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试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-06-09
    来源: 2017年普通高等学校全国统一考试语文高考试题北京卷

    3. 阅读下面这首词,完成1518题。

    晓行巴峡

    王维

    际晓投巴峡,馀春忆帝京。晴江一女浣,朝日众鸡鸣。

    水国舟中市,山桥树杪【1】行。登高万井出,眺迥二流明。

    人作殊方语,莺为故国声。赖多山水趣,稍解别离情。

    注释:【1】树杪:树梢。

    (15)下列对本诗的理解,不正确的一项是( )3分)

    A.巴峡乡邑旭日东升,众鸡鸣唱,晴朗的江边一个女子在浣洗。

    B.水国乡民在舟中行商,山上有桥,行人走在桥上,如在书树颠。

    C.诗人登高远眺,万亩良田,井然有序,二水流过,分外澄明。

    D.诗人在暮春之际来到巴峡,山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。

    (16)“人作殊方语,莺为故国声”一联中,鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是( )3分)

    A.欲暮黄鹂啭,伤心玉镜台。(王昌龄《古意》)

    B.天寒雁声急,岁晚客程遥。(晁补之《吴松道中》)

    C.苍鸠鸣竹间,两两自相语。(张耒《感春》)

    D.殷勤报春去,恰恰一莺啼。(杨万里《和仲良春晚即事》)

    (17)同样是描绘山峡,《晓行巴峡》与下列诗句相比,在运用意象、抒发情感方面有何不同?请结合诗句,具体分析。(6分)

    巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《水经注》)

    玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-06-05
    来源: 河北省定州中学2017届高三复读班下学期语文周练试题(5-7)

    阅读下面这首宋词,完成后面题目。

    念奴娇赤壁怀古

    苏轼

    大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!   遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

    18.简要分析上阕景物描写的作用。

    19.词中周瑜的形象有什么特点?在对周瑜形象的刻画中,作者寄寓了什么感情?

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2017-06-05
    来源: 甘肃省武威市第六中学2016-2017学年高二下学期第二次学段考试语文试题

    阅读下面这首宋词,完成(1415题)。

    西江月

    苏轼

    照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。

    可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥,杜宇一声春晓。

    【注】①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。②弥弥:水波翻动的样子。③层霄:弥漫的云气。④障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。⑤琼瑶:美玉。这里形容月亮在水中的倒影。

    14.下列对本诗的理解与赏析,不正确的两项是(5)    

    A.“障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草,写词人频临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。

    B.“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是   美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。

    C.“解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓一句用解鞍欹枕这个特写镜头表现出词人的随意豁达,而杜鹃春晓写出空山春晨的喧闹和生机。

    D.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。

    15.请从艺术手法的角度简要赏析照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄两句的妙处。(6)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-06-05
    来源: 北京市第四中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题

    七、名著阅读(8分)

    24. 阅读下面这段《红楼梦》曲词,回答(1-2)题。(4分)

    【终身误】都道是金玉良姻,俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。叹人间,美中不足今方信。纵然是齐眉举案,到底意难平。

    1)曲词中的“金玉良姻”指的是贾宝玉和_________的姻缘。(1分)

    2)这段曲词中的“木石前盟”指的是什么事情?请你简要描述。(3分)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:10 入库时间:2017-05-29
    来源: 北京市西城区2017届高三二模语文试题

    阅读下面的词,完成14-17题。

    绮罗香·红叶

    张炎

    万里飞霜,千林落木,寒艳不招春妒。枫冷吴江,独客又吟愁句。正船舣、流水孤村,似花绕、斜阳归路。甚荒沟、一片凄凉,载情不去载愁去。

    长安谁问倦旅?羞见衰颜借酒,飘零如许。漫倚新妆,不入洛阳花谱。为回风、起舞尊前,尽化作、断霞千缕。记阴阴、绿遍江南,夜窗听暗雨。

    【注】①张炎,出身南宋名门世家,宋亡后不仕新朝。本词当作于元世祖至元二十七年,其年张炎应元政府的征召而被迫北行,栖止京城大都。②舣,停船靠岸。③长安,借指元朝京城大都。

    14.下列对本词的理解,不正确的一项是(3分)

    A千林落木与杜甫的无边落木萧萧下都营造了深秋时落叶飘零的肃杀景象。

    B寒艳不招春妒不入洛阳花谱可理解为元朝新贵的象征。

    C似花绕断霞千缕都用比喻展现红叶的艳丽明媚,衬托出词人愉悦的心情。

    D记阴阴、绿遍江南写红叶也曾经有过绿荫如盖的盛况,今昔对比,意味深长。

    15.张炎的这首词运用了借物寄托思想感情的手法。下列各项都是《红楼梦》中大观园儿女咏菊的诗句,其中没有运用这一手法的一项是3分)

    A.携锄秋圃自移来,篱畔庭前故故栽。(怡红公子《种菊》)

    B.数去更无君傲世,看来惟有我知音。(枕霞旧友《对菊》)

    C.一从陶令平章后,千古高风说到今。(潇湘妃子《咏菊》)

    D.高情不入时人眼,拍手凭他笑路旁。(蕉下客《簪菊》)

    16.请结合具体词句,谈谈这首词中张炎借“红叶”寄托了哪些思想感情。(6分)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-05-29
    来源: 云南省云天化中学2016-2017学年高二下学期第二次阶段检测语文试题

    (二)古代诗歌阅读(11)

    阅读下面这首宋词,完成1415题。

    临江仙

    徐昌图

    饮散离亭西去,浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重,淡云孤雁远,寒日暮天红。

    今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓!残灯孤枕梦,轻浪五更风。

    注:浮生:一生。古人语“人生世上,虚浮无定”,故曰“浮生”。飘蓬:飘浮无定之意。

    14.上片“回头烟柳渐重重”一句描绘出词人怎样的情态?“淡云孤雁远,寒日暮天红”一句传达出词人什么样的情怀?(6分)

    答:____________________________________________________________________________________________

    15.试分析下阕中的“酒醒”后三句与柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”在写法与情感上的异同。5分)

    答:_____________

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-05-29
    来源: 四川省成都市龙泉第二中学2017届高三5月高考模拟考试(一)语文试题

       17.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是(   3分)

        A.“浮云游子意,落日故人情”,赵明诚离家后李清照的相思之情日甚一日,她的身体日渐消瘦,一朵花的凋谢都会引发她的多愁善感。

        B.“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,阳春三月,塞北依然千里冰封万里雪飘,而西湖边春光融融,惠风和畅,百花争艳,游人如织。

        C.“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间”,经历过一年四季就会发现,菊花不同于其他花,它的神韵在于凌霜盛开、西风不落的一身傲骨。

        D.“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”在郊游中,我们以如此的装束和心态,一定能获得别样的人生乐趣吧。

    题型:选择题  知识点:
  • 难度: 使用次数:13 入库时间:2017-05-29
    来源: 四川省成都市龙泉第二中学2017届高三5月高考模拟考试(一)语文试题

    (二)古代诗歌阅读(11分)

        阅读下面这首宋词,完成1415题。

    女冠子·元夕

    蒋 捷

    蕙花香也。雪晴池馆如画。春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射。而今灯漫挂。不是暗尘明月,那时元夜。况年来、心懒意怯,羞与蛾儿争耍。

    江城人悄初更打。问繁华谁解,再向天公借。剔残红灺。但梦里隐隐,钿车罗帕。吴笺银粉砑。待把旧家风景,写成闲话。笑绿鬟邻女,倚窗犹唱,夕阳西下

    【注】①蒋捷:宋末元初人,南宋亡,隐居不仕,人称“竹山先生”。②蛾儿:闹蛾儿,用彩纸剪成的饰物。③灺(xiè):灯烛的残灰。④夕阳西下:指南宋康与之(一说为范周)《宝鼎现》咏元夕词,其首三句为“夕阳西下,暮霭红隘,香风罗绮”。

    14.下列对本词的理解和分析,不正确的两项是(    )(  )(5分)

    A. 全词起笔两句从静态方面极度描写过去元宵节日如画的迷人景象,目的在于为后文实写现在元宵的冷清暗淡,形成今昔的强烈对比。

        B. 上片三至六句从动态方面极力实写春风吹到精美的歌楼舞榭、到处是笙箫管乐齐鸣、琉璃灯彩光四射、满城笑语欢声的热闹繁华场景。

        C.“而今灯漫挂。不是暗尘明月,那时元夜。”三句写遍地彩灯高挂,灯光明亮照彻元夜,与“琉璃光射”相照应,写出了元宵节日的繁华。

        D.“江城人悄初更打”一句以动衬静,从灯市时间的短促写夜晚冷落,寂静无声,鼓点悄然响起才知是初更,并点明词人度元宵所在地——江城。

        E. 这首词风格较为自然,词意始终在流动中,无一凝滞。对过去元夕的铺叙不惜篇幅,浓墨重彩,或直接描绘,或间接叙写,或以梦境加以再现。

        15. 请简要分析这首词的下阕所表达的思想情感。(6分)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2017-05-29
    来源: 四川省成都经济技术开发区实验中学校2017届高三5月模拟(一)语文试题

    阅读下面这首宋词,完成14-15题。

    西江月①

    【宋】苏轼

           照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥②未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。

           可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥,杜宇一声春晓。

    【注】①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。②障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。

    14.下列对本词的理解,不正确的两项是(5分)

    A.“障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”,写词人频临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。

    B.“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。

    C.“解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达,而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。

    D.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。

    15.“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句精妙,请简要赏析。(6分)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-05-28
    来源: 山东省淄博市2017届高三下学期第二次模拟考试语文试题

    14.阅读下面一首词,回答问题。(8)

    锦堂春·燕子矶

    ()归庄

    半壁横江矗起,一舟载雨孤行。凭空怒浪兼天涌,不尽六朝声。

    隔岸荒云远断,绕矶小树微明。旧时燕子还飞否?今古不胜情。

    【注】①六朝,是指先后在金陵建都的三国吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。②此处化用唐刘禹锡《乌衣巷》诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。

    (1)“凭空怒浪兼天涌,不尽六朝声"中的“怒”字在艺术表现上很有特色,请作赏析。(4)

    (2)词的下片寄寓了作者什么样的思想情感?请结合词的内容简要分析。(4)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-28
    来源: 山东省淄博市2017届高三下学期第二次模拟考试语文试题

    14.阅读下面一首词,回答问题。(8)

    锦堂春·燕子矶

    ()归庄

    半壁横江矗起,一舟载雨孤行。凭空怒浪兼天涌,不尽六朝声。

    隔岸荒云远断,绕矶小树微明。旧时燕子还飞否?今古不胜情。

    【注】①六朝,是指先后在金陵建都的三国吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。②此处化用唐刘禹锡《乌衣巷》诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。

    (1)“凭空怒浪兼天涌,不尽六朝声"中的“怒”字在艺术表现上很有特色,请作赏析。(4)

    (2)词的下片寄寓了作者什么样的思想情感?请结合词的内容简要分析。(4)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-28
    来源: 山东省潍坊市实验中学2017届高三下学期三轮复习第一次单元过关测试(三摸拉练)语文试题

    14.阅读下面的宋词,回答问题。(8)

    点绛唇·春愁

    赵鼎

    香冷金炉,梦回鸳帐余香嫩。更无人问,一枕江南恨。   消瘦休文①,顿觉春衫褪。清明近,杏花吹尽,薄暮东风紧。

        注:①休文:即梁沈约,是一个多愁多病的才子。

    (1)   结合全词简要分析“梦回鸳帐余香嫩”一句中“嫩”字的妙处。(4)

    (2)   结合全词,分析“清明近,杏花吹尽,薄暮东风紧”三句的作用。(4)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-05-28
    来源: 山东省日照市2017届高三下学期第二次模拟考试语文试题

    14.阅读下面这首宋词,然后回答问题。  (8)

    千秋岁

     

        水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。

        忆昔西池会,鸳鹭同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。

        【注】①千秋岁:词牌名。此词作于作者被贬处州任上。②元祜七年三月,作者等26人同游西池。③鸳鹭:两种水鸟,这里代指同游的同僚。

    (1)请对“花影乱,莺声碎”中“乱”“碎”二字作简要赏析。  (4)

    (2)词中说“飞红万点愁如海”,词人有哪些愁?请简要概括。  (4)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-05-28
    来源: 河北省涞水波峰中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题

      阅读下面这首宋词,完成14-15题。

    虞美人  雨后同干誉、才卿置酒来禽花下作

    叶梦得

    落花已作风前舞,又送黄昏雨。晓来庭院半残红,惟有游丝千丈罥晴空。

    殷勤花下同携手,更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉,我亦多情无奈酒阑时。

    【注】干誉、才卿:叶梦得友人。来禽:林檎别名,南方称花红,北方称沙果。
         
    罥(juàn):缠绕。美人:古代文人雅士饮酒常有侍女、歌妓捧觞。 

    14.下列对本词相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是(5分)

    A.上片写一场风雨过后,落花无数,清晨天气转晴,庭院中半是残花,只有游丝飘荡,写得富有层次,意境凄清迷蒙。

    B.上片写景的重点从时间上来看是在清晨,即晓来之际,是实写;而前两句是回忆昨日风雨落花的景象,是虚写。

    C.“落花两句用了比拟的修辞,一个字,写出落花随风飘舞的景象,一个字,赋予落花人的情态,创意新奇。

    D.词的最后两句表面上是在用我亦多情劝慰美人不必悲伤,实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈。

    E.全词既有落花、风雨的哀景,又有游丝千丈罥晴空的高旷清新,婉约中有豪放之气,颇得东坡婉约词之妙。

    15.这首词表达了什么样的思想情感?请结合全词分析。(6分)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-05-28
    来源: 河北省唐山市曹妃甸区第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题

    (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首词,完成14--15题。                                     

    芳草渡

    【宋】 贺铸

    留征辔,送离杯。羞泪下,捻青梅。低声问道几时回。秦筝雁促①,此夜为谁排。

    君去也,远蓬莱。千里地,信音乖。相思成病底情怀。和烦恼,寻个便,送将来。

    【注】①“雁”即雁柱,为筝上支弦之物,古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行,故称。

    14、下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是(5分)

    A.同是送别词,这首词与柳永《雨霖铃》先写别前思绪纷乱,再写别时依依不舍,最后写别后相思难诉不同,主要抓住临别时的场面来写,笔墨集中,匠心独运。

    B.“捻青梅”的“捻”字是用手指搓转的意思,与前文的“羞”字相应和,非常形象地写出女子欲说还羞,低首捻梅的形象。

    C.词的下片“相思成病底情怀。和烦恼,寻个便,送将来”几句,借女子的口吻,写丈夫远去之后,把诸多烦恼都留给自己,用一种幽怨的语气,写出女子对丈夫的依恋。

    D.这首词语言浅近自然,朴实无华,不事雕琢,读来似与人对面而语,让人耳目一新。

    E.这首词写妻子与丈夫离别时的情景,在表达方式上熔叙事、写景、抒情于一炉,写出了夫妻离别时难分难舍之情。

    15、这首宋词表现了抒情主人公怎样的形象?是如何表现的?请结合相关诗句分析。(6分)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-28
    来源: 山东省锦泽技工学校2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题

    15.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(11)

    后 庭 花

    许 棐

    一春不识西湖面,翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管,意长笺短。  知心惟有雕梁燕,自来相伴。东风不管琵琶怨,落花吹遍。

    【注】 湘管:毛笔。琵琶怨:汉代乌孙公主远嫁,很不情愿,却也无可奈何,只得一路弹琵琶,幽怨之声不断。

    (1)该词表现了女主人公怎样的情感?请简要分析。(5) 

    (2)东风不管琵琶怨,落花吹遍使用了什么修辞手法?请简要分析。(6)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-05-28
    来源: 内蒙古集宁一中2015-2016学年高二下学期期末考试语文试题

    (二)古代诗歌阅读(11分)

    阅读下面这首词,完成89题。

    更漏子

    温庭筠

    玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。

    梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。

    8.上阕后三句刻画了一个什么样的人物形象?请简要分析。(5分)

    9.全词结尾三句运用了哪些表现手法? 试简要分析。(6分)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-05-28
    来源: 辽宁省沈阳铁路实验中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题

    (二)古代诗歌阅读 (11)

    阅读下面一首宋词,完成1415题。

    芳草渡

    【宋】贺铸

    留征辔,送离杯。羞泪下,撚青梅。低声问道几时回。秦筝雁促,此夜为谁排。

    君去也,远蓬莱。千里地,信音乖。相思成病底情怀。和烦恼,寻个便,送将来。

    【注】①“雁”即雁柱,为筝上支弦之物,古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行,故称。

    14. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是(5分)                      )(  

    A.与先写别前思绪纷乱,再写别时依依不舍,最后写别后相思难诉不同,这首词主要写临别时的场面,笔墨集中,匠心独运。

    B.“撚青梅”的“撚”字是用手指搓转的意思,与前文的“羞”字相应和,非常形象地刻画出女子欲说还羞,低首撚梅的形象。

    C.下片“相思成病底情怀。和烦恼,寻个便,送将来”几句,借女子幽怨的口吻,写丈夫远去之后,把诸多烦恼都留给自己。

    D.这首词语言浅近自然,朴实无华,不事雕琢;细节处,从容写来,有条不紊,读来似与人对面而语,让人耳目一新。

    E.这首词写妻子与丈夫依依惜别时的情景,在表达方式上融叙事、写景、抒情于一体,写出了夫妻离别时难分难舍之情。

    15.这首词表现了抒情主人公怎样的形象?是如何表现的?请结合诗句简要分析。(6分)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-05-28
    来源: 辽宁省葫芦岛市第一高级中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题

    (二)古代诗歌鉴赏(11分)

    阅读下面这首宋词,完成14—15题。

    行路难  (贺铸)

    缚虎手,悬河口,车如鸡栖马如狗。白纶巾,扑黄尘,不知我辈可是蓬蒿人?衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。作雷颠,不论钱,谁问旗亭美酒斗十千?

      酌大斗,更为寿,青鬓长青古无有。笑嫣然,舞翩然,当垆秦女十五语如弦。遗音能记秋风曲,事去千年犹恨促。揽流光,系扶桑,争奈愁来一日却为长。

    []秋风:指汉武帝刘彻的《秋风辞》。刘彻率群臣祭祀后乘船泛舟,时值秋风萧瑟,其触景生情写下《秋风辞》,表达人生易老的感叹。

    14.下列对本词的理解和鉴赏,不正确的两项是(   )(    (5分)

    A.“缚虎手,悬河口”使用借喻手法,前句写勇士,比喻为有军事才能的人;后句写谋士,比喻为有政治才干的人,最终与“车如”句形成鲜明对比。

    B.“白纶巾”三句正面表现了词人的抱负,“白纶巾,扑黄尘”描写了词人白衣进京的风尘仆仆,“不知”句化用李白诗句,表现了词人对自己能否功成名就存在疑惑。

    C.“衰兰送客”两句中,词人用兰花衰枯来衬托词人不被重用的内心愁绪。“天若”句设想奇伟,意境高远,有力地烘托出词人艰难的处境和凄苦的情怀。

    D.“作雷颠”三句通过形象的动作描写刻画了词人不趋名利,纵酒放歌、借醉超舞的狂放情态,表现了词人不为恶劣环境所困的洒脱、旷达之情。

    E.这首词根据文意的需要,十分注重转韵,全词每两句转韵一次,加之词句长短参差,读来抑扬顿挫,节奏鲜明,音乐性强,使人有一咏三叹之感。

    15.请结合词的下阕,简要解说作者是如何使用抑扬手法的?(6分)

    题型:语言表达  知识点:
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-05-28
    来源: 吉林省汪清县第六中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题

    三、古代诗歌阅读(11分)

    阅读下面这首诗歌,完成8-9题。

    蝶恋花豆蔻梢头春色浅

    谢逸

    豆蔻梢头春色浅。新试纱衣,拂袖东风软。红日三竿帘幕卷。画楼影里双飞燕。

    拢鬓步摇青玉碾。缺样花枝,叶叶蜂儿颤。独倚阑干凝望远。一川烟草平如剪。

    【注释】 

    豆蔻:植物名,春日开花。诗词中常用以比喻少女。

    步摇:古代妇女首饰。以下三句皆写妇女的首饰。

    烟草:形容草色如烟。

    8. 下列选项中对诗歌理解分析不正确的两项是(5分) (   )(  

    A.开篇豆蔻梢头春色浅,巧妙地隐括了杜牧《赠别》诗中句:娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。既明写春色尚浅的初春时节,又暗指正值豆蔻年华的少女。

    B第三句写和缓的春风徐徐拂动着薄薄纱衣的长袖,从服饰的描写中,使人想见少女楚楚动人的身姿。

    C上片结尾一句,写生机勃勃的春燕楼阴中比翼双飞,轻盈自,这情景不由得触动了少女的情怀。

    D结尾一句写女主人公所盼望的人终于出现,视野远处,只有一川烟草平如剪

    E此词以委婉含蓄的笔调,写女子面对春天的美丽景色,盛装打扮,倚栏眺远的喜悦之情。

    9.与李煜《相见欢无言独上西楼》相比,两首词结尾在抒情手法上有何不同?请简要分析。

     (提示:剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头) 6分)

    题型:语言表达  知识点: