阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
南征
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。
12．王国维《人间词话》里说“一切景语皆情语”，请简要分析本诗首联的情景关系。
13．“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”，请简要分析。
12．首联写南行途中的春江景色：春水方生，桃花夹岸，云帆一片，极目四望，枫树成林，作者以乐景写哀情，反衬出作者南征途中愁苦悲哀、无以自遣的心情。
13．①羁旅悲愁：常年躲避战乱，漂泊偏远的地方，偷生落泪；②垂老多病之叹：作者已近垂暮，疾病缠身，孤苦伶仃，满怀悲叹；③心系朝廷：内心不忘君恩，总是北望长安；④苦无知音：多年自吟自叹，没有知音倾听理解。
【解析】
12．
试题分析：本题考查学生对诗歌表达技巧及其作用的理解能力。本诗写春景，是乐景，而以下各联均描述诗歌自己的苦难，写的是哀情，所以运用乐景写哀情的手法，其主要作用是衬托。突出了诗人晚年被迫沿江而下愁苦悲哀。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答。抒情一般有直接抒情和间接抒情，间接抒情主要是借景抒情或借物抒情。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。注意题干要求，结合全诗，分析诗句如何体现“喜”的。如本题首联写南行途中的春江景色：春水方生，桃花夹岸，云帆一片，极目四望，枫树成林，作者以乐景写哀情。
13．
试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的必考的题目之一。本题考查学生理解诗歌关键语句的能力。尾联“百年歌自苦”是本诗的核心，诗歌从多方面“歌”了“自（己的痛）苦”，颔联写自己的漂泊之苦，颈联写自己老病南征之苦，尾联不被赏识没有知音之苦。
【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合尾联里的内容分析，羁旅悲愁：常年躲避战乱，漂泊偏远的地方，偷生落泪；②垂老多病之叹：作者已近垂暮 ，疾病缠身，孤苦伶仃，满怀悲叹。
