学科首页 试卷详情
2016广东高一下学期人教部编版高中语文期末考试89956
2016广东高一下学期人教部编版高中语文期末考试89956
高中
整体难度:中等
2016-09-06
题号
评分
一、选择题 (共5题)
添加该题型下试题
1.

1.下列词语中加横线的字读音完全正确的一项是(     )

A.膏(yú)         户(yǒu)           背(jí)          马十驾(nú)

B.临(bīn)        汲取(xī)            能(qiǎn)        金石可(lòu)

C.羊(yuán)       噪(ɡuō)           (zhì)         大(jié)

D.篱(fān)        饿(piǎo)          数(ɡǔ)          序之教(xiánɡ)

难度:
知识点:字音
使用次数:164
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

D

【解析】

试题分析:本题考查正确识记字音。D项全对。A“脊”应读jǐ;B“汲”应读jí,“潜”应读qián; C “絜”应读xié。

【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

【技巧点拨】多音字记忆要找规律,结合词义、词性、语体色彩等记忆。

1.多音字有不同的含义,往往有着不同的读音。例如:“絜”是多音字,应根据其意思、用法来记忆。读“jié”的时候,意思是“同洁”,其余读“xié”。泛指衡量。

2.不同的词性,读音往往不同。例如:“泊”,读“bó”的时候,一般是动词和形容词,意思是“停船靠岸”;读“pō”的时候,一般是名词,意思是“湖”。“泊车”意思是“停车”,是动词,故读“bó”

3.有的多音字在口语和书面语中的读音是不一样的。例如,差在书面语中读“chā”,如:偏差、差异、阴差阳错等。在口语中读“chà”,如:差不多、差不离、差点儿等。

2.

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(     )

①通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种          和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。

②在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子几乎         

③日本与中国有绕不开的历史恩怨,又不能从日美同盟中脱身。日本可以羡慕的对象是印度,因为印度能够做到在中美之间         

A.调节            俯拾皆是                左右逢源

B.调剂            比比皆是                左右逢源

C.调节            比比皆是                左支右绌

D.调剂            俯拾皆是                左支右绌

难度:
知识点:词语
使用次数:146
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

B

【解析】

试题分析:调剂:把多和少、忙和闲等加以适当的调整。句①中有“紧张的自然竞争生活”,故选“调剂”。调节:从数量上或程度上调整,使适合要求。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多,到处都是。前者侧重表示多得很,到处都是;后者侧重表示容易得到。句②是说例子很多,故选“比比皆是”。左右逢源:到处遇到充足的水源。原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。左支右绌:原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。句③是说印度在中美问题上非常顺利,故应填“左右逢源”。

【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。比如本题小题②是例子很多,故应填“比比皆是”。

3.

3下列各句中,没有语病的一句是(     

A.为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题,科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法,这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。

B.其实无论是李世石还是其它围棋高手,恐怕都会在这场最强大脑战中败下阵来,不是因为我们的棋手技艺不够高超,而是因为人工智能的发展速度太快,让我们始料未及。

C.知名民校“横空出世”,受益的将不仅是对优质教育资源有迫切需求的家长们,还有部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展。

D.为了满足迎合中国游客的口味,美国不少连锁酒店针对中国游客的需要,煞费苦心,纷纷改进酒店服务,增加房间内设施,如提供有汉语频道的电视,提供电热水壶等。

难度:
知识点:病句辨析
使用次数:193
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

B

【解析】

试题分析:A介词缺失,应在“操作者皮下”前添加介词在,即“在操作者皮下植入”。C句式杂糅,“还有部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展”,应为“还有部分教育培训机构”或“部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展”。D“满足”“迎合”赘余,去掉一个。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】结构混乱是课标卷必考点额病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语。此题C项,句式杂糅,“还有……依托……得到扩展发展”杂糅,应是“还有……得到扩展发展”或“……依托……得到扩展发展”。

4.

4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(       

“和而不同”是孔子思想中最有哲理的思想。“小人同而不和,君子和而不同”,人与人之间因为不同而产生和谐。           。所谓“萝卜青菜,各有所爱”,这也就是我们常说的“多元化”。孔子教会了我们如何做人——要有一颗宽容的心,别人和我们不同,但我们仍然能和睦相处。

A.这就像交响乐,虽然每个人的乐器各不相同,但在一起合奏就十分动听,大提琴跟长号不同,小提琴跟大提琴不同。

B.虽然每个人的乐器各不相同,小提琴跟大提琴不同,大提琴跟长号不同,这就像交响乐,但在一起合奏就十分动听。

C.这就像交响乐,小提琴跟大提琴不同,大提琴跟长号不同,虽然每个人的乐器各不相同,但在一起合奏就十分动听。

D.虽然每个人的乐器各不相同,小提琴跟大提琴不同,大提琴跟长号不同,但在一起合奏就十分动听,这就像交响乐。

难度:
知识点:语言的简明连贯得体
使用次数:109
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

C

【解析】

试题分析:“这”指代“人与人之间因为不同而产生和谐”,所以排除B.D,A中“三个不相同”应该连在一起,语意更连贯。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→→情境是否吻合→音节是否和谐等。

5.

