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2017湖北高一下学期人教部编版高中语文月考试卷100663
2017湖北高一下学期人教部编版高中语文月考试卷100663
高中
整体难度:中等
2017-06-24
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一、选择题 (共4题)
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1.

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成13题。

①《清史稿·儒林传》凡四卷,前三卷入传学者共284人,第四卷依《明史》旧规,为袭封衍圣公之孔子后裔11人。前三卷为全传主体,以学术好尚而区分类聚,大致第一卷为理学,第二、三卷为经学、小学。入传学者上起清初孙奇逢、黄宗羲,下迄晚清王先谦、孙诒让,一代学人,已见大体。各传行文皆有所依据,或史馆旧文,或碑志传状,大致可信。因此,数十年来,几辈学人研究清代学术史,凡论及学者学行,《清史稿·儒林传》都是很有参考价值的。

  ②然而,由于历史和认识的局限,加以书成众手,完稿有期,故而其间的疏失、漏略、讹误又在所难免,从而严重影响了该传的信史价值。仅举数例,以见大概。

  ③卷一《陆世仪传》,称传主“少从刘宗周讲学”。据考,陆氏虽于所著《论学酬答》中表示,刘宗周为“今海内之可仰以为宗师者”,却并无追随其讲学的实际经历。正因如此,乾隆年间全祖望为陆世仪立传,说陆氏因未得师从刘氏而“终身以为恨”。又传末记陆世仪从祀文庙,时间也不准确。传称:“同治十一年,从祀文庙。”其实,陆氏从祀,事在同治十三年四月,五月十六日饬下礼部议复,从祀获准已是光绪元年二月十五日。

  ④又如同卷《颜元传》,称“明末,父戍辽东,殁于关外”。“戍”字不实。据考,颜元父至辽东,系明崇祯十一年为入关清军所挟,非为明廷戍边。一字之讹,足疑撰传者之立足点所在。

  ⑤再如同卷《唐鉴传》,记传主“咸丰二年,还乡”亦不确。此传源出曾国藩为传主所撰《墓志铭》,曾文记唐氏由江苏还乡,作咸丰三年。而传主嗣子尔藻撰《行述》,于唐氏还乡事记之甚详。云三年正月,“由苏至浙,意欲回楚”,因南昌道阻,遂“侨居武陵,暂为息足”。四年正月启程,又应友人邀,逗留江西白鹿洞书院,“冬月始抵长沙”。可见,唐鉴晚年返乡,当依《行述》作咸丰四年十一月。

⑥戴震为乾隆间大儒,影响一时学风甚巨。在《清史稿·儒林传》中,戴氏本传举足轻重,不可轻率下笔。然而此传则疏于考核,不惟于传主著述题名、卷数每多不确,而且于重要学行亦似是而非。传称“年二十八补诸生”,不确。据段玉裁《戴东原先生年谱》、洪榜《戴先生行状》、王昶《戴东原先生墓志铭》,均作乾隆十六年补诸生,时年29。此其一。其二,传称“与吴县惠栋、吴江沈彤为忘年友”,亦不确。惠栋、戴震相识于乾隆二十二年,戴少惠27岁,确为忘年之交。而沈彤已于乾隆十七年故世,终身未曾与戴震谋面,“忘年友”云云,无从谈起。疑系张冠李戴,将沈大成误作沈彤。其三,紧接“忘年友”后,传文云“以避仇入都”。倘依此行文顺序,则先有与惠、沈订交,随后传主才避仇北上。其实大谬不然。戴震避仇入都,事在乾隆十九年,三年后南旋,始在扬州结识惠栋、沈大成。于此,戴震事后所撰《题惠定宇先生授经图》、《沈学子文集序》,说得非常清楚。

  ⑦他如于吕留良、谭嗣同、梁启超、章太炎等人视而不见,拒不入传,则已非疏失可言,而是腐朽的历史观使然。

  ⑧有鉴于此,清理《清史稿·儒林传》之讹误,爬梳史料,结撰信史,已是今日学人须认真去做的一桩事情。

(节选自陈祖武《漫谈清代学术》

  

