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试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-03-16
    来源: 2017届河南郑州一中高三上学期期中语文试卷

    阅读下面这首词,完成文后各题。

    定西番

    牛峤

    紫塞月明千里,金甲冷,戍楼寒。梦长安。    乡思望中天阔,漏残星亦残。画角数声呜咽,雪漫漫。

    12这首词的下阕描绘了怎样的画面?请简要分析。

    13请简要分析全词运用了哪些艺术手法。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-03-16
    来源: 2017届河南南阳一中高三上学期月考四语文试卷

    阅读下面这首清词,然后回答后面题目。

    醉落魄·咏鹰

    陈维崧

    寒山几堵①,风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。

    男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。

    【注】 ①堵:座。②削碎中原路:形容鹰掠地飞过。③轩举:意气飞扬。

    16.对这首词的理解和赏析,不恰当的两项是(   

    A.词的上阕咏物而抒怀,即先以粗犷的笔墨刻画了苍鹰的高傲、威武的形象;接着由鹰及人,写到自己对往事的追忆。

    B.下阙的情绪直承上片的气氛,男儿身手和谁赌赞叹男儿矫健的身手无人可敌,抒发了一种独孤求败的孤独感,以及对像鹰一样的对手的思念。

    C秋空一碧无今古在情景上陡然一转,骤然改变了前两句中略带萧飒和冷厉的的气氛,把一片高朗辽远的景象带入词境。

    D.词人善用衬托的笔法,前两句不着一""字,但却使我们分明感觉到鹰在低飞、在盘旋的矫健、刚劲的姿态。

    E寒山”“秋风”“碧空为雄鹰翱翔提供了一个广袤、辽远的天地。字写出秋山之肃杀。字写秋风之劲。削碎,是用拟人笔法突显风的猛烈。

    17.结合下片的句子,分析表达了词人怎样的思想感情。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-03-16
    来源: 2017届河北衡水中学高三上五调考试语文卷

    阅读下面的宋词,完成各题。

    木兰花

    晏殊

    池塘水绿风微暖,记得玉真初见面。重头①歌韵响铮琮,入破②舞腰红乱旋。

    玉钩阑下香阶畔,醉后不知斜日晚。当时共我赏花人,点检如今无一半。

    【注】①重头:一首词上下阕节拍完全相同者称作“重头”。②人破:乐曲中的繁声。

    20.“重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋”是如何刻画人物形象的?请简要分析。

    21.“当时共我赏花人,点检如今无一半”表达了什么思想感情?请联系全词简要分析。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-03-16
    来源: 2017届河北保定市高三上学期期末语文试卷

    阅读下面这首宋词,完成后面题目。

    水调歌头·送章德茂大卿使虏①   陈亮

    不见南师久,漫说北群空②。当场只手③,毕竟还我万夫雄。

    自笑堂堂汉使,得似洋洋河水,依旧只流东?且复穹庐拜,会向藁街逢!

    尧之都,舜之壤,禹之封。于中应有,一个半个耻臣戎!

    万里腥膻如许,千古英灵安在,磅礴几时通?胡运何须问,赫日自当中!

    【注】①章德茂:陈亮友人章森,字德茂,时任大理少卿,奉命使金,贺金主完颜雍生辰。②北群空:语出韩愈《送温处士赴河阳军序》“伯乐一过冀北之野而马群遂空”,指没有良马,借喻没有良才。③只手:独立支撑的意思。④藁街:在长安城内,外国使臣居住的地方。

    17.下列对这首词的理解和赏析不正确的两项是

    A.开头交代了章德茂出使金国时的形势。“不见南师久,漫说北群空”,是说金人狂妄。讥讽南宋军队久不北伐,已经没有能打仗的人才了。

    B.“自笑堂堂汉使,得似洋洋河水,依旧只流东?”一句反问,是一个爱国志士以讥讽口气,对使臣辱国行径表达心中的强烈不满。

    C.“且复”二句是说,这次遣使往贺金主生辰,虽然因国势积弱,须暂且再让一步,但终须发愤图强,战而胜之,让藩王胡虏来朝,纳贡称臣。

    D.“胡运何须问,赫日自当中!”句是说金人的气数不会长久,不需一问,北宋的国运像烈日当空。语势婉约细腻,又充满激情,气势磅礴。

    E.章德茂出使祝贺金主完颜雍生辰为国之耻辱,一般很难写出豪气,但陈亮以饱满的政治热情开掘词意,深化主题,使作品风格显得激昂慷慨。

    18.就词的下片内容,分析作者表达了什么样的思想感情?

