即将毕业的高三同学,准备给母校赠送“毕业纪念树”,想在树旁边立一块大石头并在上面刻上一两句表达或纪念或感激或成才等意思的妙语 。 要求这句话与所选的树有一定关联,并运用恰当的修辞手法,意蕴丰富。这个任务就交给多才多艺的你吧,把你的妙语写在下面:(不要透露学校班级名称等信息)
你想赠送的树(写出树名)
赠言妙语:
参考答案:(例如:树名菠萝蜜,佛经有“般若波罗蜜”之语,意为大智慧,据此可拟:1用大智慧结大果实,回报这一片沃土)2有这一片沃土,定有满树的智慧和硕果。3开高洁的花结甜蜜的果
就“守住文化的根”为主题,仿写一句话。
例句:平安夜,同学们手捧苹果东奔西走相送时,谁还会想起大年三十的鞭炮?
仿写句:
仿写要求句式整齐、表达流畅、内容正确。
参考答案:情人节,情侣们怀抱玫瑰开怀说笑时,谁还会记得牛郎织女的动人传说?
文化周里,学者们争先恐后评论《蒙娜丽莎》神秘的微笑时,谁还能领悟八大山人那白眼秃鹫的深邃?
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
2006年在科学发展观的指导下,我国加强和改善宏观调控,推进改革开放, , _ ,_ ,国民经济呈现出 、 __ 、 的态势,实现了“十一五”良好开局。
①发展势头进一步趋好 ②发展环境进一步优化 ③发展条件进一步改善
④物价水平较低 ⑤增长速度较快 ⑥经济效益较好
③②①⑤⑥④
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“ , ,是以谓之‘文’也。”
(《论语·公冶长》)
敏而好学,不耻下问。
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