1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( 

A. 《清史稿·儒林传》对有清一代近300位学者所作记述都有依据,总体上是可信的,因此受到清史专家的普遍重视。

B. 陆世仪传记中存在的错误,从性质上看,应该是传记编撰者疏失大意所致,倘能加以精核,这类过失可以避免。

C. 戴震本与惠东、沈大成是忘年之交,但在戴氏传中沈大成却被误作沈彤,实际上沈彤和戴震二人素未谋面。

D. 唐鉴传中还乡时期出现错误,这与曾国藩的疏忽有一定关系,曾国藩误记作咸丰三年,传本于曾文又讹为二年。

2. 以下对文章的分析不恰当的一项是( 

A. 第①~②段提出文章讨论的对象,总领全文。

B. 第③~⑥段用具体实例论证《清史稿·儒林传》存在的问题。

C. 第⑦段指出《清史稿·儒林传》更严重的问题及其深层次的原因。

D. 第⑧段提出策略,建议另起炉灶,重写清代儒林传。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( 

A. 《清史稿·儒林传》用专卷为孔子11位后裔作传,这种体例虽非《清史稿》编撰者首创,却体现了学不忘本的精神。

B. 《清史稿·儒林传》传主履历上的疏失错漏,其因有二、一是客观上集体创作,、时间仓促,二是主观上腐朽的历史观念。

C. 颜元的父亲本来是为清军裹挟到关外,而却被记为戍守辽东,这是作传者有意为颜元隐讳,这就是所谓的为尊者讳。

D. 《清史稿•儒林传》的错讹虽然很多都无伤宏旨,比如进学年龄一岁之误,但毕竟有违信史的真实性,不容小视。

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知识点:论述类文本阅读
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【答案】

1.C

【解析】原文是“疑系张冠李戴,将沈成大误作沈彤”,选项把推测转述成了事实。

2.D

【解析】原文是“清理《清史稿·儒林传》之讹误”,并没有说要“另起炉灶”“重写”。

3. B

【解析】腐朽的历史观念是吕留良等人不被入传的原因,而非入传诸人学术履历上出现错漏的原因。

2.

17. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  )(3分)

在大学宿舍里,数他性格最为直爽,甚至口不择言,虽然也触伤过不少室友,但是大家还是喜欢他的一片童真,宛如山上始出的泉水,净人心神。

那个生得如玉琢一般小男孩,这时候雀跃着步子,粉墨登场,一会儿努眼,一会儿张舌,引爆了观众的笑点,忽然开口一唱,深润的童音立即震惊了全场。

市长在外商引介会上说,该市不但基础设施完善一流,可住得凤凰,而且社会风气好,诚信根于民心,个个一言九鼎,另外,文化气氛也相当浓郁。

他在地理书上得知了乌拉尔山,从此时常神游这座欧亚界山,设想自己在白雪皑皑的山顶北望冰洋,俯瞰贝湖,并自嘲这是过屠门而大嚼,别有滋味。

文献有真有假,不过,假也有假的益处,比如明代被篡改的史料,就能侧漏出清朝统治者的一些心态,因此对待文献我们应该具有信以传信、疑以传疑的态度。

现在独生子女居多,而古代则是兄弟众多,有的还和族而居,一家几百口,兄弟怡怡,友悌相亲,这种戚戚具尔之情,是现代孩子难以体会到的。

A. ①②④                 B. ①③⑤                         C. ②⑤⑥                        D. ③④⑥

难度:
知识点:成语(熟语)
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【答案】

17. C

【解析】①句,《孝经·卿大夫章》有“口无择言,身无择行”,意思是一个人的言行都符合法度,无须选择,形容一个人达到了极高的境界,类似于从心所欲不逾矩。在这个地方属于误用。③句,九鼎象征九州,夏商周都奉之为传国之宝。一言九鼎:一句话重于九鼎,形容一个人说话极有分量。在句子语境下,应该用“一诺千金”。

3.

