黑龙江省各市区中校2020-2021学年高二下学期语文期末试题含详解
高中
整体难度：偏难
2021-09-05
题号
一
二
三
四
五
评分
一、文言文阅读 (共2题)
添加该题型下试题
1.
阅读下面的文言文，完成各题。
崔彭，字子彭，博陵安平人也。祖楷，魏殷州刺史。父谦，周荆州总管。彭少孤，事母以孝闻。性刚毅，有武略，工骑射。善《 周官 》、《尚书》，略通大义。周武帝时，为侍伯上士，累转门正上士。
及高祖为丞相，周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝。 彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍， 遣人谓纯曰： “ 天子有诏书至王所，彭苦疾，不能强步，愿王降临之。 ” 纯疑有变，多将从骑至彭所。 彭出传舍迎之察纯有疑色恐不就征因诈纯曰王可避人将密有所道纯麾从骑彭又曰将宣诏王可下马。 纯遽下，彭顾其骑士曰： “ 陈王不从诏征，可执也。 ” 骑士因执而锁之。彭乃大言曰： “ 陈王有罪，诏征入朝，左右不得辄动。 ” 其从者愕然而去。高祖见而大悦，拜上仪同。
及践阼，迁监门郎将，兼领右卫长史，赐爵安阳县男。数岁，转车骑将军，俄转骠骑，恒典宿卫。性谨密，在 省闼 二十余年，每当上在仗，危坐终日，未尝有怠惰之容，上甚嘉之。
上尝谓彭曰： “ 卿当上日，我寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？ ” 彭曰： “ 臣少爱《周礼》、《尚书》，每于 休沐 之暇，不敢废也。 ” 上曰： “ 试为我言之。 ” 彭因说君臣戒慎之义，上称善。观者以为知言。后加上开府，迁备身将军。
上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之，既发而中。上大悦，赐钱一万。及使者反，可汗复遣使于上曰： “ 请得崔将军一与相见。 ” 上曰： “ 此必善射闻于虏庭，所以来请耳。 ” 遂遣之。及至，可汗召善射者数十人，因掷肉于野，以集飞鸢，遣其善射者射之，多不中。复请彭射之，彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。可汗留彭不遣百余日，上赂以缯彩，然后得归。仁寿末，进爵安阳县公，邑二千户。
炀帝 即位，迁左领军大将军。从幸洛阳，彭督后军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众数万镇遏山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃。子宝德嗣。
（节选自《隋书 ·崔彭传》，有删改）
1 ． 下列对文中画破浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A ． 彭出传舍迎之 /察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/
B ． 彭出传舍迎之察 /纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/
C ． 彭出传舍迎之 /察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/
D ． 彭出传舍迎之察 /纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/
2 ． 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A ． 休沐，休息洗浴，犹休假。从汉代起，政府机关规定每五日休息一天，称作 “五日休”。唐人改为“旬休”，即每十日休息一天。
B ． 省闼，指宫中、禁中。又称禁闼。古代中央政府诸省设于禁中，后因作中央政府的代称。
C ． 《周官》，亦称《周礼》，它与《仪礼》、《礼记》并称为儒教经典 “三礼”。《诗经》、《易经》、《道德经》也是儒教经典。
D ． 炀帝，隋朝皇帝杨广的谥号。谥号是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后追加的带有褒贬意义的称号。
3 ． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A ． 崔彭射术高明，闻名于突厥。曾在武德殿一箭射中殿梁上的鸽子，因此被可汗请去。到达突厥国中后，再展射箭绝技，突厥人无不叹服。
B ． 崔彭胸有胆略，才智非凡。崔彭奉命带两人去召回镇守齐州的宇文纯的过程，充分展现了他的才智，最终捉住宇文纯，成功完成任务。
C ． 崔彭喜爱读书，能学以致用。年少时喜欢读《周官》、《尚书》，能够在守卫皇宫时给皇上讲君臣警惕谨慎的道理，并得到观者的肯定。
D ． 崔彭有军事才能，多受倚重。周武帝时，官至门正上士。高祖即位，被任命为监门郎将。去世后，高祖派使者吊唁祭奠，赠封为大将军。
4 ． 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（ 1）彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍。
（ 2）上尝谓彭曰：“卿当上日，我寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”
难度：
知识点：人物传记类
使用次数：134
【答案】
1 ． C
2 ． C