阅读下面的文字,完成后面小题目。

说意境

叶朗

很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢?唐代刘禹锡有句话:“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。

从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同王羲之《兰亭集序》所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。”

我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意,欲辩已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别,就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味,而且超越了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。所以,不是任何艺术作品都有意境,也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是:“即物深致,无细不章”,有人写诗就是怕写不逼真,杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是“工”,王维是“妙”。

中国艺术的这种意境,它给人的美感,实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过,有一种美的东西,人们接触到它的时候,往往感到一种惆怅。意境就是如此,这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样的作品,例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》,它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。  

(摘编自叶朗《说意境》)

5.下列关于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一项是(     )

A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”,可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。

B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象,所有艺术作品都要情景交融,创造意象,因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。

C.所谓“意境的外延小于意象”,意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来,在数量上总是处于劣势。

D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都有十分有限,而意境是对有限的意象的突破,所以意境能够体现“道”。

6.下列理解,不符合原文意思的一项是(     )

A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象,所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。

B.中国古代艺术和西方古代艺术不同,中国艺术家要突破有限的对象,在“象外之象”、“景外之景”的意境中,抒发他们一种哲理性的感受和领悟。

C.陶渊明的两句诗“此中有真意,欲辨已忘言”,表明他已经认识到身处一个有意味的世界,并且正处在辨析、体验这种意味之中。

D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣,是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。

7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是(     )

A.中国园林的审美价值,在于让人通过它们感受到更大空间的美,所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。

B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看,生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味,而其中涉及整个人生的意味才是最美的。

C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”,他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的,如果让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反。

D.康德所说的“一种惆怅”,表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。

难度:
知识点:论述类文本阅读
使用次数:130
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

5.B

6.A

7.C

【解析】

5.

试题分析:B项,“艺术作品都要情景交融,创造意象”和“并不是任何艺术作品都能够具有意境”没有因果关系。

【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目,题干一般以“下列关于……的论述不正确的一项是”,答题时注意分清概念的内涵和外延,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析,此题的选项B就是在对文章第一段概括的基础上命制的选项,“艺术作品都要情景交融,创造意象”和“并不是任何艺术作品都能够具有意境”,犯了强加因果的错误。

6.

试题分析:A项,文中相关内容是“所以他们,比如古希腊雕塑家追求‘美’,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。”,非常完美不等于十分漂亮,而是与具体物象几乎完全吻合。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】本题考查归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,然后浏览选项,之后到文中找到选项所在的位置,并将选项与其进行比较分析。通过比较原文和题干可知,此题选项A中“所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。”偷换概念,原文相关内容是“所以他们,比如古希腊雕塑家追求‘美’,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。”,非常完美不等于十分漂亮。这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全,特别要关注句中限制性的词语。

7.

试题分析:C项,显然不能反过来推断“杜甫是‘妙’王维是‘工’,因为按西方艺术家的观点,王维的诗并不“逼真”。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【易错警示】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目。试题错误设置的方式注意是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别,选项C是对原文倒数第2段内容的概括,原文“清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。……有人写诗就是怕写不逼真,杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是‘工’,王维是‘妙’。”再结合全文来看,可知显然不能反过来推断“杜甫是‘妙’王维是‘工’,因为按西方艺术家的观点,王维的诗并不“逼真”。选项主观臆断。

二、现代文阅读 (共1题)
添加该题型下试题

本卷还有7题,登录并加入会员即可免费使用哦~

立即下载
全选试题
编辑试卷
收藏试卷
试题总数:
12
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
11
91.66%
基础
1
8.33%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
5
41.66%
现代文阅读
1
8.33%
文言文阅读
2
16.66%
填空题
1
8.33%
语言表达
2
16.66%
作文
1
8.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
字音
1
8.33%
词语
1
8.33%
病句辨析
1
8.33%
语言的简明连贯得体
1
8.33%
论述类文本阅读
1
8.33%
实用类文本阅读
1
8.33%
先秦诸子百家
1
8.33%
散文类
1
8.33%
其他
1
8.33%
1
8.33%
图文转换
1
8.33%
材料作文
1
8.33%
版权提示

该作品由: 用户李龙分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利