阅读下面的文字,根据要求作文。
蚕依恋茧的温暖,难以变成翩飞的蛾;
航船依恋港湾的平静,难以达到远方的彼岸。
雪水只有离别雪山,才能汇入江河湖海;
柳絮只有离别柳枝,才能播种绿色的希望。
读了以上文字,你联想到了什么?有什么感触?请以“依恋”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内,所写文章必须符合文体要求。
参照2007年海南省高考作文评分标准。
范文1.
振翅翱翔
“不,清不要这样,我的脚还没有完全好,您这样做,只会让我摔死,不会让我学会飞翔,求求您了。”我抖动的躯体,不住的哀求。
“来吧孩子,不要再依恋这个小巢,你的世界是整个天空,飞翔也无须使用脚的,你要明白,鹰族的衍续,是不能交于一只依恋故巢而不会飞翔的鹰的”妈妈苍白的脸上一份坚定的神色。
“不——不——我不要,巢才是我们的家。”我扑腾的翅膀无力反驳。
“是天空,是飞翔”。妈妈有力的臂膀已将我推至悬崖边上……
我是一只鹰,一只唐古拉山脉中的鹰,最最令人类生畏的那只,我们的鹰族历尽千难万险,从猎人的枪口下,剧烈的毒药下,乌黑的浓烟下……跌跌撞撞地生存了下来,历经千年的鹰族必将生存下来。
我生于悬崖旁的古树上,确切说,是古树上的一个温暖的巢中,兄弟几个我最小,只由母亲带大的我们没有见过父亲,只是每天母亲的“嘟嘟”都要好好的活。
渐渐地我发现,我的兄弟们被母亲“带”出去然后都不见了,我预感不幸也将降临于我。
终于有一天,母亲将我喂饱,然后语重心长的说:“作为一只鹰,你不能依恋旧巢,你必学会飞翔”而后,她将我从高高的悬崖抛下,惊恐的我不仅没有学会飞翔,只是拼命的求救了几声,便直线一般坠落在半空中的一棵歪脖树上,那里我摔伤了脚,发现了,兄弟们的,尸骨……
“妈妈,我恨你,你害死了我兄弟,”我大叫道,母亲坚定的神情突然死灰般沮丧。
“为了整个家族,我宁愿,我宁愿牺牲我的孩子,我宁愿你恨我……”
在母亲的泣声中,我落向崖底,黑黑的崖底……
“为了整个家族,我愿意!”
“鹰族的衍续,是不能交给一只依恋故巢,而不会飞翔的鹰的。”
当我兴奋地扑打着还未有力的翅膀来到崖顶,却远远看到一个黑点斜斜地坠落、坠落。
我不再依恋,依恋故巢,依恋另个世界的母亲,我独自振翅翱翔,翱翔在唐古拉。
大地茫茫,天空才是我永久的依恋。
【简评】这是一篇立意准确,主题鲜明的考场记叙文。记叙一只雏雏鹰由于依恋故巢而不会飞翔,被母亲推出巢外,在生死存亡的危急时刻缍振翅飞起来的故事。本文通过这个故事充分体现了只有不再依恋别人才能最终自立自强的道理。
文章运用拟人的手法,开篇以第一人称的口吻,用对话的形式叙述了雏鹰由依恋故巢到振翅翱翔的过程,最后以“天空才是我永久的依恋”结尾,不仅照应了前文,而且升华了主题。
本文是记叙文中是较好的一篇。
范文2.
它和他的故事
残断的埤堄依然在风中摇曳,彰显着阳光影象下的沧桑。
——题记
(一)
蚕在呻吟,那种破茧的痛在全身涌动。阵阵的凄楚令蚕痛不欲生,它想到了家,想到了茧的温暖。如此的痛让蚕对茧有了一种强烈的依恋。
他不喜欢离开家,他深深地依恋着它,依恋着爸妈的爱。他在家的呵护下成长。足迹的转换在岁月的轮回中摆渡,爸妈随着他的升学不停地奔波。
蚕说,只有茧才能给我温暖。我依恋它。
他说,只有家才能给我阳光,我爱爸妈。
(二)
茧说:“孩子,离开我吧!尽管会很痛,可外面的世界会很精彩。那里有阳光,有花香……只有摆脱你对我的依恋,你的未来才会更加美好。”
爸妈对他说:“孩子,我们真的不能再陪你这样奔走下去,我们都老了,你只有学会自立、自强,这样才会在未来之中赢得自己的地位。你只有摆脱对家的依恋,才会在未来的社会生活中强大起来。”
蚕含着泪对茧说了,真的吗?外面很精彩?是啊,我的一生也不能完全仰仗你来生活,谢谢你对我这么多天的照顾,我会摆脱依恋的。
他说,不行!我不能失去你们。我不要离开你们,我已经习惯了在阳光下依恋你们。
茧笑了;爸妈摇了摇头……
(三)
经过了撕心裂肺的痛,蚕长出了一对粉红色的美丽翅膀。它变成了蝴蝶,有了蔚蓝天空下属于自己的一片广垠的空间。
茧说,是你摆脱依恋后,你才能得到的辉煌。
他毕业了,父母老了。他不能再仰仗父母了,他踏入了社会。然而他面临的却是一系列的碰壁,工作不顺心,感情失意……
他开了一家服装厂,销路不好,破产倒闭……
爸妈说,这么多年你一直依恋我们。没有学会独立,是依恋害了你。
(四)
他在郊区的古城墙上坐着,深思……
一只粉红色的蝴蝶从他的眼前飞过……
他成了乞丐,它成了自由的蝴蝶。
残断的埤堄在风中摇曳,那是他的家,在唱着一首依恋的悲歌。
美丽的花圃上停着一只粉红色的蝴蝶,它得到了快乐,是摆脱依恋后的成功。
【简评】
“依恋”这个话题非常宽泛,可以入题的题材很多,但作者选取了一个人的成长过程小角度切入,既集中又典型。在表现形式上作者根据逻辑联系,自然地分为四个小节,象电影一样,以四个特写镜头表现了主题,凝炼而自然。题目是“它和他的故事”,用“蝶”和“他”形成了强烈对比,对待“依恋”两种态度两种结果, 彰显主题,给人深刻印象。
本文没有铿锵有力的豪情壮语,也没有激情满怀的振臂高呼,有的只是自然简约、细腻而诗意的语言,也让文章增色不少。
范文3.
别让依恋束缚了你
人,天和地共同酝酿出的精灵。思想和感情使人成为了这个世界的主宰。然而又是因为这,使许多人无法超越自己去实现真正的人生价值,依恋就是它的代言人。因此,为了使我们每个人在这短短的几十年人生旅途中活得真实而有价值,那就一定不要让依恋束缚了你。
依恋是什么?其实依恋是人心中对某种事物的依依不舍,就如同蚕对茧的不舍,航船对平静港湾的不舍,雪水对雪山的不舍,柳絮对柳枝的不舍。而依恋又意味着什么?意味着蚕无法变成翩飞的蛾,意味着航船终不能远航,意味着雪水不能流入大海,意味着柳无法播种绿色的希望。依恋是一个长着天使面孔的魔鬼,它用自己的吸引力将你一步步引入堕落的深渊。
有人说,天地万物皆是相通的,何况是最富感情的人呢?“发明大王”爱迪生晚年之前之所以能发明出一千多件东西,原因就是没有被依恋的情绪打倒;而到了晚年的他,逐渐为自己的成绩所陶醉,为众多的成果所依恋,最终使他失去了创造的灵感。这个事例有力地向我们证实了一个问题:对于一个人来说,依恋只会束缚住你前进的脚步,成为你实现人生理想的拦路虎。
古往今来,也有许多不被依恋的思想所束缚从而走完自己光辉人生的典范。党的好干部焦裕禄在基层中不畏环境的恶劣,一心一意为人民服务,人民承认他的工作和业绩,从四面八方传来的赞誉并没有使他就此松懈自己的工作,相反他更加执着地在自己的位置上拼搏着。即使得知自己患上癌症的消息后,仍无所畏惧,最终用自己的行动谱写了一首生命的壮歌。我们很多人曾为这样的事迹感动过,激励过,但却没有多少人像这样做过。难道依恋真的那么难以克服?
其实,依恋的思想是你灵魂中的一部分,它随着你的思想而产生,而真正起支配作用的还是你自己。有些人错误地将自己的位置放在了它的后面,甘心让依恋的思想牵着鼻子走,最终只会成为依恋思想的俘虏。而真正能实现自己人生价值的人从来就没有让依恋控制自己半步,他们正确的人生观、价值观和世界观引领他们走出依恋的误区迈向成功的殿堂。
朋友,你现在是否正在被依恋所束缚着?如果是这样,那么就请想想蚕化蛾的欢乐,航船远航时的波澜,雪水汇成江河时的壮阔,柳絮播种绿色时的美丽。这样你也许就会挣脱依恋的桎梏,走向美好的明天。
【简评】文章紧扣“依恋”话题,从列举“依恋”与“不依恋”的种种现象,到剖析其危害及实质,再到水到渠成地想出“挣脱依恋束缚”,思路清晰,文笔流畅。
在下面横线处填入适当的语句,组成一段内容和谐的排比句。
生活中,我们需要崇高。有了它,我们会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高在你身边:它可能是一座山,让你感受巍峨; , ;它可能是一首交响乐,让你感受激越; , ;它甚至就是一个人,让你理解平凡而伟大。
它可能是一片海,让你感受到澎湃;
它可能是一幅山水画,让你感受到深邃。
阅读下面的表格后,得出结论,并提出简要的建议。
被调查小学生的品牌识别能力
项目 | 购物时 关注名牌 | 能否识别服装名牌 | 能否识别食物名牌 | |||||
完全 可以 | 基本 可以 | 能识别 著名品牌 | 不能 识别 | 完全 可以 | 基本 可以 | 不能 识别 | ||
占被调查比例 | 54.32% | 31.80% | 20.50% | 42.10% | 5.60% | 52.36% | 34.62% | 13.02% |
结论:
对小学生的消费倾向提出建议:
【答案】结论:在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。
建议:要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为,不能盲目追求名牌,赶时髦。
(〖答案说明〗:将图表中的各项数据进行归类比较,提出的建议要注意正面引导。)
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)
李泽厚认为,汉字以“象形”、“指事”为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画,具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。
①一个字表现的不只是一个或一种对象,而且也经常是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望。
②“象形”有如绘画,来自对对象概括性极大的模拟写实。
③这即是说,“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。
④然而如同传闻中的结绳记事一样,从一开始,象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。
答案:②④①③
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