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2017宁夏高二下学期人教部编版高中语文期末考试102212
2017宁夏高二下学期人教部编版高中语文期末考试102212
高中
整体难度:偏难
2017-08-21
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一、选择题 (共4题)
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1.

一、现代文阅读(33)

    ()论述文阅读

    阅读下面的文字,完成13题。(9分,每小题3分)

中国古代笑话于先秦时期就出现了,例如《孟子》中的揠苗助长,《韩非子》中的守株待兔等,这些寓言故事就是早期的笑话雏形,两者没有明显的界限,在幽默、讽刺方面是一致的,魏晋时期笑话确立并不断发展成为独立的文学样式,《笑林》作为第一部笑话专集出现,增强了笑话作为一种文学体裁的独立性。笑话在明清时期空前繁荣,专辑不断涌现,代表作有明代冯梦龙的《广笑府》和清代的《笑林广记》。

    在《笑林》出现之前,中国先秦时期的幽默文学作品,其创作意图大抵是为了达到说理辩难的目的,并非单纯为引人发笑的纯幽默,带有一定的功利性质,与当时的思想文化和政治有密不可分的联系。《笑林》的出现,改变了这种传统,在笑话的表现手法上,有自己的艺术特色,某种程度上体现为幽默而幽默的观念。

    笑话中的幽默,就是用简单的情节,巧妙引出出人意料的结果。《笑林》以搞笑故事为主,往往在简单的篇幅中不忘情节的巧妙设置和形象的精心雕琢,表现出高超的引人发笑的叙事技艺。不少故事在铺垫中巧打埋伏,让人进入一个典型的环境中,之后突然揭开一个人们所难以预料到的结果,使读者或者听众经历由最初的期待紧张到结尾的醒悟释然这样一个快速的心理变化过程,从而引爆笑声,而这个转折就是传统笑话中的笑点。笑点能不能让读者感到好笑是笑话能否成功的关键。

    笑话能够达到欢声满座揭瓦哄堂的艺术效果,其奥妙之一就在于精妙的修辞。古代笑话在修辞方面的成就很高,它注意词语的锤炼,句式的选择,很注重运用多种修辞。从语言语境的角度来研究笑话中的幽默语言,能够帮助理解古代笑话的幽默,而艺术夸张是古代笑话中比较重要的修辞,在幽默理论中也有重要的地位。

    从美学观念看,笑话是属于喜剧的范畴,幽默讽刺是其瞩目的美学特征,因而其中的夸张手法必定与幽默结为一体。笑话就常常通过夸张的手法突出事物的矛盾,不仅把隐晦的东西显现出来,而且像放大镜一样把微小的东西放大开来。在描写人或事物的时候也有利用非合情合理的极度夸张,违反生活逻辑,违背生活真实来达到可笑的目的,例如建议鲁人截竿入城的老父、一叶障目取物的楚人,等等。这种言过其实的夸张修辞使言语更具幽默性,也给人深刻的启示意义。

(摘编自宋扬《论魏晋笑话的文体成熟》)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)

A.笑话的雏形是寓言故事,揠苗助长”“守株待兔等既是寓言故事也是笑话,两者在幽默、讽刺方面是一致的。

B.中国古代笑话作为一种独立的文学样式,确立并发展于魏晋时期,明清时期空前繁荣,笑话专集不断涌现。

C.中国古代笑话有着高超的引人发笑的叙事技巧,往往在简单的篇幅中有巧妙的情节设置和精心雕琢的形象。

D.《笑林》是我国第一部笑话专集,它的出现,改变了先秦时期幽默文学作品有针对性的这种实用主义传统。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)

A.中国先秦时期幽默文学作品中的幽默,具有一定的功利性质,与当时的思想文化和政治紧密联系,并非单纯为了娱乐。

B.中国古代笑话中的笑点,就是故事的结果使读者或听众的心理由期待紧张到醒悟释然的快速变化过程中,引爆笑声的转折点。

C.《笑林》中多是搞笑故事,故事讲述者常常巧设埋伏,使阅读者进入一个特定的情境,这就为故事揭开出乎意料的结局作了铺垫。

D.中国古代笑话在描写人或事物的时候,需要利用非合情合理的夸张,违反生活逻辑,违背生活真实才能达到引人发笑的目的。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)

A.《笑林》作为中国文学史上第一部笑话专集,其影响是深远的,古代笑话中修辞手法的精妙运用,对现代幽默理论的研究有积极意义。

B.《笑林》中的幽默,既表现在用简单的情节,巧妙引出出人意料的结果;还表现在精妙的修辞,使笑话中的语言充满了幽默。

C.从喜剧的美学特征来说,夸张手法必定与幽默结为一体,作为喜剧的笑话通过夸张的    手法突出事物的矛盾也就成了主要表现形式。

D.笑话中的幽默,不仅仅只是为了达到使人发笑的目的,它在戏谑讽刺中还有深刻的启示意义,如一叶障目”“长竿入城

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知识点:论述类文本阅读
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【答案】

1.C中国古代笑话有着高超的引人发笑的叙事技巧扩大范围。并不是所有的古代笑话都是这样,原文第三段只是以《笑林》为代表。

2.D(或然变必然

3.B(“精妙的修辞” 并不是表明《笑林》的幽默。

2.

