸气,为世所重。

    9对下列加点词的解释,不正确的一项是

    A. 闻君家            信:书信。

    B. 则天览而          佳:称赞。

    C. 声与语              抗:高。

    D. 政事              知:主管。

    10下列文中相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 太学:太学是中国古代的国立大学,太学之名始于西周,西汉最早在京师设立太学。

    B. 进士:是殿试及第者之称,古代科举制度中,通过最后一级中央政府考试者称为进士。

    C. 安西大都护:是唐朝管理西域的军政机构长官的名称。管辖天山南北至葱岭以西地区。

    D. 中书省:古代皇帝直属的中枢官署。中书省下属吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

    11把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    1)公怡然曰:济彼大事,亦何诮焉?

    2)元振正直齐於宋璟,政理逾於姚崇,其英谋盖于魏宏亮矣。

    12郭震的治理边疆的才能有哪些具体表现?请简要概括。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-24
    来源: 2016-2017学年江苏如皋高二下学期期末教学质量调研语文试卷

    阅读下面的文言文,完成小题。

    兄百川墓志铭

    方苞

    兄讳舟,字百川,性倜傥,好读书而不乐为章句文字之业。八九岁诵左氏、太史公书,遇兵事,辄集录,置袷衣中。避人呼苞,语以所由胜败。时吾父寓居棠邑留稼村。兄暇,则之大泽中,召群儿,布左右为阵。

    年十四,侍王父于芜湖。逾岁归,曰:吾乡所学,无所施用。家贫,二大人冬无絮衣。当求为邑诸生,课蒙童,以赡朝夕耳。逾岁,入邑,遂以制举之文名天下。慕庐韩公见之叹曰:二百年无此也。自以时文设科,用此名家者仅十数人,皆举甲乙科者。以诸生之文而横被六合,自兄始。一时名辈皆愿从兄游,而兄遇之落落然。江西梁质人、宿松朱字绿以经世之学,自负其议论,证曏经、史,横从穿贯,闻者莫不屈服。而兄常默默,退而发其覆,鲜不窒碍者。苞谓兄:盍譬晓之?曰:诸君子口谈最贤,非以忧天下也。

    兄长余二岁。儿时,家无仆婢,五六岁即依兄卧起。兄赴芜湖之岁,将行,伏余背而流涕。其后少长,即各奔走四方。余归,兄常在外;兄归,余常在外。计日月得与兄相依,较之友朋之昵好者,有不及焉。兄常曰:吾与汝得常家居,二大人无离忧。春秋佳日,与二三同好步北山,徘徊墟莽间,候暝色而归,吾愿足矣。及庚辰四月,余归自京师。七月,兄归自皖江而疾遂,未得一试斯言也。

    弟林先兄十岁卒。兄欲于近郊平畴买小丘自为生圹,而葬弟于其侧。辛巳四月,余为弟卜地于泉井,梦土人云:伯夷今葬是。余不忍废兄之命,遂以次年三月十六日迁弟柩与兄并葬其村之北原。兄殁于康熙辛巳年十月二十一日,年三十有七。娶张氏,子道希、道永。

    曰:不若于道者,天绝之。胡体其所受而至于斯?矧材与志,古固有不遂而又何悕!

    9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

    A. 左右为阵                    勒:率领

    B. 逾岁,入邑                    庠:学校

    C. 二大人无离忧                俾:使

    D. 兄归自皖江而疾遂            笃:深厚

    10下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

    A. 如读书不乐为章句文字之业        侣鱼虾友麋鹿

    B. 所由胜败                    远,则至者少

    C. 大泽中                        恐恐然惟惧其人有闻也

    D. 退而发                        意不在书

    11下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 左氏:即左丘明,相传他为《春秋》作传,成《春秋左氏传》,简称《左传》。

    B. 六合:上下和东西南北四方,即天地四方,泛指天下或宇宙,本文指全国。

    C. 辛巳:干支纪年法的某一年。干支纪年法的每一年用一对干支表示,五十年一循环。

    D. 铭:墓志铭的一部分,概括墓志铭全篇,内容主要为对逝者一生的评价。

    12把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    1)当求为邑诸生,课蒙童,以赡朝夕耳。

    2)请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。(欧阳修《〈伶官传〉序》)