18. 下列各句中,没有语病的一句是(  )(3分)

A. 署名毕沅的《续资治通鉴》较其他同类著作为优,然而本书之文字,似逊于《资治通鉴》,其原因主要由于照录旧史原文较多,未加镕裁,以至通畅流利不够。

B. 直到20世纪上半叶,国际通用语言还是法语,那时西方人,包括俄罗斯人,法语水平几乎成为衡量知识分子文化修养的标准,法国人基本不说外文。

C. 他们热爱自由,并不是自由给他们什么物质利益;他们把自由本身看作一种宝贵而必需的幸福,若失去自由,其他任何东西都不能使他们得到安慰。

D. 古时候不写商人 ,不写流氓,司马迁才气大,胆魄大,皆入文章,写得出神,忘了儒家的训诫,于是有《货殖列传》《游侠列传》《刺客列传》。

难度:
知识点:病句辨析
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【答案】

18.C

【解析】A项,“其原因主要由于”,句式杂糅。B项,成分残缺,应在“西方人”前加上“对于”。D项,结构矛盾,“司马迁……皆入文章”,应该在“皆入文章”前加上“使他们”。

4.

19. 填入下面空白处的词语,最恰当的一组是(  )(3分)

有人说孟子代表儒家的左翼,荀子代表儒家的右翼。这个说法,很有道理,概括得过于简单了。孟子有左也有右:左就左在强调个人自由;右就右在重视超道德的价值,接近宗教。

A

/

尽管

但是

只是

因而

B

/

尽管

但是

/

/

因而

C

未必

并且

/

/

但是

D

不一定

而且

/

/

但是

难度:
知识点:词语
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【答案】

19. B

【解析】“重视超道德的价值”和“接近宗教”是因果关系,可心排除CD;“孟子有左也有右”与前面构不成转折,因此排除A

二、现代文阅读 (共2题)
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1.

(二)文学类文本阅读(14分)

阅读下面的文字,完成46题。

 

杨绛

①曾听人讲洋话,说西洋人喝茶,把茶叶加水煮沸,滤去茶汁,单吃茶叶,吃了咂舌道:“好是好,可惜苦些。”新近看到一本美国人做的茶考,原来这是事实。茶叶初到英国,英国人不知怎么吃法,的确吃茶叶渣子,还拌些黄油和盐,敷在面包上同吃。什么妙味,简直不敢尝试。以后他们把茶当药,治伤风,清肠胃。不久,喝茶之风大行,一六六○年的茶叶广告上说:“这刺激品,能驱疲倦,除恶梦,使肢体轻健,精神饱满。尤能克制睡眠,好学者可以彻夜攻读不倦。身体肥胖或食肉过多者,饮茶尤宜。”莱登大学的庞德戈博士(Dr Cornelius Bontekoe)应东印度公司之请,替茶大做广告,说茶“暖胃,清神,健脑,助长学问,尤能征服人类大敌——睡魔”。他们的怕睡,正和现代人的怕失眠差不多。怎么从前的睡魔,爱缠住人不放;现代的睡魔,学会了摆架子,请他也不肯光临。传说,茶原是达摩祖师发愿面壁参禅,九年不睡,天把茶赏赐他帮他偿愿的。胡峤《饮茶诗》:“沾牙旧姓余甘氏,破睡当封不夜侯。”汤况《森伯颂》:“方饮而森然严乎齿牙,既久而四肢森然。”可证中外古人对于茶的功效,所见略同。只是茶味的“余甘”,不是喝牛奶红茶者所能领略的。

②浓茶搀上牛奶和糖,香冽不减,而解除了茶的苦涩,成为液体的食料,不但解渴,还能疗饥。不知古人茶中加上姜盐,究竟什么风味,卢仝一气喝上七碗的茶,想来是叶少水多,冲淡了的。诗人柯立治的儿子,也是一位诗人,他喝茶论壶不论杯。约翰生博士也是有名的大茶量。不过他们喝的都是甘腴的茶汤。若是苦涩的浓茶,就不宜大口喝,最配细细品。照《红楼梦》中妙玉的论喝茶,一杯为品,二杯即是解渴的蠢物。那末喝茶不为解渴,只在辨味。细味那苦涩中一点回甘。记不起哪一位英国作家说过,“文艺女神带着酒味”,“茶只能产生散文”。而咱们中国诗,酒味茶香,兼而有之,“诗清只为饮茶多。”也许这点苦涩,正是茶中诗味。

