1.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是
①《人民的名义》在作品题材容易浮于表面、走向说教的情况下,得到了观众的一致认可,成为2017年炙手可热的电视剧目之一。
②大学生可根据兴趣爱好选修部分课程,当下大学生选课理偏向与就业相关度高的课程。选择拓展、兴趣类课程的人寥寥无几。
③现在的人早已司空见惯了微信,总是会下意识地刷一刷,聊一聊,以致于很难想象如果没有了它,生活会变得多么无聊。
④北京、上海举办的“丢书大作战”活动,结果差强人意。真正捡起书阅读的人很少,“丢”下的书籍只能等待保洁人员收回。
⑤某学生以省前5名的高考成绩进入北大,后退学转到某技师学院,从著名高等学府退学到名不见经传的技校,让很多人不能理解。
⑥冯骥才带着自己的两本新书现身廊坊书博会,身材高大,声音清朗的他,就自己的作品侃侃而谈,完全不像已过古稀之年的老者。
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②⑤⑥
D
【解析】试题分析:炙手可热:形容气焰很盛,权势很大。不合语境。司空见惯:看惯了就不觉得奇怪。不接宾语。寥寥无几:非常少。差强人意:大体上还能使人满意。名不见经传:指一个人或一个地方不出名、没有名气、名声或者太隐秘、太偏僻的意思。侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话;也指理直气壮的直抒己见。
2.下列各句中,没有语病的一句是
A. 或许由于年初水木清华荷塘的溺亡事件,导致了清华大学生出台新规,从2017级本科新生开始,游泳成绩将与其能否毕业绑定。
B. 《中国诗词大会》是以诗词为主题的全民益智节目,其赛制、内容和形式都富有新意,栏目标组力求打造席特色鲜明的文化盛宴。
C. 高中生陈奕帆不小心撞坏一辆宝马,他留下一封道歉信和打工挣的310元钱,车主被他的行为所感动,找到他并资助他上学。
D. 从4月初截止到11月底,公安部、工信部、新闻出版总局等部门积极履职,共清理淫秽色情等网络有害信息约束327万余条。
B
【解析】试题分析:A项,滥用介词“由于”,造成句子主语残缺;C项,句式杂糅,被...感动或为...所感动;D项,语义重复,“截至”的“至”和“到”重复,“约”和“余”重复。
点睛:结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语。此题选项C“被...感动”和“为...所感动”两个句式杂糅造成结构混乱。
3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
当然,微时代 ① 不是一个新的乌托邦,微文化也绝非完美无缺。微技术在方便信息发布原同时,也制造出大量的信息垃圾,② 使谣言的传播更加容易。这一切③ 可行为人文社会科学工作者以及政府管理部门提供新的机遇,④ 使他们面临新的挑战。⑤ 充分认识微时代微文化的特征,肯定它们的积极意义,并警惕其消极后果,我们的社会管理⑥ 能更加有效,我们的社会科学才能与时俱进。
A. A B. B C. C D. D
A
【解析】试题分析:“不是一个新的乌托邦”和“微文化也绝非完美无缺”不是并列关系,排除CD,③④是并列关系,排除B。
阅读下面的文字,完成下列小题。
圆珠笔头分为笔尖上的球珠和球座体。油性圆珠笔头的圆珠由黄铜、钢或者碳化钨制成;水性圆珠笔头的圆珠则采用不锈钢、硬质合金或氧化铝等材料制成。由这些材料制成的圆珠笔,要满足在同一个角度下,连续不断地书写800米且不出现断线的情况才算合格。
生产过程中,碳化钨先被制成比标准尺寸略大的小颗粒,散铺在一个带沟槽的板上,并使这些小颗粒进入圆形沟槽,仅露出其顶部。然后放上一块又重又平的顶盘,压在这些小颗粒上面,在两盘之间注入研磨油,使这些小颗粒浸泡在含有粉末状金刚石的润滑混合物中。
接着转动下盘,使这些碳化钨小颗粒在圆形槽内不断地翻腾滚动,在槽壁、顶盘以及相互之间不断地接触,金刚石粉末不断地把这些小颗粒的边角研磨掉,使它们逐渐变得又圆又光。研磨过程还要停下来几次,将这些小圆珠取出洗净,进行测试,直到生产出光滑度适中、符合标准的小圆球为止。
