2010-2011学年度深圳中学高二年级第三学段考试
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、作文 (共1题)
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1.
有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取……它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。
请在准确理解材料的基础上，选择一个角度，写一篇800字的议论文。自主立意，自拟标题。
难度：
知识点：作文及写作 单元测试
使用次数：144
【答案】
略
二、填空题 (共17题)
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1.
阅读下面的宋词，完成1—3题
霜天晓角 题采石娥眉亭①
南宋·韩元吉
倚天绝壁②，直下江千尺。天际两娥凝黛，愁与恨③，几时极④！
暮潮风正争，洒阑闻塞笛⑤。试问谪仙何处⑥？青山外⑦，远烟碧。
【注】①采石娥眉亭：采石，即采石矶，在安徽当涂县西北牛渚山下突出于江中处，古代历来是防守长江的要地，南宋时是宋、金交界的军事要地。娥眉亭建立在绝壁上。
1．请在下面的横线上补上恰当的内容。
韩元吉的词风雄浑，豪放，与他同时代的另一位著名豪放派词人是 ；韩元吉词中“试问谪仙何处”中的“谪仙”是指唐代诗人 。
2．这是一首即景抒情的小令，作者将夹江对峙的二梁山比作“两娥”，请根据上下文简析“天际两娥凝黛”中“凝”字运用的妙处。
3．虚实结合是这首词的特色，请就这一特色赏析“暮潮风正急，酒阑闻塞笛”。
难度：
知识点：词
使用次数：144
【答案】
注：②倚天：靠着天空。 ③两娥凝黛：把长江两岸东西对峙的梁山比作美人的黛眉。愁与恨：古代文人往往把美人的娥眉描绘成为含愁凝恨的样子。 ④极：穷尽，消失。 ⑤塞笛：边笛，边防军队里吹奏的笛声。当时采石矶就是边防的军事重镇。 ⑥谪仙：指李白，唐人称他为谪仙。他晚年住在当涂，并且死在那里。 ⑦青山：在当涂东南，山北麓有李白墓。
1．辛弃疾 李白
2．“凝”字是“蹙”的意思，紧锁双眉，它形象生动地写出山也像人一样，因中原沦陷，而满腔悲愤愁苦，从而非常精妙传神地表达了诗人自己胸中的无限忧虑
3．“暮潮风正急，酒阑闻塞笛”一句既写了天近傍晚，江潮汹涌，狂风劲吹的景象，又写了在朦胧之际，仿佛听到了边防军苍凉悲壮的笛声，这样由实到虚，半实半虚，虚实结合的写法，巧妙地将眼前之景和诗人心中对中原故土的思念之情有机地糅合在一起，表达了作者渴望收复失地的思想感情
2.
阅读下面的诗，完成1—3题
（甲）凉州词 （乙）从军行
王翰 王昌龄
葡萄美酒夜夜光杯， 琵琶起舞换新声，
欲饮琵琶马上催。 总是关山旧别情。
醉卧沙场君莫笑， 撩乱边愁弹不尽，
古来征战几人回。 高高秋月下长城。
1．从题材上看，这两首诗都是 诗。但是，它们的感情基调不同，甲诗 ，乙诗 。
2．这两首诗都是多角度地描写场面，请说出其中的两点。
3．“一切景语皆情语”。结合乙诗“高高秋月下长城”一句，谈谈你的认识。
难度：
知识点：词
使用次数：162
【答案】
1．边塞 昂扬悲壮（意气昂扬） 沉郁哀愁（情结沉郁）
2．要点：声音 动态 色彩（答出其中两点，语意明白即可）
3．作者描写的是“月照长城”的壮阔而悲凉的景象，表达了无限的乡愁与对现实的忧怨。（意近即可）
3.
阅读下面一道唐诗，完成第1—2题。
渭川田家
王维
斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟《式微》②。
【注】①雉雊（gòu）：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹；“式微，式微，胡不归？”
1．此诗的核心字是什么？围绕这个字共写了几幅画面？
2．散文创作有“形散神不散”之说，请用这个说法分析这首诗歌中的“散”与“不散”。
难度：
知识点：词
使用次数：193
【答案】
1．核心字是“归”字（也可说是“羡”）。围绕“归”字写了五幅画面：穷巷牛羊归、野老念牧童、野鸡唤伴侣、蚕儿造窝、农夫絮语。
2．散：从人物来看，写了倚杖的老人、荷锄的田夫，从写景来看，写了“墟落”“麦苗”“桑叶”“雉雊”“蚕”等，看上去非常零乱，但是，这一切却统一在一种情感下，那就是对归隐、闲逸羡慕之情，从这个角度讲，文章并不散。化动为静，描绘出遥看瀑布飞泻时的景象，
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试题总数：
23
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
23
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
作文
1
4.34%
填空题
17
73.91%
选择题
5
21.73%
知识点统计
知识点
数量
占比
作文及写作 单元测试
1
4.34%
词
3
13.04%
其他
14
60.86%
病句辨析
1
4.34%
词语
1
4.34%
文学常识及鉴赏 单元测试
1
4.34%
字形
1
4.34%
字音
1
4.34%
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