(三)阅读下面的材料,完成21-22题。 (6分)
有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣!不犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”(《论语·学而》)
子曰:“士而怀居,不足以为士矣。”(《论语·宪问》)
所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。故君子不出家而成教于国。孝者,所以事君也;弟者,所以事长也;慈者,所以使众也。(《礼记·大学》)
曾子曰:“若夫慈爱恭敬,安亲扬名,则闻命矣。敢问子从父之令,可谓孝乎?”子曰:“是何言与!是何言与!昔者天子有争臣七人,虽无道,不失其天下;……父有争子,则身不陷于不义。故当不义,则子不可以不争于父,臣不可以不争于君。故当不义,则争之。从父之令,又焉得为孝乎?”(《孝经·谏诤章》)
21.从上述材料来看,儒家为什么要推崇孝道?(3分)
22.联系现实,结合材料,简述如何做到“为人也孝悌”。(3分)
21.以“孝”齐家(调整好自己的家族)(1分),以“孝”治国(1分),从而推行为政以德之道,实现“仁”的理想。(1分)
22.慈爱恭敬,安亲扬名(1分);胸怀天下(1分);为人子女,要孝敬父母,但不是绝对的服从,父母有过错还得要谏诤(1分)。