小圆球太光滑了就粘不上墨汁,也就不能写字。生产一颗碳化钨的小圆珠笔珠大约需要断断续续地研磨几十个小时。这一过程真正的难点在于怎样把极大数量的小圆球,做到尺寸相同的。这里的高精度、高互换性是基于整个工业体系的严谨才能得到的。
直径仅有2.3毫米的球座体,无论是生产设备还是原材料,此前都长期掌握在瑞士、日本等国家手中。球座关键部位的尺寸精度要求在两微米之内,表面粗糙度要求为0.4微米,在笔头最顶端的地方,厚度仅有0.3毫米到0.4毫米。由于后期要进行高精度的加工,既要容易切削,加工时又不能开裂,对不锈钢原材料提出了极高的性能要求。
加工球座体专用到的机床,是专用于加工镍白铜和不锈钢水性、中性圆珠笔头的自动加工机床,将冲成一定长度的坯料加入料斗后,机床能自动完成从进料夹紧,分多次钻削内孔、车外圆、锥面、镗珠座孔、冲气槽、装球珠、收口、压珠直至出料,加工装配全过程。
圆珠笔头对加工精度的要求极高,由于笔头上不仅有小球珠,里面还有5条引导墨水的沟槽,生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命,笔尖的开口厚度不到0.1毫米,还要考虑到书写角度和压力,球珠与笔头、墨水沟槽位必须搭配得“天衣无缝”,加工误差不能超过0.003毫米。
为了给数百亿支圆珠笔安上中国笔头,国家早在2011年就开启了这一重点项目的攻关。没有可借鉴的资料,成分的配比都是从几十公斤开始炼……为找到国外守口如瓶的保密配方,科研团队重在摸清笔尖钢的成分配比这一环节,在切削性和加工性上寻求平衡点,最终在笔头用不锈钢材料的7大类工艺难题上取得突破。2017年1月10日,太钢正式对外宣布,成功研发“笔尖钢”,百亿支圆珠笔有望安上“中国笔头”。
4.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A. 圆珠笔头由笔尖上的球珠和球座体两部分组成,合格的笔头要求在同一个角度下,能连续不断地书写800米且不出现断线。
B. 怎笔尖上的球珠直径为0.5-1.0毫米,主要采用滚球旋压成形技术,连续左磨几十个小时,光滑度适中、可以粘上墨汁即为合格。
C. 球座体直径2.3毫米,关键部位的尺寸精度在2微米,放小圆珠的地方厚度仅有0.3毫米到0.4毫米,笔尖的开口厚度仅有0.1毫米。
D. 在球座体上装球珠、收口、压珠等精细工艺完成以后,只有球珠与笔头、墨水沟槽位搭配得“天衣无缝”才能保证书写的流畅度。
5.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A. 圆珠笔由金属材料经过精细加求工而成,无论是球体、球座体,还是二者的搭配都要求精度准确,超过界定范围就被视为不合格。
B. 碳化钨球珠的制造工艺和生产轴承滚珠的工艺大致相同,主要是采用滚珠旋压成形技术磨成圆珠,圆珠的精度与旋压力、转速有关。
C. 加工球座体专用到的机床,是专用的自动加工机床,只需将笔头所用不锈钢原材料加入料斗,机床就会自动完成加工装配的所有工序。
D. 为使球珠又圆又光标,在加工球珠的过程中要使用比碳化钨硬度更高的金钢石,在翻腾滚动的过程中金钢石粉末会把球珠的边角研磨掉。
6.根据文章内容,下列说法不正确的一项是
A. 我们学习生活都会使用的圆珠笔,根据制作笔头使用的金属材料及加工笔头技术难度的不同,圆珠笔可以分为油性、中性、水性圆珠笔等多类。
B. 笔头的生产设备和原材料生产技术,长期掌握在瑞士、日本等国家手中,在他们对中国衽技术封锁的背景下,国家开启了重点技术攻关项目。
C. 科研团队历经六年的自主研发,最终在笔头用不锈钢材料的7大类工艺难题上取得了技术上的突破。百亿支圆珠笔有望安上“中国笔头”指日可待。
D. 本文主要使用列数字的说明方法,有精确的数字,也有约略的数字,两者结合既客观的反映了制作技术的高超与难度,更体现了语言的准确性。
4.B
5.C
6.A
【解析】
4.试题分析:理解错误,不是连续研磨,而是断断续续完成;另外,合格还要求尺寸相同。
5.试题分析:放入料斗的是加工过的坯料。
6.试题分析:圆珠笔的分类原因解说错误。
点睛:这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核,错误类型注意有无中生有、张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含意,从而出现选项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者的观点混淆,对文中的观点概括错误等方式。此题A项混淆范围。
