17.阅读下面的文字,按要求作文。
请以“温暖”为题目写一篇记叙文。
要求:①自选角度,自定立意。②不得抄袭、套作。③不少于800字。
温暖
温暖是飘飘洒洒的春雨; 温暖是写在脸上的笑影; 温暖是义无返顾的响应; 温暖是一丝不苟的配合; 温暖是人与人间的关怀; 温暖是彼此之间的信任; 温暖是情,温暖是爱; 愿人间处处有温暖。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当我听到这首歌时,脑海中不禁浮现出那感人的一幕。
2008年5月12日2时28分,四川汶川发生了8.0级大地震,这场突如其来的大地震扰乱了我们正常的生活。我知道,此时每一个中华人民的心都是连在一起的,都要靠顽强的信念把‘抗震救灾’进行到底! 巨大的自然灾害并没有把中国人打垮,相反,我们却看到中国人团结一心的一面,各地人民第一时间纷纷赶到灾区现场,为受灾人民点亮心烛,让他们感到温暖,找到生的希望! 当人们自发的聚集在天安门广场时,当人们高举五星红旗时,当人们大喊“中国加油”“四川加油”“汶川加油”时,每一个中国人的悲伤的心都渐渐的平静了许多,因为我们坚信:中国在经历过重重困难后,一定会升起美丽的彩虹,而那美丽的彩虹却是由信心、团结、温暖、关怀......点燃的希望。
这首《孩子,快,牵住妈妈的手》打动了多少人的心,又温暖了多少正通往天堂之路人的心呐!对,他们可以安心的走了,他们不用为自己的父母或儿女担忧了,因为一种充满力量的温暖火炬已传到了他们心中,他们被温暖包围着,他们再也不用忍受废墟下的黑暗与恐惧,思念亲人的痛,因为他们身边处处有温暖的身影,爱的身影。
一顶顶简陋的帐篷成了遇灾人暂时的居住地,虽然简陋,但它却为人们驱走了寒冷与恐惧,带来了温暖与快乐,素不相识的人聚到一起,为了一个共同的心愿:重建那个火辣辣的四川! 相信!有温暖在,我们一定会把‘抗震救灾’进行到底! 后记:你是一颗星,我也是一颗星,我们陌生又不陌生,你照着我,我照着你,彼此不用说一句话,只有灵魂在无语中耸起一座巍峨的温暖的山,山下是一股涓涓溪流,那是希望的溪流......
【解析】
试题分析:这是一道命题作文的题目。(1)盘点生活中“温暖心灵”的人和事。这种盘点可以是针对自己的生活体验的,也可以是自己在阅读中受到的启发。我们的生活中,不是缺少“温暖心灵”的故事,而是需要我们去发现、挖掘及提炼我们收集到的例子,可以加以比较,择其新颖者作为写作素材。(2)采用对比法,写出变化。采用灵活有效的方法,如从不“温暖心灵”写起,经过暗示、伏笔与铺垫,写出情感的转变,从而将事情写得摇曳生姿,这样,文章在内容上形成对比,使情感波澜起伏,极易有“文似看山不喜平”的效果。(3)我们可以这样思考:生活中并不是一直都在“温暖心灵”,必然会有一些不“温暖心灵”的人和事存在,那么这些人和事如何转化成“温暖心灵”的呢?如果从这种角度构思就可以写出波澜,将人和事写得摇曳生姿,波澜起伏。只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。上述立意角度都是跳出材料的,给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰,观点的明确,没有牵强的痕迹。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。
命题作文概说:
1、命题作文类型:
全命题作文与半命题作文
2、全命题作文特点:
题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。
3、半命题作文特点:
给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。
命题作文类型:
(一)全命题作文:
①直接式命题
②含蓄式命题
③设想式命题
④观点型命题
⑤散文型命题
(二)半命题作文结构形式:
①命前半题
②命后半题
③命首尾题
命题作文的提示语:
1、设计提示语,创设写作情境(作用)
①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。
②尽力拓展文题外延。
③提供想象空间。
2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。
补题遵循原则:
①补自己最熟悉的。
②补自己最有把握的。
③补自己最记忆犹新的。
④补自己最能写出新意的。
命题内容范围:
1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。
3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。
命题作文审题方法:
审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。
审题具体做法:
①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。
③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文。
半命题作文补题技巧:
快速补题技巧补题时,要审清题意:
半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。
①具体事物补题法
②特定情景补题法
③修辞手法补题法
④特殊符号补题法
补题遵循原则:
1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。
3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。
命题作文的“凤头”:
技巧一:开门见山,迅速入题
技巧二:文采斐然,引人入胜
技巧三:巧用修辞,文采增色
技巧四:巧妙发问,诱人深思
技巧五:首尾呼应,彰显主旨
技巧六:引用经典,形象寓理
命题作文的“豹尾”:
技巧一:自然收束法
技巧二:首尾照应法
技巧三:卒章显志法
技巧四:抒发情感法
技巧五:呼唤号召法
技巧六:巧发疑问法
技巧七:景物烘托法
技巧八:耐人寻味法
写作误区:
1、不注意审题,盲目乱写。
尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲,随兴而写造成偏题、离题。
2、不注重文体各自特点。
3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。
高分作文应对策略:
1、书面整洁有序,字体工整美观。
2、审准题目要求。
3、开头引人入胜。
4、精彩片段闪亮放光。
5、结尾锦上添花。
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