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-03-16
    来源: 2017届甘肃兰州一中高三12月月考语文试卷

    阅读下面这首宋词,完成后面各题。

    临江仙

    苏轼

    夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。

    长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄馀生。

    【注】①东坡:在湖北黄冈县东。这首词是苏轼贬黄州时所写。2)縠纹:比喻水波细纹。縠,绉纱。

    17.下面对这首词的理解和赏析,不恰当的两项是(    )(   

    A.上阙首句点明了夜饮的地点和醉酒的程度,醉而复醒、醒而复醉的描述,表现了作者寄情于纵饮的心境。

    B.“归来仿佛三更”句,一方面表明作者回寓所的时间之晚,另一方面也从侧面反映了作者当时酒醉的情态。

    C.上阙后三句写家童已鼻息如雷导致作者无法进门,只好转而谛听江涛汹涌的声音,更烘托出作者内心的无奈。

    D.下阙前两句写出词人的叹息:遗憾自己总是身不由己,没有办法掌握自己的命运,总免不了劳苦奔波。

    E.一叶小舟从作者眼前的江面飘逝,不由得让作者感慨万千,希望能将自己的后半生寄托在这广阔的江海。

    18.清代王夫之说:“情景名为二,而实不可离。”这首词中也有这样的词句,请指出并简要分析。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2017-03-09
    来源: 2016-2017学年内蒙古集宁一中高二上期中语文试卷

    13.阅读下面一首宋诗,回答问题。

    虞 美 人·梳楼

    蒋 捷

    丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。

    天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。

    1)结合诗句简要赏析首句丝丝一词的妙处。

    2)本诗使用多种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种,结合相应诗句加以分析。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-03-09
    来源: 2016-2017学年江苏省徐州市古邳中学高三上学期第二次月考语文试卷

    阅读下面这首宋词,完成小题。

                                       

    韦 庄                                 刘禹锡

    江雨霏霏江草齐,                 台城六代竞豪华,

    六朝如梦乌空啼。                 结绮临春事最奢。

    无情最是台城柳,                 万户千门成野草,

    依旧烟笼十里堤。                 只缘一曲后庭花。

    【注】①韦庄:晚唐著名诗人。 ②台城:古都金陵的核心,帝王起居临政的地方。③结绮、临春:台城当时的两座高楼。④后庭花:乐曲名。

    11.这两首怀古诗寄托了作者怎样的感慨?

    12.两首诗所用的主要艺术手法各有特色,请结合具体诗句加以赏析。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2017-03-09
    来源: 2016-2017学年河北武邑中学高二11.20周考语文试卷

    阅读下面一首宋词,完成下列各题。

    蝶恋花•月下醉书雨岩石浪①

    辛弃疾

    九畹芳菲兰佩好。空谷无人,自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调,朱丝弦断知音少。

    冉冉年华吾自老。水满汀洲,何处寻芳草?唤起湘累②歌未了,石龙舞罢松风晓。

    【注】①雨岩:地名.在江西采丰县西博山中。石浪:雨岩的一块巨石,长三十余丈。状甚怪;篇末“石龙”指此。②湘累:指屈原。冤屈而死叫“累”,屈原是投湖南汨罗江而死的,所以前人称他为湘累。

    6.本词在表达艺术上成功地学习了屈原抒发政治感愤的手法,请结合作品具体分析。

    7.本词抒发了词人怎样的感情?请结合下阕具体词句进行分析。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-03-09
    来源: 2016-2017学年河北石家庄辛集中学高二11月月考语文试卷

    阅读下面这首词,完成下面题目。

    清平乐 李煜

    别来春半,触目愁肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。

    雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。

    21结合诗句分析你对“砌下落梅如雪乱”中“乱”字的理解。

    22词的最后两句用了什么修辞手法,请简要分析。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-03-09
    来源: 2016-2017学年河北石家庄辛集中学高二11月月考语文试卷

    阅读下面的词,完成下面题目。

    相见欢  李煜

    林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。

    胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!

    15.下面对于词句比喻的理解不恰当的一项是

    A.以林花谢了春红,太匆匆比喻自己帝王生活结束之快。

    B.以无奈朝来寒雨晚来风比喻国破家亡,是由于外力的打击。

    C.以胭脂泪,相留醉,几时重?比喻帝王生活一去不复返,企其重来之不可得。

    D.以水长东比喻自己的愁苦将会象东流水一样滚滚东去,自己就能摆脱忧愁、自由无忧了。源:

    16.下列对于词作内容理解不确切的一项是

    A.词人通过描绘春残花谢的自然现象,抒写了人生失意的无限怅恨。这首词是李煜的早期代表词作之一。

    B.词的上阕,描写在寒雨疾风的摧残之下,林花凋谢,春去匆匆。字里行间,寄寓着词人因感到人生短促,好景不长而产生的极度的哀伤。

    C.词的下阕,抒写了好景不再的哀愁和人生痛苦的怨恨。

    D.这首词是一首小令,情调哀怨,情景交融。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-03-09
    来源: 2016-2017学年河北石家庄二中高三上学期联考二语文试卷

    阅读下面这首宋词,完成后面各题。

    卜算子·旅雁

    朱敦儒①

    旅雁向南飞,风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀立。

    鸥鹭苦难亲,矰缴②忧相逼。云海茫茫无处归,谁听哀鸣急!

    【注】①靖康元年(1126)十一月,金兵强渡黄河,朱敦儒加入了流亡队伍,开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴(zēng zhuó):系着丝绳射鸟用的短箭。

    13.本词描写了“旅雁”怎样的特点?透过旅雁的形象,呈现出的是一幅怎样的南渡画面?