③法国人不爱喝茶。巴尔扎克喝茶,一定要加白兰地。《清异录》载符昭远不喜茶,说“此物面目严冷,了无和美之态,可谓冷面草。”茶中加酒,使有“和美之态”吧?美国人不讲究喝茶,北美独立战争的导火线,不是为了茶叶税么?因为要抵制英国人专利的茶叶进口。美国人把几种树叶,炮制成茶叶的代用品。至今他们茶室里,顾客们吃冰淇淋喝咖啡和别的混合饮料,内行人不要茶;要来的茶,也只是英国人所谓“迷昏了头的水”(bewitchedwater)而已。好些美国留学生讲卫生不喝茶,只喝白开水,说是茶有毒素。代用品茶叶中该没有茶毒。不过对于这种茶,很可以毫无留恋的戒绝。

④伏尔泰的医生曾劝他戒咖啡,因为“咖啡含有毒素,只是那毒性发作得很慢。”伏尔泰笑说:“对啊,所以我喝了七十年,还没毒死。”唐宣宗时,东都进一僧,年百三十岁,宣宗问服何药,对曰,“臣少也贱,素不知药,惟嗜茶”。因赐名茶五十斤。看来茶的毒素,比咖啡的毒素发作得更要慢些。爱喝茶的,不妨多多喝吧。

4. 下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(  )(5分)

A. 第①段,作者引用1660年茶叶广告和庞德戈博士做的茶叶广告,其用意相同,有重复之嫌,去掉一处不影响文章的完整。

B. 西方人品味不出茶叶的甘甜,一方面固然是因为茶甜微淡,另一方面也是因为他们饮茶方式不当,不应加牛奶和糖。

C. 茶不但能驱疲健体,减肥旺神,还能解口渴,填腹饥,甚至能陶冶情操,触动诗情,产生清澈的作品。

D. 符昭远之所以在茶中加酒,理由是他认为茶的形态过冷,完全不符合和美之道,他甚至揶揄茶为冷面草。

E.本文语言幽默,在从容不迫的节奏中表达作者对茶的喜爱,内容上旁征博引,既有历史厚重感,还有世界大视野。

5. 英国作家说,“茶只能产生散文”。请分析作者引用这句话的意图。(4分)

                                                                     

                                                                      

                                                                     

6. 本文在结构上像一首律诗,也有起承转合,请结合文本加以赏析。(5分)

                                                                     

                                                                      

                                                                     

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

4. CE

【解析】A项,虽都是广告,前者是针对普通人群,后者是精英学者,两者并引,更见喝茶之风的大盛。B项,“他们饮茶方式不当,不应贺牛奶和糖”的表述不符合文意。D项,茶中加酒的是巴尔扎克。

5. ①说明西方人的饮茶方式,他们加糖和牛奶,茶味甘甜,只能产生平淡的散文。②为下文作铺垫,引出作者的观点,中国人喝茶能细味茶中的苦涩,并写出清澈的诗。

6. 第①段是起段,写喝茶的功效。第②段写喝茶的方式,紧承第①段。第3段笔锋急转,写古今中外对喝茶的偏见。第④段表明作者的态度,即喝茶还能益寿延年,可以多喝,与起段相合。这种结构,使得文章张弛有度,又浑然一体。

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中等
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中等
11
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基础
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8.33%
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大题类型
数量
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选择题
4
33.33%
现代文阅读
2
16.66%
文言文阅读
1
8.33%
语言表达
3
25.0%
填空题
1
8.33%
作文
1
8.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
论述类文本阅读
1
8.33%
现代文学类文本阅读
1
8.33%
实用类文本阅读
1
8.33%
人物传记类
1
8.33%
1
8.33%
其他
1
8.33%
成语(熟语)
1
8.33%
病句辨析
1
8.33%
词语
1
8.33%
语言的简明连贯得体
1
8.33%
选用 仿用 变换句式
1
8.33%
材料作文
1
8.33%
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