22．阅读下面的材料，根据要求写作。
据中国之声《新闻纵横》报道，行人和非机动车扎堆闯红灯是个长期以来困扰交警的难题，也是广受诟病的交通顽疾。近期，济南交警部门在路口启用了人脸识别设备，在实现对交通违法人脸抓拍取证同时，还能识别并曝光违法者的身份信息。一时间，该事件在网上引发群众热议。
对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章表明你的观点。要求综合材料内容及含义，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
“中国式过马路”仅靠高科技就能根治吗？
“中国式过马路”是国内绝大多数城市久治不愈的顽疾。为了治理这一乱象，各地各部门可谓绞尽了脑汁，除了宣传教育、路口值守、违章罚款等常规措施，还动用了行人闯红灯闸机、人脸识别、屏幕曝光、抄告单位等杀手锏。一开始，人们在这些惩罚措施面前还有所收敛，但时间一长就又“原形毕露”，笔者不禁感慨，治理了这么些年，“中国式过马路”在许多地方并没有绝迹，这就说明只靠罚款、人脸识别等手段还无法做到根治这一顽疾。如何根治这一顽疾还需全社会共同努力。
首先，公民要做到的就是对自己真诚，正视自己的社会责任，而不是事事推诿。过马路不闯红灯，从小学就开始教育，这是每个公民应尽的社会责任和义务，也是最基本的文明行为。公民自觉遵守和维护社会秩序，并且参与社会管理，参与公共秩序的塑造，才有公民社会的成熟。
其次，加大宣传力度，倡导文明交通。公安交通管理部门要针对不同群体的特点，创新宣传教育方式，深入持久地开展宣传活动；教育部门要将交通安全教育列入教学大纲，要求各级学校将交通安全教育定为必修课，并将交通安全宣传教育触角延伸至幼儿园，充分发挥“小手拉大手”的宣传教育效能；驾驶员培训学校要将对新驾驶员的交通安全教育作为基础培训项目，加强对新驾驶员的交通安全法律法规、交通道德的教育培训；企业要将交通安全纳入职工安全教育，做到与人身安全教育、劳动教育同部署、同检查、同考核；党政机关要持续开展交通安全宣传教育活动，教育所属人员克服特权思想，远离随意闯红灯、违法乱停乱放等行为。
最后，开展综合治理，创新处理手段。对乱穿马路、乱闯交通信号灯等违法行为采取教育与处罚相结合的原则，敢于同违法行为较真碰硬。一是强制违法行人接受交通安全警示教育。对随意闯红灯或者其他违法行为者，可以不处罚款，但要求其必须观看交通安全警示片，接受一定时间的交通安全教育后放行。二是可以在处罚行人违法过程中引入“义务执勤”机制，让违法者做一次义务执法者，让其一直站岗到抓到下一个违法行人为止。三是强化舆论监督。可在法律规定的范围内，对行人的违法行为予以曝光。治理行人闯红灯，是个庞大的“系统工程”，需要长期坚持才能出成效。
【解析】试题分析：本题考查的是一篇现实性材料作文，考生要注意结合对材料的理解准确进行审题和立意，根据对材料的理解，应该立意在分析行人和非机动车扎堆闯红灯的现象，这种想象充分说明的国人的素质问题。
点睛：关注现实的材料作文写作，考生要注意要充分的结合对材料的理解，得出自己的事件的认识和评价，例如本材料分析违章的人群可以得出国人的素质低下和法律意识的淡薄，分析交管部门采取的措施，可以写这种措施是无奈之举。考生要注意文章内容的深刻。