阅读下面这首宋词，完成文后各题。
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮①。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
12．与“大漠孤烟直，长河落日圆”相比，本诗颔联描写的景物特点有何不同？请简要分析。
13．请对本诗尾联进行赏析。
12．“大漠孤烟直，长河落日圆”通过“大漠”“长河”两个意象，描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。“平沙日未没，黯黯见临洮”远望临洮，描绘了暮色苍茫。沙漠广袤无边，平沙日落的荒凉、冷落的景象。
13．诗人以景作结，寓情于景，言有尽而意无穷。通过描述这里自古以来黄尘迷漫，遍地白骨，零乱的夹着野草这一惨象，表达了诗人对战争的厌恶之情；同时通过眼前白骨遍野的惨象在结构上与昔日长城战中“咸言意气高”的士气形成鲜明对比；深刻地揭示了战争的残酷性。
【解析】
12．
试题分析：本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。“大漠孤烟直，长河落日圆”，此句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。黄沙莽莽，无边无际。昂首看天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾；傍晚，落日低垂河面，河水闪着粼粼的波光，整个画面更显得雄奇瑰丽。本诗歌颔联“平沙日未没，黯黯见临洮”，写出了远望临洮的景象。暮色苍茫，广袤的沙漠望不到边，天边挂着一轮金黄的落日，临洮城远远地隐现在暮色中。境界阔大，气势恢宏。“黯黯”一词营造了一种凄凉、萧瑟的氛围。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】此题考查对形象的分析，同一作者在不同的环境中，对不同的形象描写特点各不相同，要抓住两句诗的主要意象分析比较其特点。答题步骤先分别概括两句景色特点，然后分别具体分析两句诗所表现的的具体景色及特点。如本题需要两者比较，分别分析。“大漠孤烟直，长河落日圆”通过“大漠”“长河”两个意象，描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。
13．
试题分析：本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。”此句写景，所以考查的就是写景的技巧，可考虑景情关系。“足”是充满的意思。“白骨”是战死者的尸骨。“今古”贯通两句，上下句都包括在内；不仅指从古到今，还包括一年四季，每月每天。意思是说，临洮这一带沙漠地区，一年四季，黄尘弥漫，战死者的白骨，杂乱地弃在蓬蒿间，从古到今，都是如此。这里的“白骨”，包含开元二年这次“长城战”战死的战士，及这以前战死的战士。所以此句既是写景，又是抒情和议论，将战争的残酷极其深刻地揭示出来。
【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】规范答题：第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。特别提示：答题时要区分“一”“些”“主要”等关键词。如问“运用了哪一种艺术手法”，只答一种即可。如问“运用了哪些艺术手法”，至少两种以上。诗歌的表达技巧1．修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2．表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。 描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。3．表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。如本题“白骨”，包含开元二年这次“长城战”战死的战士，及这以前战死的战士。所以此句既是写景，又是抒情和议论，将战争的残酷极其深刻地揭示出来。
