B

【解析】

【试题分析】本题考查正确使用词语的能力。语段选自张爱玲《迟暮》，“吝啬”和“吝惜”都可形容“过分爱惜”这一心理活动；但前者指非常小气，当用不用或当给的舍不得给，贬义词；后者指舍不得拿出（自己的财物、生命、精力、才能、力量等），中性词；两者虽都可做谓语，但后者是及物动词，其后可带宾语。白驹过隙：主谓式成语，本义指白色的骏马在缝隙前飞快地越过，比喻时间过得很快，光阴易逝。出自《庄子•知北游》。稍纵即逝：稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易流逝。宋•苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣”。朝闻夕死：晨闻道，晚上死去。形容对真理或某种信仰追求的迫切。出自《论语•里仁》：“朝闻道，夕死可矣。”朝生暮死：：①早晨出生，夜晚死亡。②今亦形容事物生命短暂，时间飞逝。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。“吝啬”，突出小气；“吝惜”，强调舍不得拿出，两个词语的感情色彩也有所不同。“白驹过隙”，指时间过的很快；“稍纵即逝”，既指时间也指机会容易流逝。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

C

【解析】

【试题分析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，语序不当——关联词“不仅”“而且”之后的内容，应对调其位置。B项，成分赘余。“确实可”与“堪称”重复。D项，表义不明——“对记者的问题”有两解：一、记者发现并向有关部门负责人反应问题；二、记者本身也存在的职业操守等方面的问题。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。比如A项，句中有表示递进关系的词语，故应关注关联词后的内容之间其递进关系是否成立或颠倒。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。比如D项，“对记者的问题”出现了歧义。

B

【解析】

【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览所给的句子，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，先找出关系最近的句子完成由小到大的组合。依据语段开头的假设，①②③④中适合填入第一处横线上的只有②③两种可能；而依据第一处横线后的“当然„„”句，可以推断出：此处填入横线上恰当的，只有②。据此，排除C和D。再看第二空，只有③④两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。比如本题中，主要是假设有黑洞撞向地球会产生的情况。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。本题中，第一处后面说“当然，你听到的不是声波”，可见前面的内容应是说听到声音。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。

B

【解析】

【试题分析】①“鹊桥”、“脉脉”、“迢迢”暗指七夕，参见秦观词——《鹊桥仙》。②元宵节 ，又 称为“上元节”、元夕或灯节，参见唐•苏味道《正月十五夜》：“火树银花合，尽桥铁锁开。”宋•朱淑贞《生查子》“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。„„”及辛弃疾词《青玉案•元夕》。③重阳节：又称登高节、重九节、茱萸节、菊花节等。因时在农历九月初九日，而九在古代为阳数，故又称九九重阳。与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日。重阳自古便有登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。参见王维《九月九日忆山东兄弟》“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。杜牧《九日齐山登》“江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。”靖节，陶渊明私谥——靖节先生；陶渊明“排冠归隐去”后有诗云“采菊东篱下，悠然见南山”。孟生，指东晋时大将军桓温的参军孟嘉，“孟生落帽”典出《晋书•恒温列传》，据此书记载孟嘉九月九日游龙山忽被风吹落帽，嘉不觉，桓温叫左右不要说，就命孙盛作了嘲笑他的一篇文章，嘉立刻做了一篇答文，很是优美，四座叹赏。④据“素娥”“玉蟾”“桂花”可知，此为中秋节。又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节等；中秋自古有祭月、赏月拜月、赏桂花、饮桂花酒等习俗。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答本题，首先要认真审题，题干中说“下列诗句涉及我国传统节日，诗句与节日对应恰当的一项”，可见诗句中定然有涉及该节日的内容。考生应先认真审读诗句，找出一些典型的景物、活动等内容，然后再看与哪个节日的习俗相关。比如，第一句中，“鹊桥”、“脉脉”、“迢迢”都暗指七夕；第二句中，“飞龙舞凤”“春声”都与元宵有关；第三句中，靖节，陶渊明私谥——靖节先生；陶渊明“排冠归隐去”后有诗云“采菊东篱下，悠然见南山”。孟生，指东晋时大将军桓温的参军孟嘉，“孟生落帽”典出《晋书•恒温列传》，据此书记载孟嘉九月九日游龙山忽被风吹落帽，嘉不觉，桓温叫左右不要说，就命孙盛作了嘲笑他的一篇文章，嘉立刻做了一篇答文，很是优美，四座叹赏。第四句中，“素娥”“ 玉蟾”“ 桂花”都与中秋相关。

C

【解析】

【试题分析】本题属于徽标转换题，题干要求选出“对其理解不恰当的一项”。C项，错在“华夏文明”，此处应改为“人类文明”，因为本徽标是“尼山世界文明论坛”的徽标，惟其如此，才能对应“世界文明论坛”，才能与A．B这两个选项匹配。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】徽标题答题应注意如下几点内容，一、主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。比如本题的徽标是“尼山世界文明论坛”徽标，故其寓意应也与之相关。二、文字。1．汉字。本题要特别注意题干中的文字介绍。2．阿拉伯数字。3．英文及首写字母。4．汉语拼音首写字母。5．汉字的分与合。三、图形。1．图形的多方面含意。2．图形的分与合。3．图形的阴与阳。