阅读下面的文字,完成下列小题。
柏油马路起伏不止,马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上,我像一条船。这年我十八岁,尽管走了一天,可我一点也不累。
我还没走进一家旅店。我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是可处,前面是否有旅店。他们都这样告诉我:“你走过去看吧。”
我走了一天只遇到一次汽车。那是中午,我站在路旁朝那辆汽车用力挥手,可那个司机看也没看我,在我眼前一闪就他妈的过去了。那时我还没有为旅店操心。
现在我真想搭车,因为黄昏就要来了。
这一次我看到汽车。汽车是朝我这个方向停着的,司机的脑袋正塞在车头里。那车头的盖子斜斜翘起像是翻起的嘴唇。车箱里高高堆着箩筐,我想着箩筐里装的肯定是水果。我现在需要旅店,旅店没有就需要汽车。我兴致勃勃地跑了过去,向司机打招呼:“老乡,你好。”
司机好像没有听到,仍在弄着什么。
“老乡,抽烟。”
这时他才将头从里面拔出来,伸过来一只黑乎乎的手,夹住我递过去的烟。我赶紧给他点火。他将烟叼在嘴上吸了几口后,又把头塞了进去。
于是我心安理得了,他只要接过我的烟,他就得让我坐他的车。我闻到了苹果味,不料他用黑乎乎的手推了我一把,粗暴地说:“滚开。”
我知道我不能错过这次机会,于是我拉开车门钻了进去。我冲着他吼了一声:“你嘴里还叼着我的烟。”
然后他笑嘻嘻地十分友好地看起我来,这让我大惑不解。他问:“你上哪?”
我说:“随便上哪。”
我和司机聊着天。现在我和他已经成为朋友了。我已经知道他是在个体贩运。这汽车是他自己的,苹果也是他的。我还听到了他口袋里面钱儿叮当响。我问他:“你到什么地方去?”
他说:“开过去看吧。”
这话简直像是我兄弟说的,这话可多亲切。
现在我根本不在乎什么旅店,根本不在乎到什么地方去。
可是这汽车抛锚了,于是他又把那上嘴唇翻了起来,脑袋又塞了进去……
“修好了?”我问。
“完了,没法修了。”他说。
我想完了,“那怎么办呢”我问。
“等着瞧吧。”他漫不经心地说。
眼下我又想起什么旅店来了。那个时候太阳要落山了, 司机这时在公路中央做起了广播操。
这个时候我看到坡上有五个骑着自行车下来,每辆自行车后座上都有两只很大的箩筐,
我想高兴地迎上去喊道:“老乡,你们好。附近有旅店吗?”
他们没有回答,而是问我:“车上装的是什么?”
我说:“是苹果。”
他们爬到了汽车上,把苹果往他们自己的筐里倒。我一时间还不知道发生了什么,明白过来就冲了上去,责问:“你们要干什么?”
他们没理我,继续倒苹果。我抓住其中一个人的手喊道:“有人抢苹果啦!”这时有一只拳头朝我鼻子上狠狠地揍来了,我被打出几米远。鼻子软塌塌地不是贴着而是挂在脸上了,当我看清打我的那个大汉时,他们已经跨上自行车走了。
司机此刻正在散步,我跑过去对着他大喊:“你的苹果被抢走了。”可是,我却发现他的表情越来越高兴,他是在看我的鼻子。
这时,又有一些人开着拖拉机来,他们发疯般地装苹果。我扑上去,大声骂着:“强盗!”扑了上去。于是有无数拳脚前来迎接,我全身每个地方几乎同时挨了揍。有一只脚狠狠地踢在我腰部。我跌坐在地上,我再也爬不起来了,那司机正在远处朝我哈哈大笑,我愤怒地望着他。
后来那些人将车窗玻璃轮胎卸了下来,最后那个司机也跳到拖拉机上去,朝我哈哈大笑。他手里抱着的是我那个红色的背包。背包里有我的衣服和我的钱,还有食品和书。可他把我的背包抢走了。
天色完全黑了,四周什么都没有,只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我伸出手去抚摸了它。它浑身冰凉。我也一样。
我打开车门钻了进去,来好座椅没被他们撬去,我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞伤,可它心窝还是健全的,还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店,没想到旅店你竟在这里。
我想起了那个晴朗温和的中午,父亲在整理一个红色的背包,我问:“爸爸,你要出门?”