17. 下列各句中加点成语的运用,全部正确的一项是(3分)

最近,朋友圈等社交媒体不断被丢书大作战刷屏,这个公益活动源于英国伦敦,现在也正在我国如火如荼地进行着。

江苏宜兴的朋友告诉我,只有保证了泥质、工具、款制,甚至做壶的心境等诸多条件,才能做出一把珠圆玉润的精品壶。

达尔维什作为一个享誉世界诗坛的诗人,除了在阿拉伯世界耳熟能详,也为中国诗人和诗歌读者熟知。

在本次公益阅读推广活动中,与会专家们对儿童图画书、童话诗、幻想文学等不同类型的儿童文学进行了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读。

元好问认为,写诗就是要抒发真性情,要表达个人的感受,如果人家如何,自己就跟着如何,随人俯仰、陈陈相因,就太可怜了。

动物专家认为,在人类对待野生动物的问题上,天地之漠漠无亲是大慈悲,人类的小德小惠反是不仁。希望大家广而告之,众口铄金

A. ①②④      B. ①④⑤      C. ③④⑤      D. ②③⑥

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知识点:成语(熟语)
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【答案】

17. B  (如火如荼:形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈,正确;珠圆玉润:像珠子一样圆,像玉石一样光润。比喻歌声婉转优美,或诗文流畅明快。对象误用;耳熟能详:指听得烂熟,可以详尽复述出来。语法功能误用;鞭辟入里:形容做学问切实,也形容分析透彻,切中要害。正确;陈陈相因:比喻沿袭老一套,无创造革新。正确;众口铄金:众口一词可以混淆是非,形容舆论力量大。褒贬误用。)

3.

18. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A. 很多有超前意识的家长从小就对孩子加大英语学习的投入,少儿英语学校和培训班门庭若市、财源滚滚,中文反遭冷落。

B. 《中国诗词大会》紧紧抓住了中国受众的诗词文化情结,对于中国古典诗词的意境之美给予了精准的电视阐释,成功地实现了收视冠军。

C. 城市竞争力的高低,从本质上讲,不仅仅取决于硬环境,还取决于由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的软环境。

D. 纪录片《我在故宫修文物》第一次完整呈现世界顶级的文物修复技术,围绕着现代人和古老文物之间的对照互动为核心命题,集中展示了文物修复专家们的工匠精神。

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知识点:病句辨析
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【答案】

18. C  (A语序不当,“对孩子从小”。 B成分残缺,在“冠军”后加上“的目标”D项结构混乱围绕着现代人和古老文物之间的对照互动为核心命题”句式杂糅)

4.

19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)

A.你的班级管理能力真强,本学期评选“优秀学生干部”,你必能忝列其中。

B.王老师您好,很抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压的问题。

C.因事物繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。

D.既然各位如此客气,那么这件事就由老朽做主了。

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知识点:语言的简明连贯得体
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【答案】

19. D  A“忝列”为谦辞,指自己有愧于排列在其中。B“垂询”为敬辞,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问。C“光临”是敬辞,表示欢迎对方。D“老朽”为自谦,符合语境。)

二、现代文阅读 (共2题)
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1.

(二)文学类文本阅读(14分)

    阅读下面的文字,完成4~6题。

       欧阳明         

刚到九点半,老李就转动轮椅,艰难地向窗口移去。

窗外阳光很好。老李的心情也很好,不等气喘均匀,就抬头朝对面顶楼的窗口望去。窗口什么也没有,老李一看表,还差10分钟。

老家伙,耐性比我好啊!老李说。

老李望的人是老刘。老刘和他同庚,与他同一学校毕业,同一天到同一单位报到上班,同一天结婚,也同一天退休。不同的是,老李住的A幢一楼,老刘住的是对面B幢的顶楼。二人关系一直很好。为什么好?局外人说不清楚,都认为是有同样的爱好。

老李和老刘共同的爱好是围棋。两人对弈了几十年,也难分伯仲。退休后,二人闲来无事,就天天下棋。棋,让两位老人干瘪的日子,像成熟的稻谷一样饱满起来。

棋上分不出输赢,只有看谁先去见阎王了。老李说。

谁先去谁就是输!老刘哈哈大笑。

没过几年,老李和老刘的腿就不利索了,身体都放进了轮椅。老李再也没法爬上顶楼,老刘再也没法下到一楼。

电话里见!每天上午10点,我给你打电话。老刘说。

每天上午10点一到,老李的电话就会丁零零响起。他们一边说棋,一边嘘寒问暖,有时也说说那些遥远的国际国内大事。还经常相互戏谑,说阎王在等你!但每次挂电话时,又相互叮咛,能吃就吃,啥事都别往心里去啊!