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-22
    来源: 2016-2017学年广西崇左市天等县高级中学高一3月月考语文试卷

    阅读下面一段文言文,完成小题。

    ①“不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

    ②“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

    ③“狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发,人死,则曰:非我也,岁也。是何异于刺人而杀之曰非我也,兵也?王无罪岁,斯天下之民至焉。

    节选自《孟子·梁惠王上》

    8下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    

    A. 之以孝悌之义             申:申明

    B. 狗彘食人食而不知         检:制止、约束

    C. 罟不入洿池               数:密

    D. 是使民养生死无憾也       丧:为……办丧事

    9下列各句中全部属于孟子认为王道之始应该采取的措施的一组是(    

    不违农时  ②谷不可胜食也  ③数罟不入洿池

    鱼鳖不可胜食也  ⑤斧斤以时入山林  ⑥材木不可胜用也

    A. ①③⑥    B. ①③⑤    C. ②③⑥    D. ②④⑤

    10下列对语段内容理解与分析,不正确的一项是(    

    A. 段中孟子提出要发展生产需要按农时耕种,不滥捕鱼鳖、不滥伐山林,这样就会粮食有余、鱼鳖有余、材木有余。

    B. 段中孟子提出养民的三种措施:鼓励种桑、鼓励饲养、按时耕种,采取这些措施后就会有衣穿、有肉吃、有饭吃。这三种措施与第段中的三种措施相比,显然更进了一步,具有更强的主观能动性。

    C. 狗彘食人食涂有饿殍形成鲜明的对比,深刻地揭示了当时社会的不平等,说明统治者并没有尽心

    D. 孟子认为,统治者把老百姓饿死归罪于年成不好就和杀了人归罪于军队一样,非常荒唐。最后,孟子劝勉梁惠王抛弃暴政,施行仁政:王无罪岁,斯天下之民至焉。

    11把文中划线的句子翻译成现代汉语。

    1养生丧死无憾,王道之始也。

    2七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-22
    来源: 2016-2017学年北京人民大学附属中学高二下学期期末练习语文试卷

    阅读下面的文言文,完成小题

    留耕堂记

    【宋】叶适

    但存方寸地,留与子孙耕。余孩稚时,闻田野传诵,已识其趣.;出游四方,所至闾巷无不道此相训切。今葛君自得遂取以名.堂,盖其词意质而.劝戒深,殆非文于言语者所能窥也。

    凡人衣食、居处、嗜好之须,当身而足,则所留固狭矣。然而念迫于室家,莫之赢焉;爱牵于子孙,不能业焉。四民百艺,朝营暮逐,各竞其力,各私其求,虽危而终不惧,已多而犹不足者,以.其所留不止于一身故也。嗟夫!若.是则诚不可禁已。虽然,其留者则必与是心俱,彼心不丧,术不谬.,阡连陌接,谷量山积,而隐诸方寸之小,无惭焉可也。不然则货虽留而心不足以留也留之家家不能受留之子孙子孙不能守甚至刑祸戮辱水火盗贼俄反顾失之皆是也。故广欲莫如.少取,多贪莫如寡愿,有得莫如无争。货虽不留,心足以留也。岂惟田野闾巷,而士君子何独不然!

    葛君宅才数亩,无高垣.大屋之居,桑麻果树,依约可数。有二子,行称其文,卑躬侧履,非礼不动,草衣木食,自乐其乐。然后知方寸之小为无穷,而所留者异乎人之留也。若夫由是以致其用,则犹外物也哉!

    14下列句子中对加点词的解释,不正确的一项是

    A. 闻田野传送,已识其  旨趣

    B. 今葛君自得遂取以  名字

    C. 彼心不丧,术不      错误

    D. 无高.大屋之居      墙壁

    15下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是

    A. 盖其词意质劝戒深       有知,其几何离

    B. 其所留不止于一身故也   吾一日长乎尔,毋吾以也

    C. 是则诚不可禁已         吾儿,久不见

    D. 广欲莫少取             方五六十, 六七十

    16下面对文中画横线句子的解释,有误的一项是

    A. 殆非文于言语者所能窥也

    ——也许不是在文章的语言中所能看到的。

    B. 各竞其力,各私其求,虽危而终不惧

    ——各自尽力竞争,各自追逐自己的欲望,即使有危险也始终不畏惧。

    C. 岂惟田野闾巷,而士君子何独不然

    ——哪里只是田野乡下这样,而士人君子难道不是这样吗?

