阅读下面两首元曲，完成下题。
山坡羊 冬日写怀（其二）
（元）乔吉
冬寒前后，雪晴时候，谁人相伴梅花瘦？钓鳌①舟，缆汀洲，绿蓑不耐风霜透，投至有鱼来上钩。风，吹破头；霜，皴破手。
殿前欢 冬
（元）薛昂夫
捻冰髭，绕孤山枉了费寻思，自逋仙②去后无高士。冷落幽姿，道梅花不要诗。休说推敲字，效杀颦难似。知他是西施笑我，我笑西施？
【注】①鳌：大鱼。②逋仙：曾隐居于孤山的林逋。
20．这两首元曲分别写出了梅花怎样的形象？
21．请简析两首元曲表达的主旨。
20．前一首，写出了寒冬雪后的梅花枯瘦的形象；后一首，写出了被人冷落的梅花幽雅的姿态。
21．前一首通过塑造冒着严寒，与梅花相伴，并企图钓上大鱼的渔翁形象，表达了作者不畏苦难，坚守理想的情怀。后一首写自己赏梅品梅但不作诗赞美，怕写得不好，反而会笑煞“西施”（旁人），表达了闲适而洒脱的隐士情怀。
【解析】
20．本题考查诗歌意象。前一首，从“谁人相伴梅花瘦？”看出梅花枯瘦；后一首，从“冷落幽姿”“知他是西施笑我，我笑西施？”看出被人冷落的梅花幽雅的姿态。
21．本题考查概括诗歌主旨。注意从全诗出发，抓住关键句，准确概括。前一首表达了作者不畏苦难，坚守理想的情怀。后一首表达了闲适而洒脱的隐士情怀。