2011广西人教部编版高中语文高考模拟21176
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、作文 (共1题)
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1.
阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”
要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
难度：
知识点：作文及写作 单元测试
使用次数：191
【答案】
写作提示：
这是一道新材料作文。必须详细研读材料，把握材料传达的含义和思想。材料中提到的三种味道：果汁是甜的，咖啡是苦且甜的，矿泉水是无味的。在题目中这三种意象并置，无论选择哪种饮料，你的选择体现出的就是你的人生态度。甜，容易让人联想到美好、享受、安逸、知足；苦且甜，容易让人联想到奋斗与幸福、汗水与成功、生活中的美好场景与感受；无味，容易让人联想到超逸平淡的生活观。孟子曰：“口之于味也，有同嗜焉；耳之于声也，有同听焉；目一色也，有同美焉。”所谓“口之于味也有同嗜”，译成现代充语就是“人们的嘴巴对于食物味道有共同的取舍”。但现实生活却不然，一个喜欢吃的，其他人却不一定喜欢吃；一个人不喜欢吃的，其他人也不一定不喜欢吃。只要自己的嘴巴吃满意了，就断定天下人都能满意，这就不辩证了。因此，考生可以从人生的酸甜苦辣，各种人不同的性格爱好，对生活不同的口味、不同的选择、不同的态度、不同的追求，以及尊重人生选择的多样性、尊重个性的多样性等角度来立意，如：生活的滋味；享受生活；经历风雨见彩虹，是一种生活态度；甘于平凡，平平淡淡才是真；人，各有所好；生活的多样性、丰富性;味是人生的特点；每个人的人生都有酸甜苦辣；要学会体验多种味道的生活；培养多种喜好，等等。
二、填空题 (共9题)
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1.
学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。
第一个节目《雷雨》演出结束——
串联词⑴：
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。
串联词⑵：
下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记·长亭送别》。
难度：
知识点：单元测试
使用次数：129
【答案】
答案：示例一：⑴旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的悲壮赞歌。⑵罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。 示例二：⑴雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。 ⑵千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。
2.
阅读下面一段对话，完成1—3题。
周朴园 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。
鲁侍萍 好，我希望这一生不要再见到你。
周朴园 （由衣内取出支票，签好）①很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。
侍萍接过支票，把它撕了。
周朴园 侍萍。
鲁侍萍 ②我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
周朴园 ③可是你——
④外面争吵声。大海的声音：“让开！我要进去。”三四个男仆声：“不成，不成，老爷睡觉呢。”
1．戏剧人物的语言往往有潜台词。①②两句都含有潜台词，它们的潜台词分别是什么？
①潜台词是
②潜台词是
2．③句的破折号后面可能是什么话？根据是什么？
答：
3．舞台说明是一种叙述语言。④句是一段舞台说明，它的作用是什么？
答：
难度：
知识点：单元测试
使用次数：179
【答案】
1．答案：①以后需要，我再寄给你 ②你作的孽无法用金钱来抵消
2．答案：“需要钱”或“你毕竟很贫困”或“你毕竟还要生活”。（答案不唯一）这里的根据是周的虚伪，侍萍的生活状况。
3．答案．暗示大海的性格，推动戏剧情节的发展（趋向高潮）
4.
闾阎扑地，_________________；舸舰弥津，_________________。
难度：
知识点：其他
使用次数：139
【答案】
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
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试题总数：
20
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
20
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
作文
1
5.0%
填空题
9
45.0%
现代文阅读
1
5.0%
文言文阅读
2
10.0%
选择题
6
30.0%
语言表达
1
5.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
作文及写作 单元测试
2
10.0%
单元测试
3
15.0%
现代文阅读 单元测试
1
5.0%
其他
5
25.0%
词
1
5.0%
文言文阅读 单元测试
3
15.0%
文学常识及鉴赏 单元测试
1
5.0%
病句辨析
1
5.0%
词语
1
5.0%
字形
1
5.0%
字音
1
5.0%
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