阅读下面的文字,完成1~3题。
叶圣陶在四川
①1940年初夏,叶圣陶来到成都,在四川省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公,晚上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后,把油灯移到桌子中央,至善、至美、至诚就凑着光亮,认真地听父亲讲解。有时候,儿女们也和父亲热烈讨论。他们每人每星期交一篇文章。叶圣陶一向主张作文要说自己的话,要写自己的真情实感,对儿女们的作文,他也从来不出题目,随他们写去。这也是他们一天中最感兴味的时刻。叶圣陶一边看他们的文章,一边问:“这儿多了些什么?这儿少了些什么?能不能换一个比较恰当的词儿?把词儿调动一下,把句式改变一下,是不是好些?”遇到看不明白的地方,他就问孩子们:“原来是怎么想的?到底想清楚了没有?为什么表达不出来?怎样才能把要说的意思说明白?”他问得十分仔细,简直就是严格的考试,同时也是生动活泼的考试。孩子们都乐意参加这样的考试。
②但是,对于叶圣陶,到了成都以后,使他格外高兴的事,却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来,这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。1931年8月,朱自清由北平动身访问欧洲,就是在叶圣陶鼓动下,才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里,曾提到叶圣陶帮助“设计”、“题字”、“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文,讲述他们之间的友情:
③促膝谈心,随兴趣之所至,时而上天,时而入地;时而论书,时而评画;时而纵谈时局,品鉴人伦;时而剖析玄理,密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿,名誉之心是没有的,利益的心是没有的,顾忌欺诳等心也都没有,只为着看出内心而说话,说其不得不说。其味甘而永,无所不领会,真可说彼此“如见其肺肝然”的。
④现在,很难得他们同处一地,又在一起工作,还先后合编了《精读指导举隅偶》和《略读指导举隅》,作为中学生学习国文的课外读物,列入“四川省教育科学馆丛书”出版。
⑤为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园,叶圣陶1945年9月离开成都到重庆,住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑,和作者、读者书信联系,甚至校对都由他自己动手。他热情、认真、宽容,一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处,他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《文心剪影》里说:“他的复信措词谦抑,字迹圆润丰满,正显出他那谦和而又诚实的心.”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作态度,给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说:“他是实际的教育家,但不是取教训态度的老师,而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家,在编辑部不是做官当老爷,而是脚踏实地、以身作则,放手让青年编辑在实践中锻炼,有合理的建议欣然采纳,对可用的稿件热诚支持,有忽略的地方及时提醒,有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想,从他为自己的儿女取名至善、至美、至诚可以看出,他追求的是一种多么崇高的境界。但是,他又能把握时代的潮流而有所取舍,不断前进。
(选自《叶圣陶和他的世界》)
1.(1)叶圣陶指导儿女们写作有什么特点?(2)他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的?请结合原文概括回答。
2.(1)和朱自清见面,叶圣陶为什么会感到“格外高兴”?(2)他们谈心时为什么能达到“随意之极致”?请简要分析。
3.叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马,襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容,探究文中哪些方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。
1.(1)①认真讲解,时或热烈讨论。②不加约束,任其自由发挥。③重视评议,培养写作习惯。④善于启发,诱导深入思考。(2)①仔细考查作文的表达形式。②详细询问作文的思想内容。
2.(1)①有着几十年亲似手足的友情。②有着共同的兴趣和爱好。③互相鼓励和帮助。(2)①随兴之所至,无话不说。②没有功利目的,无所顾忌。③心领神会,肝胆相照。
3.三个方面:①对子女循循善诱,呵护备至。②对作者、读者精心扶植,热情宽容。③对年轻编辑辅导提携,关心爱护。
在横线上填写句子。
某校高二段老师为了鼓励学生学会学习,学会做人,准备撰写一副对联贴在年段的公告栏处。写好了上联,却对不出满意的下联。现在请你运用已学的对联知识,帮忙想一句下联写在横线上。
上联:求学当脚踏实地日积月累即有进 下联:做人__________________
做人要心慕先贤天长地久便得真
简述关羽“大意失荆州”的故事。
关羽拒绝和孙权联姻,激怒了孙权。孙权令吕蒙夺回荆州。吕蒙把战士化装成商人的模样,骗过了关羽的江边守军,顺利渡江,趁关羽轻敌,毫无防备,没伤一兵一卒就占领了荆州。
周瑜在三江口初败曹军,曹操派________劝周瑜投降。周瑜设下________款待这位旧友,大谈东吴兵强粮足的情况,让他无法陈述劝降之意。晚上,周瑜又邀他入帐共寝,故意将假造的曹操水军都督私通东吴的信件让他得知。这位旧友中计,回去报告曹操,杀了深得水军之妙的水军都督________和张允,除去了水路进攻的一大障碍。随即,周瑜又派庞统去曹营献计,曹操误纳了他的________,将战船以铁链相连。孙吴联军决定采用_______之策。伴随东南风刮起,诈降的________驾着火船冲进曹营,战船着火,曹操军队死伤无数,损失惨重,仓皇败走华容道,逃回北方。此后曹操失去了统一天下的实力,刘备趁机夺取了益州、荆州,与魏、吴两国形成三足鼎立之势。
蒋干、群英会、蔡瑁、连环计、火攻、黄盖
《三国演义》的作者是元末明初的________。小说中有不少形象堪称性格鲜明的艺术典型,其中最为突出的是毛宗岗所说的“三绝”,即曹操的________,________的“义绝”,孔明的________。
罗贯中、“奸绝”、关羽、“智绝”
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