高中语文2010-2011学年度德州市教学质量检测高三语文试题
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    以“让生活充满色彩”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇不少于800字的记叙文议论文

    题型:作文  知识点:作文及写作-单元测试
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    阅读下面的文字,完成14题。

    我的信念

    玛丽·居里

    ①生活对于任何一个男女都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神;最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对一件事情具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”

    ②有一年的春天里,我因病被迫在家休息数周,我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子,    这是我极感兴趣的,望着这些蚕固执而又勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似,和它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上。之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

    ③在近五十年来,我致力于科学的研究,而研究基本上是对真理的探讨。我有许多美好快乐的回忆。少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月;在那整个时期中,我丈夫和我专心致志地,像在梦幻之中一般,艰辛地在简陋的书房里研究,后来我们就在那里发现了镭。

    ④我在生活中,永远是追求安静的工作和简陋的家庭生活。为了实现这个理想,所以后来  我要竭力保持宁静的环境,以免受人事侵扰和盛名的渲染。

    ⑤我深信在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否  在我们的发现上取得经济上的利益时,我们都认为这是违反我们研究上的观念的。因而我们  没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的  人,他们在工作中,获得最大的报酬,但是人类也需要梦想家。他们对于一件忘我的事业的进展,受了强烈的吸引,这使他们没有闲暇,也无热诚去谋取经济上的利益。我的惟一奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作,我从没有视这种权力为理所当然的,因为24岁以前,我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。

        ⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,甚至受了  一言半语的呵责,便会过分懊恼,它们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫的浑和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。我年纪渐老了,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。

    ⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学,也不断增添它崭新的远景。我认定科学本身就是伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且还是一个小孩子,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素。

    1.综观全文,第二段中“某种力量”是一种综合因素,它包含哪些内容?

    2.第三段中“美好快乐”与其后的“孤独”、“艰辛”是否矛盾?为什么?

    3.解释文中划线词语和句子的含义。

        (1)梦想家

        (2)我所热爱的科学,也不断增加它崭新的远景。

    4.从居里夫人的经历看,你认为要想成为伟大的科学家需要哪些条件?

    题型:现代文阅读  知识点:现代文阅读-单元测试
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    阅读下面文字,回答l4题。

     

    贾平凹

    ①月,夜愈黑,你愈亮,烟火熏不脏你,尘土也不能污染,你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗?

    ②你夜夜出来,夜夜却不尽相同:过几天圆了,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意有了悲哀,你就全然会照了出来的,你照出来,悲哀的盼你丰满,望眼欲穿;你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷了。你就是如此千年万年,陪伴了多少人啊!不管是帝王,不管是布衣,还是学士,还是村孺,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在这无穷无尽的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒!

    你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚。吴刚是仙,可以长    久,而人却要以短暂的生命付之于这种工作吗?

    ④这是一个多么奇妙的谜!从古至今,多少人万般思想,却如何不得其解。或是执迷,将便为战而死,相便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命;或是自以为觉悟,求仙问道,放纵山水,遁入空门;或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为月亮,虚有朗光,只是得意时锦上添花,悲哀时火上加油。是一个面慈心狠的阴婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。

    ⑤月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。你出现在世界,明明白白,光光亮亮。你的存在,你的本身就在说明这个世界,就在向世人作着启示:万事万物,就像你的形状,一个圆、一个圆地完成啊!

    ⑥试想,绕太阳运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的,在小孩手中被玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。人何尝不是这样呢?人再小,要长老;人老了,却有和小孩一般的特性。老和小是圆的接榫。冬过去了是春,春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡,鸡可以吃虫,虫可以蚀杠子,杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定,周而复始,一次不尽然一次,一次又一次地归复着一个新的圆。

        ⑦所以,我再不为失败所惑了,再不为成功所狂了,再不为老死而悲了,再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切,活着就有乐,活着也有苦,苦里也有乐;犹如一片树叶,我该生的时候,我生机勃勃地来,长我的绿,现我的形,到该落的时候了,我痛痛快快地去,让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿,我却要深深地祝福我美丽的工作,踏踏实实地走完我的半圆,而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。

    ⑧月,对着你,我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜,让我看见了这个世界,看见了我自己。但愿你在天地间长久,但愿我的事业永存。

    1.第二段,作者将月的圆缺与人的悲欢对照着抒写,有什么作用?

    2.根据文意,谈谈你对文中画线句子的理解。

    (1)你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚。

    (2)老和小是圆的接榫。

    3.这篇散文采用了第二人称的写法,请简要分析这样写的好处。

    4.从全文看,作者笔下的月有怎样的特征?作者对月悟出了哪些哲理?

    题型:现代文阅读  知识点:现代文阅读-单元测试
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    按照要求回答问题。

    在人际相处和沟通中,“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思,就是指能易地而处,设身处地理解他人的情绪,明白及体会身边人的处境及感受,并适当恳切地回应其需要。可见,“同理心”是同情、关怀与利他主义的基础,具有“同理心”的人能从细微处体察到他人的需求。

    下面是一位刚转到你班不久的同学对你说的话,你该如何回答他呢?要求运用“同理心”  原理。

    同学:这所学校真的不如我以前读书的那所学校,那里的同学对我很和善。

    你的回答:                                 

    题型:填空题  知识点:基础知识及语言表达-单元测试
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    按下定义的原则,根据下面三句话的内容,为“小说的情节”下定义。

    ①如果说环境是人物诞生、成长和活动的背景,那么小说的情节则是人物斗争和发展的过程。

    ②所谓情节,就是小说中用以表现主题或人物性格的一系列生活事件。

    ③情节是人在一定时间内的行动。

    题型:填空题  知识点:基础知识及语言表达-单元测试
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