阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个人有一张结实的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它。有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!”这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰,我亲爱的弓!”一面说着,他就试了试;他拉紧了弓,弓却断了。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
作文,参照高考作文平分标准。
作文评分误差抽样调查表
作文编号 | 001 | 002 | 003 | 004 | 005 | 006 | 007 | 008 | 009 | 010 | |
阅卷 老师 | 大学教师 | 中等 | 下等 | 上等 | 上等 | 中等 | 下等 | 下等 | 中等 | 下等 | 中等 |
中学教师 | 上等 | 上等 | 下等 | 上等 | 中等 | 中等 | 上等 | 下等 | 下等 | 中等 |
上表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果,用两句话来概括图表反映的问题。
(1) 。(30字以内)
(2) 。(15字以内)
【分析】 这是一份抽样图表,对信息归结和推断时,要对大学教师和中学教师在哪些作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出整体情况,求出概率,管中窥豹,得出结论。回答时有的学生表述为“意见比较一致”,过于笼统;有的学生回答为“对2、3、7号作文卷评分有明显误差”,显然学生不理解什么叫抽样调查。
【答案参考】 抽样调查结果表明:⑴大学教师和中学教师对60%(或近2/3)的作文在评分时存在明显的误差,⑵其中30%(或近1/3)评分误差很大。
在横线处填入恰当的语句,使语段完整。
奥运会既是体育的盛会,也是美的盛会,每一个体育项目几乎都是美的展示:举重是拔山盖世之美, ,花样游泳是芙蓉出水之美, 。
解析1、时代性。每届奥运会都会掀起一股奥运热潮。2008年第29届北京奥运会更是引起了全球华人的广泛关注,有关奥运的话题也是层出不穷,关于奥运的消息更是成为社会一个个热点、一个个焦点。本题关注社会的发展,紧扣时代的脉搏,充分体现了时代性的特点。2、综合性。本题既考查语言的连贯,也考查仿用句式;既考查修辞,也考查审美。3、隐蔽 性。本题在审题时必须高度关注它的隐性要求。仔细分析例句,可以发现它至少隐含了三个方面的要求:
一是用了暗喻修辞。“举重是拔山盖世之美”“花样游泳是芙蓉出水之美”均隐含了暗喻的修辞。
下列句子因不含暗喻修辞也就都不符合要求:乒乓球是小巧玲珑之美;女子体操是轻盈优雅之美;马术是纵横驰骋之美;跨栏是奔跑跳跃之美。
二是本体必须是奥运会的一个项目,且表述上必须准确,不能笼统含糊。如把“短跑”“中跑”“长跑”说成是“赛跑”“跑步”,看上去大家都能理解,但“赛跑”“跑步”显然不是奥运会的一个项目,因此并不符合要求。
三是“美”有不同。“举重是拔山盖世之美”体现的是一种阳刚之美,“花样游泳是芙蓉出水之美”体现的是一种阴柔之美。因此,所拟写的句子前者必须能体现一种阳刚之美,后者要能体现一种阴柔之美,只有这样,整个句子才显得前后对称,才完全符合题目的要求。
四是丰富性。奥运项目有28个大项302个小项,这也就预示着本题的答案是丰富多彩的,如果善于联想与想象,应该是可以写出丰富多样的“美句”来的。
参考例句:
跳高是鱼跃龙门之美;三级跳远是飞鸿踏雪之美。
短跑是风驰电掣之美;花样滑冰是蝴蝶翩飞之美。
下面是上个世纪一家五代人的姓名,请参照下面的示例,用简洁的语言,概括它们共同反映的社会文化现象。 示例:
(1)曾祖父一代(二十世纪初):李守仁、李守义、李守信
(2)祖父一代(二三十年代):李有金、李有银、李有财
(3)父亲一代(四五十年代):李翻身、李解放、李建国
(4)儿女一代(六七十年代):李运动、李文革、李红卫
(5)孙子孙女一代(八九十年代):李约翰、李安娜、李丽莎
共同反映的社会文化现象:(20字以内)
姓名的选择与社会变迁息息相关
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