有一天,老李突然没按时接到电话,就打过去。那边接了,却没有声音。反复打,都一样。老李忐忑不安,晚上又打了过去。

哪位?老刘儿子的声音。  

李叔,叫你爸说话。

他哑了。 

哑了!怎么会?

今天早晨起来,突然就说不出话了。   

耳朵没聋吧?把话筒给他,我要跟他说话!老李说。

怎么哑了呢?肯定是前辈子嘴臭了吧!不说话,想闷死我?这样吧,时间不变,我给你打过来,听见我说了,就拍桌子。老李对老刘说。

第二天10点,老李准时打电话。话筒里就传来了啪啪的响声。

老家伙,手力不小嘛!看来除了说不出话,其他零件还正常嘛。老李说。

啪啪!又是一阵响声。   

我怕你闷死!老李又说。  

啪啪啪啪!响声更加大了。

突然有一天,老李电话打过去,却没人接。反复几次,都一样。

晚上,老李打电话问老刘的儿子,你爸还在吧?

在啊。 

在,怎么不接电话? 

哦,他聋了,昨天晚上,突然就听不见了。

    老李心里咯噔一下,像落进了冰窖,整整一天,都闷闷不乐。

    老李写了张纸条给儿子,叫他送给老刘。纸条上说:到窗户边挥手,时间不变!

10点终于到了,老刘的头也终于冒出了窗户。

老李赶忙举起右手,不停地摇晃,一脸孩子般的笑容。

老刘也起右手,不停地挥动。   

岁月如风,在两位老人的指缝间悄悄溜走,转眼就到了秋天。老李的手也开始有些不利索了,每次举动,都感到很吃力,每次挥手过后,都会酸痛难忍。眼睛更不中用了,看老刘,除了见手在挥动,其他的一片模糊。但老李依然坚持每天按时挥手,每次挥过之后,心情都会十分愉快。

等到天空撕下雪花的时候,老李彻底不行了,早晨醒来,就感到呼吸困难。

儿子说去医院。

老李说,来不及了,我的命自己清楚,答应我一件事,我走后,你要每天10点向对面顶楼的窗户挥手,记住,不能露头,不能间断!

说完,老李头一歪,就走了。儿子泪如泉涌。

半月之后,老李的儿子挥完手又赶出去忙别的事,无意间撞上了老刘的儿子。

你爸身体还好吧?老李儿子问。 

还好,刚才还和你爸挥手呢!老刘的儿子说完,慌忙走开了。老刘半年前临走时交代过,千万不能让老李知道他先走了。他怕说多了,漏嘴。

(选自《微型小说选刊》2012年第11  有删改)

4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(3分)

A小说写了两位退休老人在电话中谈棋、问候与调侃,虽然好胜心切,意图压倒对方,但他们重承诺、相互牵挂,结成了至死不渝的情谊。

B小说通过动作描写、心理描写等手法直接描摹二老,同时还从两个孩子的角度侧面写老人,两者相结合,展现了两位老人的心灵世界。

C小说开头设置悬念,吸引读者的注意力,然后按照事情发展的先后顺序进行叙述,没有抑扬交错的情节,但真情感人。

D小说叙事平实冷静,收放自如,到结尾,“老刘半年前临走时交代过”,把谜底一下点穿,创造出言约旨远的审美效果。

5.文中两处画线的句子在小说中有什么作用?请结合全文谈谈你的看法。(5分)

6.小说以“挥手”为题有何意蕴?请结合文本作简要分析。(6分)

难度:
知识点:论述类文本阅读
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【答案】

4. AA项“好胜心切,意图压倒对方”错,属于未真正读懂原文,只看到表象,实际上双方讲情义,都是对对方的一种鼓励与希望。)

5.以季节的变化暗示生命的流逝,营造了一种悲凉的氛围,写出了老李老刘一步步走向衰老的过程(3分);②悲凉的氛围反衬出温馨浓厚的友情,升华了文章的主题。(2分)

6.有利于塑造人物形象。挥手是他们友情沟通的方式,在手不利索、眼睛不中用的情况下,老李坚持窗口挥手,表现了双方真诚的牵挂和至死不渝的情谊。(2分)②有利于升华文章的主旨。挥手是他们反抗死亡、热爱生命的表现。老李坚持窗口挥手,强化了他热爱生命、反抗死亡的信念。(2分)③有利于推动情节的发展。老李病中坚持窗口挥手,为下文“老李死后嘱托儿子完成挥手仪式”做好铺垫,推动了情节的发展。(2分)

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选择题
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33.33%
现代文阅读
2
16.66%
文言文阅读
1
8.33%
语言表达
3
25.0%
名句默写
1
8.33%
作文
1
8.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
论述类文本阅读
2
16.66%
实用类文本阅读
1
8.33%
人物传记类
1
8.33%
1
8.33%
其他
1
8.33%
成语(熟语)
1
8.33%
病句辨析
1
8.33%
语言的简明连贯得体
2
16.66%
图文转换
1
8.33%
材料作文
1
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