    D. 所留者异乎人之留也

    ——(葛君)留给子孙的东西和一般人留给子孙的东西不一样。

    17请用“/”为文中画曲线部分的句子断句。

    不 然 则 货 虽 留 而 心 不 足 以 留 也 留 之 家 家 不 能 受 留 之 子 孙 子 孙 不 能 守 甚 至 刑 祸 戮 辱 水 火 盗 贼 俄 反 顾 失 之 皆 是 也

    18作者说但存方寸地,留与子孙耕这句民谚其词意质而劝戒深,其中劝戒的深意表现在哪些方面?请用四字词语回答。(不少于3个词语)

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-22
    来源: 2016-2017学年安徽省芜湖市高一下学期期末考试语文试卷

    梁惠王曰:寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?

    孟子对曰:王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?

    曰:不可!直不百步耳,是亦走也。

    曰:王如知此,则无望民之多于邻国也。

    不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

    五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

    狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:非我也,岁也。是何异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也。王无罪岁,斯天下之民至焉。

    9对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

    A. 河内,则移其民于河东          凶:坏 、凶恶。

    B. 不百步耳系                    直:只是,不过。

    C. 罟不入洿池                    数:频繁,多次。

    D. 狗彘食人食而不知              检:制止,约束。

    10.下列各组加点字的意义和用法相同的一项是

    A. 以五十步笑百步       铸以为金人十二,以弱天下之民

    B. 则无望民之多于邻国也      是何异于刺人而杀之

    C. 然而不王者,未之有也       夫庸知其年之先后生于吾乎

    D. 涂有饿莩而不知发           登高而招,臂非加长也,而见者远

    11下列解说不符合原文意思的的一项是

    A. 梁惠王认为自己对国家已经是尽心焉耳矣,向孟子提出了民不加多的疑问,然而他的施政措施实际上只是头痛医头脚痛医脚、治标不治本的办法而已。

    B. 孟子采用了他擅长的比喻说理和引君入瓮的论辨方式,让梁惠王在不知不觉中很快地跳进了孟子的圈套中,承认了自己与邻国之政并无本质区别。

    C. 孟子又运用连锁推理的形式,强调实行王道要解决百姓最基本的吃穿用等问题入手,然后逐步提高百姓的物质生活水平,进而解决精神文明问题。

    D. 最后,孟子描绘了一幅朱门酒肉臭,路有冻死骨般对比鲜明的画面,进而尖锐地批评梁惠王以刀杀人却推责于凶器的行为,揭露其施政措施的实质。

    12将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

    2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

    题型:语言表达  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-22
    来源: 2016-2017学年安徽铜陵高一下学期期末考试语文试卷

    阅读下面的文言文,完成小题。

    寡人之于国也(节选)

    《孟子》

    梁惠王曰:寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?

    孟子对曰:王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?

    曰:不可!直不百步耳,是亦走也。

    曰:王如知此,则无望民之多于邻国也。

    不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

    五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

    14对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是( 

    A. 河内凶    凶:发水灾    B. 寡人之民不加多  加:增加

    C. 勿夺其时  夺:掠夺    D. 然而不王者      王:为王,使天下百姓归顺

    15下列各组加点字的意义和用法相同的一项是

    A. 鼓之          上下肃,称为政理

    B. 移其粟河内       将相乎

    C. 斧斤时入山林     即谋单于,何复加

    D. 材木不可胜用     师道之不传久矣

    16对文章内容的理解,不正确的一项是( 

    A. 孟子与梁惠王的对话围绕着民不加多这一问题展开。

    B. 在治国方面,孟子认为梁惠王与邻国国君没有本质区别。

    C. 最后两段阐述了发展生产、教化百性等使民加多的措施。

    D. 孟子主张植树造林以确保木材够用,今天仍有借鉴意义。

    17将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)曰:不可!直不百步耳,是亦走也。

    2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-13
    来源: 2017届江西南通如东县等高三10月联考语文试卷

