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2011山西人教部编版高中语文期中考试1945
2011山西人教部编版高中语文期中考试1945
高中
整体难度:偏难
2011-07-15
题号
评分
一、选择题 (共4题)
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1.

难度:
知识点:单元测试
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【答案】

B.  A 悛音quān,余均音jùn ; B组音均lóng ;  C组赎音shú,余均音dú;  D组浅浅音jiānjiān ,余均jiàn

2.

下列词语中没有错别字的一组是

A、穷源朔流   潸然泪下   礼尚往来   手不失卷   非淡泊无以名志

B、云谲波诡   传宗接代   毛骨耸然   搜罗人才   桃李不言下自成溪

C、鬼鬼祟祟   如火如荼   枉费心机   惟命是听   水至清则无鱼

D、深为婉惜   恪尽职守   好高鹜远   通霄不眠   失之东隅收之桑榆

难度:
知识点:单元测试
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【答案】

C . A组 朔→溯、失→释、名明;  B组 耸→悚、溪→蹊;D组 婉→惋、鹜→务(骛)、霄→宵。

3.

难度:
知识点:单元测试
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【答案】

A.“文不加点”形容写文章很快,不用涂改就写成。(点:涂上一点,表示删去)。

4.

下列各句中没有语病的一句是

A、南京的几座规模宏大的立交桥我都见过,尤其是中央门立交桥,我天天路过,因此我也是个南京通了。

B、世界各地的宇航界专家、政要和媒体认为,“神舟”五号载人飞船的成功发射,标志着中国进入了太空新时代。

C、“扬州八怪”并非都是扬州人,其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征,或曰扬州画派。

D、如何防止青少年,尤其是中、小学校学生,在学校周边免遭抢劫,是落实《未成年人保护法》的大事。

难度:
知识点:单元测试
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【答案】

BA项逻辑错误;C项搭配不当,“扬州八怪”指的是人,而非特征;D项“防止……免”双重否定不当。

二、未分类 (共3题)
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1.

阅读下面的文字,完成6―8题(9分,每小题3分)

生命不同于无机物质,它既遵从于物理化学的基本规律,又有着自身的独特之处。任何生命都毫不例外地有着十分微妙的结构体系。有人就把细胞和各种细胞器,比拟为“最精密的分子工程”。这个工程,有固定的参考指标――遗传体系,并可以逐级放大。它的结构则与行使的功能无比协调,在部分和整体之间,不同层次之间,不同组织之间,都保持着有条不紊的相互关系,由小秩序组成大秩序,并能够对周围环境的变化作出确切反应,进行合成和分解代谢。而在上下两代间,则通过互补复制,维持了物种的持久性和可变性。现在知道,正因为这一系列非凡复杂的分子组合特点,才表现出了无比微妙的生命属性。

随着认识的加深,人们还找到了研究生命的要领。一位科学家写道:“阐明把历代所获得的性状贮存起来,并无误地传给子孙的遗传机理,乃是打开生命奥秘之门的一把钥匙。”这把“金钥匙”在科学家的悉心探究之下,目前已经能够说出个头绪了。

现在知道,生物的一切性状都是以密码方式记录在遗传物质之中,这种密码通过准确的复制,可以完美无缺地传递到下一代。在发育过程中,通过转录和翻译,将表达为固有的生物性状。这就是青蛙之所以成为青蛙,蝴蝶之所以成为蝴蝶的基本依据。目前科学家不但查明了各个密码单词的含义,还编制出了奇妙的“密码词典”。于是在这里物理化学和生命科学终于密切无间地汇合起来了。

6、下列内容不属于文中加点的“这一系列”所指内容的一项是

A、有固定的参考指标            B、由小秩序组成大秩序

C、上下两代互补复制            D、进行合成和分解代谢

7、下列解说,符合原文意思的一项是

A、细胞和各种细胞器在部分和整体之间、不同层次之间、不同组织之间可互补复制。

B、把历代所获得的性状贮存起来并无误地传给子孙,这是打开生命奥秘之门的一把钥匙。

C、遗传物质中的密码是通过转录和翻译完美无缺地传给下一代的。

D、科学家们认为,研究生命的要领在于阐明生物一切性状的遗传机理。

8、对本文提供的信息,理解不正确的一项是

A、生物的一切性状以能够复制的密码方式传给下一代。

B、查明密码含义、编制“密码词典”,是物理化学和生命科学汇合的结果。

C、转录和翻译遗传物质中的密码,可保持固有的生物性状。

D、来自不同学科的科学家悉心研究,终于找到了生物的遗传机理,从根本上破解了生命的奥秘。

难度:
知识点:单元测试
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【答案】

6A.“这一系列”是指非凡复杂的分子组合特点,A项“参考指标”指的是整个“遗传体系”。

7DA项只能在上下两代之间通过“互补复制”维持物种的持久性和可变性;B项的“钥匙”是“阐明……的道理”的喻体;C项中密码通过“准确的复制”传给下一代。

8DD项的“从根本上”与第二段末句“能够说出个头绪”矛盾。

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试题总数:
11
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
7
63.63%
很难
3
27.27%
基础
1
9.09%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
4
36.36%
未分类
3
27.27%
名句默写
1
9.09%
填空题
3
27.27%
知识点统计
知识点
数量
占比
单元测试
11
100.0%
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