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使用次数:83
更新时间:2017-11-23
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1.

21下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信,其中有五处不得体,请找出并加以修改。

  恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!欢迎恩师惠顾我的家乡,我定当尽地主之谊。

1)将__________改为__________ 

2)将__________改为__________

3)将__________改为__________ 

4)将__________改为__________

5)将__________改为__________

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题型:语言表达
知识点:修改应用文
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【答案】

1垂念改为常念思念

2高足改为得意门生优秀学生

3斧正改为指出

4鼎力改为大力全力 鼎力:感谢别人帮助之大,敬辞。(每指出1处并修改正确得1分)

【解析】试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。垂念称别人对自己的思念,与句意不符,故应改为思念高足尊称别人的学生,与说话对象不符;可改为优秀学生斧正请人修改文章,故应为指出鼎力感谢别人帮助之大,敬辞。用在词句与题意不符,故改为全力

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】语言得体类试题首先应熟悉一些习惯用语的含义和用法,如谦称和敬称、自称和他称、褒义和贬义、口语与书面语,等等。还要考虑说话的外部语言环境——场合、对象、时间。最后还要考虑文体特点,如工具书、演讲稿、个人书信等。

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