D

【解析】

试题分析：成语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。名副其实：名声或名义和实际相符。实至名归：有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。此处主要讲“降低死亡率”和“获得诺贝尔奖”的关系，用“实至名归”；沉溺：现代口语中多表示人十分喜欢某人、某事、某物，所表现出的状态。沉迷其中，无法自拔。沉迷：极度迷恋某人或某种事物而不能自拔。此处修饰“科学家”对科研的迷恋程度，故用“沉迷”；惊羡：又是惊讶又是羡慕。惊艳：义为“惊其美艳”，也就是面对美艳（包括一切美好事物在内）而感到吃惊。这个“艳”本指人，说得准确一点，是指人的妖娆美好的形象；但也可以指物，凡面对人的美或物的美而深感惊诧者，皆可称之为“惊艳”。此处修饰“成果”，可用“惊羡”。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

D   

【解析】

试题分析：语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。A句结构混乱，主客颠倒应为“使无数网友倾倒”；B项语序不当，应该改为“8年前曾率领中国女排夺冠”；C项成分残缺，在句末加“的决定”；

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

A

【解析】

试题分析：本题主要考查修辞手法——借代。借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。B项“朱门”代指“富贵人家”；C项“樯橹”代指“曹操水军”；D 项“绿”代指“绿叶”，“红”代指“红花”。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

C

【解析】

试题分析：本题是高考题型中常见的漫画题。考查学生通过对漫画本身的解读，挖掘出其与当下时政热点的契合点。旨在考查学生分析和解决问题的能力。属于较难题。首先要对漫画中的每一个细节都要紧盯。从漫画的标题看是“赛跑”，从题干的要求是，“赛跑”启示我们在成长的道路上应如何去做。再从画面看，“圆规”其实暗指一个“人”在“微笑”，左手伸出大拇指，右手叉腰，圆规的两个脚，一个是圆点，另一个是如何画出人生的轨迹图，因此，对漫画的最好的理解是，只有明确人生目标，锐意进取，才能走的更远，走的更完美。故选C项。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

D

【解析】

试题分析：本题考查语言表达的得体。首先明确这是一封求职信。①④是敬辞，用在此处不恰当。洽谈是指接洽商谈洽谈生意，用在此处也不恰当。超群绝伦：超出一般人，没有可以相比的。用指自己不谦逊。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。