父亲转过身来温和地说:“不,是让你出门。”
“让我出门?”
“是的,你已经十八了,你应该去认识一下外面的世界了。”
我背起了那个漂亮的红背包,父亲在我脑后拍了一下,就像在马屁股上拍了一下。于是我欢快地冲出了家门,像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。
(有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 小说叙写了一个18岁男孩初次出门远行的经历,作者采用“仿梦”的写作方式,生动地揭示了世界的残酷无常和青年人对现实世界的迷惘。
B. 小说开头写“马路像是贴在海浪上”,“我像一条船”,既交代了故事发生的地点,又表明“我”与父亲争吵后离家出走飘浮不定、不知所向的处境。
C. “像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”运用比喻修辞,写出了“我”的兴奋与愉悦,与远行途中遭遇殴打、欺骗与背叛形成强烈反差。
D. “我”是一个单纯、质朴、勇敢、富人正义感的形象,小说既写了“我”理想中的世界和现实世界的差异,也写出“我”而对现实世界的无能为力。
8.小说中“我”被抢的情节看似出人意料,其实也早有铺垫,请列举三处并简要分析。
9.小说中反复提到“旅店”,试分析“旅店“的含义及其在全文中的作用。
7.B
8.①我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是何处,前面是否有旅店。他们都这样告诉我:“你走过去看吧。”可见,那只是人们的托词和对我的敷衍。②第一次遇到汽车,想搭车,司机看也没看我,一闪就过去了,可见人们的冷漠。③最后遇到司机时,给了司机烟,但是当我表明想搭车时被司机推开,司机粗暴地说:“滚开”。④我问他:“你到什么地方去?”他说:“开过去看吧。”说明司机并没有真心把我当朋友,并没有真诚对待。⑤当车抛锚没法修时,我问“那怎么办呢”, 司机漫不经心地说:“等着瞧吧。”他的行为是很可疑的。
9.(1)“旅店”的含义:现实中的旅店,旅行中的住宿地点;象征意义,漂泊的灵魂的栖息地(或给人温暖和踏实感的心灵归宿)。(2)“旅店”的作用:①全文的线索:主人公在文中不断重复要寻找“旅店”,小说中的人、事、情几乎都与“旅店”(汽车)有关,故事紧紧围绕“旅店”展开。②揭示主题:小说“我”在青春初旅中的种种经历其实就是寻找“旅店”的过程,在此过程中反映出世界的残酷丑陋和青年人的深刻迷惘;远行寻找“旅店”的过程也是寻回失落的心灵家园的过程。
【解析】
7.试题分析:从文章结尾可以看出,“我”不是和爸爸吵架离家出走的,是爸爸提出让“我”出门去认识一下外面的世界。
8.试题分析:情节概括的题目是小说常见的题目,注意有直接要求概括情节,通过哪些情节塑造人物形象,人物的心理或情感的变化过程怎样等提问方式,答题时注意分清题干的要求,看要求概括的是什么情节,是关于哪个人物的情节。注意结合文章内容进行简单的段落划分,重点注意文中表现情感变化的重点词语。此题注意是和结尾照应的内容。
9.试题分析:注意答出表层含义和深层含义,然后从结构和主旨的角度分析作用。
点睛:小说和散文中经常见到分析某个细节或某种物象在文中多次出现的作用的题目,回答这类题目首先在文中找到这些语句,然后结合文章的具体的内容进行分析。分析时小说主要从反映人物的心理、推动情节的发展和主旨的表达的角度进行分析,有时还是文章的线索。散文主要分析结构上的照应、线索,内容上的强调情感和文章的主旨。
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该作品由: 用户林少聪分享上传
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