    14.本词主要采用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-03-09
    来源: 2016-2017学年贵州思南中学高二上半期考试语文试卷

    阅读下面这首词,完成后面题。

    南柯子﹒淮西客舍接得陈敬止书,有寄

    毛奇龄

    驿馆吹芦叶,都亭舞柘枝。相逢风雪满淮西,记得去年残烛照征衣

    曲水东流浅,盘山北望迷。长安书远寄来稀,又是一年秋色到天涯。

    【注】①毛奇龄,清代词人。②柘枝:指柘枝舞。《梦溪笔谈》:“寇莱公好《柘枝》舞,会客必舞《柘枝》”③征衣:旅人之衣。

    13.全词表达了作者哪些情感?词虽短,时空转换却多,请简述。

    14.有人评价本词“别有凄凉”,作者是用哪些手法表达“凄凉”的?请简要分析。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-03-09
    来源: 2016-2017学年广西省宾阳县宾阳中学高一12月月考语文试卷

    阅读下面这首诗歌,完成小题。

    浣溪沙

    朱敦儒(宋)

    雨湿清明香火残,碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。

    脱箨修篁初散绿,褪花新杏未成酸。江南春好与谁看。

    【注】 ①朱敦儒(1081-1159 ),洛阳人,“南渡,以词得名”,此词作于流落江南之时。

    ②箨:竹笋的壳皮。

    12.从“日长独自倚阑干”中你读出了一个怎样的词人形象?请做简要的分析。

    答:

    13.古人认为,“作诗不过情、景二端。”请从“情”与“景”的关系的角度赏析这首词。

    答:

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-03-09
    来源: 2016-2017学年甘肃天水二中高一上学期期中语文试卷

    阅读下面这首诗,完成文后各题。

    浪淘沙·北戴河

    毛泽东

    大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?

    往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。

    12 词人在词中写曹操魏武挥鞭,东临碣石有遗篇有何作用?

    13 萧瑟秋风今又是,换了人间是什么意思?它在全词中起什么作用?

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-03-09
    来源: 2016-2017学年福建省莆田二十五中高二上第一次月考语文试卷

    阅读下面这首宋词,完成后面题。

    浣溪沙

    苏轼

    风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。

    沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!

    【注】沈郎:苏轼自比南朝诗人沈约,体弱多病。

    13.词的上片描写了什么样的景象?这样写有什么作用?

    14.下片表达了什么样的感情?请结合有关意象简要分析。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-03-09
    来源: 2015-2016学年云南省开远市第四中学高二下学期期中语文试卷

    阅读下面这首宋词,完成后面题目。

    采桑子   (欧阳修)

    轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

    无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

    15.上阙中,作者是从哪些角度去写景的?描绘了一幅怎样的图画?表达了怎样的感情?

    16.请简要分析下阙作者在营造意境时主要采用了什么手法?

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2017-03-02
    来源: 2017届云南玉溪一中高三上学期月考三语文试卷

    阅读下面这首明词,完成后面各题。

    临 江 仙

    杨 慎

    滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。

    白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。

    【注】①〔杨慎(14881559)〕明代中叶文学家,一生命运蹭蹬,老年境况凄凉。 ②〔渚〕水中小块陆地。

    13.本词开篇两句起笔不凡,请联系全词的思想内容赏析其妙处。(5分)

    14.与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》相比,本词在艺术手法和思想感情上有何异同?(6分)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2017-03-02
    来源: 2017届内蒙古集宁一中高三上学期期中语文试卷

    阅读下面这首词,然后回答问题。

    江神子•初至休宁冬夜作①

    葛胜仲

    昏昏雪意惨云容,猎霜风,岁将穷。流落天涯,憔悴一衰翁。清夜小窗围兽火②,倾酒绿,借颜红。

    官梅疏艳小壶中,暗香浓,玉玲珑。对景忽惊,身在大江东。上国③故人谁念我,晴嶂远,暮云重。

    注:①此词是词人刚被贬官休宁(今安徽休宁县)时所作。②兽火:有兽头装饰的火盆。③上国:京城。

    15.本词开篇三句勾勒出了一幅怎样的图景?在全词中起到了什么作用?

    16.结合全词,简要赏析词人寄寓的思想情感。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-03-01
    来源: 2017届山东郓城高级中学高三上期中语文试卷

    18.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

    夜游宫  记梦寄师伯浑

    陆 游

    雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。

    睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死!

    ①词人描绘了一幅怎样的梦中图景?请简要分析。

    ②词的下阕,作者主要采用了什么表现手法?请简要分析。

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-03-01
    来源: 2017届山东师大附中高三上学期二模考试语文试卷

    19.阅读下面一首词,完成后面的问题。

    【南乡一剪梅】招熊少府

    虞集

    南阜小亭台,薄有山花取次开。寄语多情熊少府:晴也须来,雨也须来。随意且衔杯,二莫惜春衣坐绿苔。若待明朝风雨过,人在天涯,春在天涯。 

    1)词的上片“薄有山花取次开”描绘了怎样的景色?

    2)前人评价,作者此“招”,熊少府必来。你同意吗?结合全词说明原因。

    题型:语言表达  知识点: