下列各组加点字读音准确无误的一项是( )
A. 丧乱(sāng) 欢谑(xuè) 逶迤(yí) 悄然(qiǎo) 停杯投箸(zhù)
B. 天台(tāi) 干练(gàn) 珍馐(xiū) 兰橑(liǎo) 渔阳鼙鼓(pí)
C. 殷红(yān) 扁舟(piān) 聒噪(guā) 沙汀(tīng) 钟鼓馔玉(zhuàn)
D. 訇然(hōng) 潺湲(yuán) 玉簟(diàn) 干坼(chè) 霰弹枪(sǎn)
A
【解析】
试题分析:有误读音的正确读音分别是,B项,兰橑(lǎo),C项,聒噪(guō),D项,霰弹枪(xiàn)。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读等七类,复习时分类整理,建立适合自己的字音库,可帮助记忆。对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类,根据不同的命题形式,结合自己有把握读准的字用排除法,可提高本题的正答率。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A. 恻隐之心 汪洋恣肄 沿木求鱼 仰之弥高,钻之弥坚
B. 诲人不倦 越俎代疱 贻笑大方 黄钟毁弃,瓦斧雷鸣
C. 弃甲曳兵 时过境迁 河辙之鲋 流水不腐,户枢不蠹
D. 前合后偃 纵横捭阖 不容置喙 合抱之木,生于毫末
D
【解析】
试题分析:A项,“汪洋恣肄”应为“汪洋恣肆”,“沿木求鱼”应为“缘木求鱼”。B 项,“越俎代疱”应为“越俎代庖”,“瓦斧雷鸣”应为“瓦釜雷鸣”。C项,“河辙之鲋”应为“涸辙之鲋”。由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某字是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。多使用结构分析法,字形结构及词语结构分析法。当然主要还是依靠平时的积累。如果题干是有错别字的一项,就排除肯定无错别字的;如果是全对的一项,就排除肯定有错别字的;如果题干是有两个错别字的一项,就先排除有三个错别字的一项。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 屈原是“骚体诗”的创造者,又是积极浪漫主义的始作俑者,在我国文学史上享有崇高的声誉。
B. 《诗经》中的《卫风·氓》一诗,给我们展示的是“痴心女子负心汉”的婚姻悲剧,信誓旦旦只不过是一时的甜言蜜语。
C. 曹植的《七步诗》,展示的不止是才情,还有那煮豆烧萁的悲哀。
D. 陶潜归隐田园之后,过着焚琴煮鹤的生活,远离尘嚣,何等快意,何等潇洒。
C
【解析】
试题分析:C项,“煮豆烧萁”,比喻兄弟间自相残杀。A项,“始作俑者”,比喻首先做坏事的人,含贬义。褒贬误用,感情色彩错。B项,“信誓旦旦”,誓言说得真实可信。信誓:表示诚意的誓言;旦旦:诚恳的样子。错在望文生义,不合语法规则,只说“信誓”,把“旦旦”去掉就说通了。D项,“焚琴煮鹤”,把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。错在语境不合。答题技巧:1.逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;2.体会成语的感情色彩;3.要注意成语的使用范围、搭配对象;4.尽可能找出句中相关联的信息;5.四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 作为维护世界和平的两大力量、促进共同发展的两大市场、推动人类进步的两大文明,中国和欧洲的每一次对望、对话,不仅牵引着世界的神经,也相互影响。
B. “低碳”——这个原本有些陌生与拗口的词开始走进公众生活,“我为全球减斤碳”的号召得到大众的积极响应,“低碳生活”有望成为新的时尚,流行全球。
C. 余额宝是电子商务巨头阿里巴巴去年6月发行的一款互联网货币基金,到今年2月底,其投资者总人数已经突破8100万人次。
D. 2014年,全球超过150个国家和地区的7000多座城市参与世界“地球一小时”熄灯活动取得了快速发展,中国共有127个城市加入该活动。
B
【解析】
试题分析:A项,错误类型为语序不当,关系是递进,内容弄反了,把“不仅牵引着世界的神经,也相互影响”改为“不仅相互影响,也牵引着世界的神经”。C项,错误类型为搭配不当,“人数”应该对数目,不能对“人次”,删掉“人次”。D项,错误类型为句式杂糅,在“熄灯活动”后加“,该活动”或在“7000多座城市参与”后加“的”。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
下列有关作家的表述,不正确的一项是( )
A. “歌”、“行”、“引”、“吟”均为古代乐府诗歌体裁,其格律一般比较自由,形式有五言、七言及杂言,如《长恨歌》《兵车行》《李凭箜篌引》《游子吟》。
B. 豪放派和婉约派是宋代词坛的两大流派;前者作品气势豪迈奔放,意境雄浑开阔,以苏轼、辛弃疾、姜夔为代表。后者作品委婉缠绵,刻工精细,以柳永、李清照、周邦彦为代表。
C. 汉乐府,主要作品为《陌上桑》《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》,前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》。其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,与《木兰诗》合称“乐府双璧”。
D. 王维,唐代诗人,字摩诘,官至尚书右丞,世称“王右丞”。因笃信佛教,有“诗佛”之称。与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价曰:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”。
B
【解析】
试题分析:平时加强背诵,分类分朝代记忆,B项的错误在于姜夔不是豪放派代表,而是婉约派代表。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
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