    阅读材料,完成文后各题。

    昔吾友王昆绳目震川文为肤庸,而张彝叹则曰:“是直破八家之樊,而据司马氏之奥矣。”二君皆知言者,盖各有见,而特未尽也。震川之文,乡 曲 应 酬 者 十 六 七 而 又 徇 请 者之 意 袭 常 缀 琐 虽 欲 大 远 于 俗 其道 无 由。其发于亲旧及人微而语无忌者,盖多近古之文;至事关天属,其尤善者,不俟修饰,而情辞并得,使览者恻然,其气韵盖得之子长,故能取法于欧、曾而少更其形貌耳。

    (选自方苞《书〈归震川文集〉后》)

    19.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)

    20.文中的“子长”是谁?作为清代“桐城派”散文创始人之一的方苞,与哪两位合称“桐城三祖”?

    21.根据上文内容,概括作者对归震川文章的看法。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-09-13
    来源: 2017届江苏沭阳县潼阳中学高三上学期月考一语文试卷

    阅读下面的文言文,完成小题。

    与王昆绳书

    (清)方苞

    苞顿首:自斋中交手,未得再见。接手书,义而辞质,虽古之为交者岂有过哉。苞从事朋游,间近十年,心事臭味相同,知其深处,有如吾兄者乎!

    出都门,运舟南浮,去离风沙尘埃之苦,耳目开涤;又违膝下色养久,得归视,颇忘其身之贱贫。独念二三友朋乖隔异地,会合不可以梦中时时见兄与褐甫抵掌,今故酣嬉笑呼,觉而怛然增离索之恨。

    十月下旬至家,留八日,便饥驱宣、歙间。入泾河,路见左右高峰刺天,水清泠见底,崖岩参差万叠,风云往还,古木、奇藤、修篁郁盘有生气,聚落居人貌甚闲暇,团念古者庄周、陶潜徒,逍遥纵脱,岩居而川观,无一事系其心。天地日月山川之精,浸灌胸臆以郁其奇,故其父亲皆肖以出。使苞于此间得一亩之宫、数顷之田耕且养,穷经著书,肋中豁然,不为外物侵乱,其所成就,未必遂后于古人。终岁仆仆向人索衣食,或山行水宿,颠顿怵迫,或胥易技系束缚于尘事,不能一日宽闲其身心。君子固穷,不畏其身辛苦憔悴,诚恐神智滑昏,学殖荒落,抱无穷之志而卒事不成也。

    苞之生二十六年矣,使蹉跎昏忽常如既往,则由此而四十、五十,岂有难哉!无所得于身,无所得于后,是将与众人同其蔑蔑也。每念兹事,如沉疴之附其身,中夜起立,绕屋徬徨。仆夫童奴怪诧不知所谓,苞之心事谁可告语?

    吾兄得举。士友间鲜不相庆,而苞窃有惧焉。退之云:“众人之进,未始不为退。”愿时自觉也。

    苞迩者欲穷治诸经,破旧说之藩篱,而求其所以云之意。虽冒风雪,入逆旅,不敢一刻自废。

    日月迅迈,惟各励以慰索居。苞顿首。

    注:褐甫:戴名世,字褐甫。

    13.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是(   

    A.义而辞质              笃:深厚   

    B.得归                省:问候

    C.会合不可以            期:期待

    D.惟各励以慰索居        勖:勉励

    14.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一组是            

    A.苞十月下旬至家              斧斤时入山林

    B.团念古者庄周、陶潜        外无期功强近

    C.穷经著书                    去今之墓葬焉

    D终岁仆仆向人索衣食          今君亡赵走燕

    15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    1)梦中时时见兄与褐甫抵掌,今故酣嬉笑呼,觉而怛然增离索之恨。

    2)每念兹事,如沉疴之附其身,中夜起立,绕屋徬徨。

    16.文章是方苞写给友人的一封信,当时作者第二次落第,心情非常抑郁。文中作者向好友倾诉了哪些心情?请简要概括。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-09-13
    来源: 2017届江苏淮安中学高三上学期段测一语文试卷

    阅读下面的文言文,完成后面题。

    论慎终

    贞观十三年,魏征恐太宗不能克终俭约,上疏谏曰:臣观自古帝王受图定鼎,皆欲传之万代,故其垂拱岩廊,布政天下。然受命之初,皆遵之以成治;稍安之后,多反之而败俗。其故何哉?岂不以居万乘之尊,出言而莫己逆,所为而人必从,公道溺于私情,礼节亏于嗜欲故也?语曰:“非知之难,行之为难;非行之难,终之斯难。”所言信矣。

    陛下年甫弱冠,肇开帝业。贞观之初,躬行节俭,遂臻至治。论功则汤武不足方语德则尧舜未为远而顷年以来稍乖曩志敦朴之理渐不克终《书》曰:“民惟邦本,本固邦宁。”顷年以来,意在奢纵,忽忘卑俭,轻用人力,乃云:“百姓无事则骄逸,劳役则易使。”自古以来,未有由百姓逸乐而致倾败者也,何有逆畏其骄逸而故欲劳役者哉?或时欲有所营,虑人致谏,乃云:“若不为此,不便我身。”人臣之情,何可复争?此直意在杜谏者之口,岂曰择善而行者乎?陛下贞观之初,动遵尧、舜,捐金抵璧,反朴还淳。顷年以来,好尚奇异,难得之货,无远不臻,上好奢靡而望下敦朴,未之有也。贞观之初,求贤如渴,善人所举,信而任之,取其所长,恒恐不及。

    近岁以来,由心好恶,或众善举而用之,或一人毁而弃之,或积年任而用之,或一朝疑而远之。夫行有素履,事有成迹。陛下不审察其根源,而轻为之臧否,守道者日疏,干求者日进。所以人思苟免,莫能尽力。

     臣闻“祸福无门,唯人所召”,“人无衅焉,妖不妄作”。伏惟陛下统天御宇十有三年,威加海外,年谷丰稔,礼教聿兴。暨乎今岁,天灾流行,炎气致旱。夫天何言哉?垂象示诫,若见诫而惧,择善而从。前王所以致礼者,勤而行之;今时所以败德者,思而改之。则宝祚无疆,普天幸甚,何祸败之有乎?然则社稷安危,国家治乱,在于一人而已。当今太平之基,既崇极天之峻,九仞之积,犹亏一篑之功。臣诚愚鄙,略举所见,伏愿陛下采臣狂瞽之言,冀千虑一得。(选自《贞观政要·卷十》,有删改)

    14.对下列句子中加横线的词的解释,不正确的一项是

    A.所言              信:真实

    B.此直意在谏者之口    杜:堵塞

    C求者日进            干:冒犯,冲撞

    D.人无焉,妖不妄作    衅:犯错

    15.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一项是

    A.①其故            ②则物与我皆无尽也。而又羡乎

    B.①虑人致谏,      ②度我至军中,公

    C.①或一人毁弃之      ②廉君宣恶言君畏匿之

    D.①何祸败有乎        ②苟以天下

    16.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.论功则∕汤武不足方∕语德则∕尧舜未为远∕而顷年以来∕稍乖曩志∕敦朴之理∕渐不克终

    B.论功则∕汤武不足方∕语德则∕尧舜未为远∕而顷年以来稍乖∕曩志敦朴之理∕渐不克终

    C.论功∕则汤武不足方∕语德∕则尧舜未为远∕而顷年以来稍乖∕曩志敦朴之理∕渐不克终

    D.论功∕则汤武不足方∕语德∕则尧舜未为远∕而顷年以来∕稍乖曩志∕敦朴之理∕渐不克终

    17.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.贞观十三年,魏征上疏进谏,他认为君主们虽然明晓治国之道,却往往在国家安定后违背初心,不能做到善始善终。

    B.唐太宗想要建造宫殿,却担心有人进言阻止,便以百姓无事会生骄逸之心为由,加以掩饰。此举遭到魏征反对。

    C.魏征认为唐太宗近年来依据个人好恶决定人事任免,不问根源就评判官员好坏,以致官员们只求自保,不肯尽心效力。

    D.魏征认为,福祸不由天定而在人为,劝谏太宗察纳雅言,施行善政,避免大好的基业功亏一篑。

    18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)岂不以居万乘之尊,出言而莫己逆,所为而人必从,公道溺于私情,礼节亏于嗜欲故也?

    2)好尚奇异,难得之货,无远不臻,上好奢靡而望下敦朴,未之有也。

    题型:文言文阅读  知识点:散文类