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2017江苏高二下学期人教部编版高中语文月考试卷101468
2017江苏高二下学期人教部编版高中语文月考试卷101468
高中
整体难度:中等
2017-07-19
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一、选择题 (共6题)
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1.

1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)

无论是儒家、道家、佛家,他们都崇尚“静”。儒家从“中和”的伦理观得出来的“静”是一种“      ”;道家从“天道无为”的自然观得出来的“静”是一种“      ”;佛家从“空寂”的人生观得出来的“静”是一种“      ”。三家的这种静观态度和政教态度结合形成了中国传统的审美理想和精神,这就是     

A.温静    寂静    虚静     温文尔雅

B.虚静    温静    寂静     温柔敦厚

C.寂静    温静    虚静     温文尔雅

D.温静    虚静    寂静     温柔敦厚

难度:
知识点:词语
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【答案】

D(温文尔雅:形容人态度温和,举动斯文。温柔敦厚:温和宽厚。)

2.

2下列各句中,没有语病的一句是

A.《烽火•冼星海》并没有原封不动地用冼星海的作品,而是将《黄河大合唱》等作品融入剧情,希望能让观众在剧情中享受到音乐的美妙及其作品的精神。

B.中央电视台主办“中英合拍纪录片《孔子》全球上线新闻发布会”,于伦敦时间10 21日如期举行。该片是迄今为止首部以孔子为题材的中外合作拍摄的纪录片。

C.中国重申在《中日韩合作展望》中所作承诺,努力实现包括建立区域市场在内的推进经济一体化的长期目标,将合作提升到更高水平。

D.与会专家指出,要重点支持规模种养业、农产品加工业、休闲农业等,以实现农业增效、农民增收,有助于推进农业调结构、转方式。

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知识点:病句辨析
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【答案】

2.C A项,搭配不当,“享受”不能与“精神”搭配;B项,偷换主语,应在“中央电视台主办”后加“的”;D项,语序不当,按照整个语句的逻辑发展,“以实现 农业增效、农民增收,有助于推进农业调结构、转方式”应改为“有助于推进农业调结构、转方式,以实现农业增效、农民增收”。)

3.

3.阅读下文,选出最接近其意旨的选项(3分)

    坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰,比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间,你带得走歌者带不走歌。

( 余光中《青青边愁》)

A.笔落惊风雨,诗成泣鬼神

B.不惜歌者苦,但伤知音稀

C.屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘

D.诗可以兴,可以观,可以群,可以怨

难度:
知识点:语言的简明连贯得体
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【答案】

3.C

4.

4.下列语句中,没有使用拟人手法的一项是 (3)

A.萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。

B.独立小桥风满袖,平林新月人归后。

C.若有人知春去处。唤取归来同住。

D.紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。

难度:
知识点:修辞格
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【答案】

4.B

5.

5.下列对课文内容赏析不正确的一项是(3分)

A.冯延巳《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)上片说“日日花前常病酒”,下片说“何事年年有”,各有侧重:“日日”强调了闲愁的连续性,“年年”则强调了愁苦的持久性。

B.晏殊《破阵子》(燕子来时新社)全篇用香软的笔触,浓墨重彩地描绘春光之明媚与少女之纯洁可爱,与当时流行写女性伤春悲秋、感伤悲苦的作品大异其趣。

C.秦观《踏莎行》(雾失楼台)“砌成此恨无重数”中,“砌”化无形之愁为具体可感之“砖石”,生动表现了愁绪之多,之浓,之不可化解。

D.苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)以“梦前——梦中——梦后”为时间线索,将“现实——梦境——现实”交织起来,发抒凄婉诚挚的悼亡之情。

难度:
知识点:作家作品
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【答案】

5.B(“香软的笔触,浓墨重彩”错,用白描的手法及清新明快之笔触)

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15
总体难度:
中等
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中等
14
93.33%
基础
1
6.66%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
40.0%
文言文阅读
2
13.33%
语言表达
2
13.33%
填空题
1
6.66%
现代文阅读
3
20.0%
作文
1
6.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
词语
1
6.66%
病句辨析
1
6.66%
语言的简明连贯得体
1
6.66%
修辞格
1
6.66%
作家作品
2
13.33%
人物传记类
1
6.66%
1
6.66%
其他
1
6.66%
现代文学类文本阅读
1
6.66%
论述类文本阅读
2
13.33%
材料作文
1
6.66%
散文类
1
6.66%
小说
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