12．下列括号内的缩句，不符合原句基本意思的一项是
A．原句：读书改变命运的观念已经普及到西藏的老百姓中间。（缩句：观念普及到老百姓中间。）
B．原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。（缩句：柳树上挂满了冰条儿。）
C．原句：母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实启发了我少年时代反抗压迫追求光明的思想。（缩句；诉说以及事实启发了我。）
D．原句；所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。（缩句：人们都是鸟儿。）
C
【解析】
试题分析：本题考查缩句，题干“下列括号内的缩句，不符合原句基本意思的一项”答案为从C项。C项句子中“反抗压迫追求光明”应该保留，缩句应该保留一些必要的附加成分。
【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】缩句的基本原则 一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。 问答法又分两种方法，一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法。保留一些必要的附加成分 例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。题中C项就是漏掉了应该保留的一些必要的附加成分。