3 ． D
4 ． （ 1）崔彭来到距离齐州三十里远的地方，于是假装生病，在驿站停留下来。
（ 2）皇上曾经对崔彭说：“你值班的时候，我休息睡觉很安稳。你射箭骑马的本领确已超人，还稍懂学问吗？”
【解析】
1 ．
本题考查学生文言文断句的能力。
本题中划线句的意思是 ：崔彭走出驿站迎接，观察到宇文纯心中有疑虑，担心他不听从征召，于是骗宇文纯说： “陈王可以令众人回避，我将秘密告诉你事情。”宇文纯挥手叫从骑走开，崔彭又说：“将要宣读诏令了，陈王该下马聆听”。
句中 “彭”“纯”是人名，“察”的主语是“彭”，承前省略，“察”的宾语是“纯有疑色”，“彭出传舍迎之”语意完整，“察”前断开， 排除 BD 。
“王可下马”，“王”是主语，之前断开 ，排除 A 。
故选 C 。
2 ．
本题考查学生理解和掌握古代文化常识的能力。
C. “《道德经》也是儒家经典”错，《道德经》是老子的作品，是道家经典 。
故选 C 。
3 ．
本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。
D. “去世后，高祖派使者吊唁祭奠，赠封为大将”错误，从关键词上看，选项与“帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃”这句话有关。联系最后一段文字，可知“炀帝即位”的事实，这里的“帝”，应该是炀帝，是炀帝派使者吊唁祭奠，而非高祖。
故选 D 。
4 ．
本题考查学生理解并翻译文中句子的能力。
注意重点字词的解释：
（ 1）“因”，于是、就；“诈病”，假装生病；“传舍”，指驿站。
（ 2）“当上”，当值，值班；“寝处”，休息睡觉；“固”，本来，确实；“绝”，超出；“颇”，稍微；“不”，同“否”。
参考译文：
崔彭，字子彭，是博陵安平人。祖父崔楷，魏时任殷州刺史。父亲崔谦，是北周荆州总管。崔彭少年失父，事奉母亲以孝闻名。他性格刚直勇敢，有军事才略，精于骑马射箭。他爱读《周官》《尚书》，粗略知晓其大概意旨。周武帝时，他任侍伯上士，几经改任后任门正上士。
等到隋高祖杨坚担任北周丞相时，北周陈王宇文纯镇守齐州，高祖怕他会反叛，于是派崔彭带领两个骑兵去召宇文纯回朝廷。崔彭来到距离齐州三十里远的地方，就假装生病，在驿站停留下来，派人对宇文纯说： “天子有诏书交到陈王住所，崔彭苦于疾病，不能勉强步行，希望陈王屈尊到这里来。”宇文纯怀疑事情有变故，多带随从的骑兵来到崔彭的住处。崔彭走出驿站迎接，看到宇文纯有怀疑神色，担心他不听从征召，于是骗宇文纯说：“陈王可以令众人回避，我将秘密告诉你。”宇文纯挥手叫从骑走开，崔彭又说：“将要宣读诏令了，陈王该下马聆听。”宇文纯急忙下马，崔彭回头对自己的两位从骑说：“陈王不听从皇上征召，可以把他抓起来。”两骑士于是抓住宇文纯，并把他锁起来。崔彭于是大声说：“陈王有罪，皇上征召入朝，旁人不准乱动。”陈王的随从惊愕地离去。高祖见后大为高兴，拜任他为上仪同。
等到隋高祖登基后，高祖升任崔彭为监门郎将，让他兼领右卫长史之职，赐予他安阳县男的爵位。几年后，崔彭改任车骑将军，随后又改任骠骑将军，一直主持宫中的值班警卫。他生性谨慎缜密，在禁宫二十多年，只要当值在仪卫之中，他就整日端坐着，从未有懈怠懒惰的样子，皇上很喜欢他。
皇上曾经对崔彭说： “你值班的时候，我休息睡觉很安稳。你射箭骑马的技艺确已超人，还稍懂学问吗?”崔彭说：“臣小时喜欢《周礼》《尚书》，每遇休闲假日，也不敢废弛。”皇上说：“试着给我说说。”崔彭于是就谈了君臣警惕谨慎的义理，皇上称好。看到这一幕的人认为他懂得如何进言。后来皇上加任他为上开府，升任他为备身将军。
皇上曾在武德殿宴请达头可汗的使者，有鸽子在殿梁上鸣叫。皇上叫崔彭射它，一发即中。皇上大为高兴，赐给他一万钱币。到使者回去后，可汗又派使者对皇上说： “请求与崔将军见一面。”皇上说：“这一定是因为擅长射术而闻名于胡人王庭，所以来请求相见。”于是派他前往。等到到达匈奴国中，可汗召来几十个擅长射箭的人，把肉抛投在郊野，用来聚集飞鸢，派那些善射的人去射，大多射不中。又请崔彭去射，他连射数箭，飞鸢都应弦坠落，突厥人互相对视，无不赞叹佩服。可汗留住崔彭不放有一百多天，皇上赠给匈奴丝缯彩帛，这样以后崔彭才得以回朝。仁寿末年，崔彭升爵位为安阳县公，食邑二千户。
2.
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李允则，字垂范，太原府盂县人，少以材略闻。太平兴国七年，幽蓟还师，始置榷场于静戎军，允则典其事。还，使河东 路 决系囚，原治逋欠。又使荆湖察官吏，与转运使检视钱帛、器甲、刑狱，遂擢阁门祗候。浚为京师诸河，创水门、郑州水硙。累迁供备库副使、知潭州。初，马氏暴敛，州人出绢，谓之地税。潘美定湖南，计屋输绢，谓之屋税。营田户给牛，岁输米四斛，牛死犹输，谓之枯骨税。民输茶，初以九斤为一大斤，后益至三十五斤。允则请除三税，茶以十三斤半为定制，民皆便之。湖湘多山田，可以艺粟，而民惰不耕。乃下令月所给马刍，皆输本色，繇是山田悉垦。湖南饥，欲发官廪先赈而后奏，转运使执不可，允则曰： “ 须报逾月，则饥者无及矣。 ” 明年荐饥，复欲先赈，转运使又执不可，允则请以家资为质，乃得发廪贱粜。 迁洛苑副使、知沧州。允则巡视州境，浚浮阳湖，葺营垒，官舍间穿井。未几， 契丹 来攻，老幼皆入保而水不乏，斫冰代炮，契丹遂解去。真宗复召谓曰： “ 顷有言卿浚井葺屋为劳民者，及契丹至，始见善为备也。 ” 契丹通好，徙知瀛州， 上言朝廷已许契丹和议但择边将谨誓约有言和好非利者请一切斥去真宗曰兹朕意也 迁西上阁门副使。何承矩为河北缘边安抚、提点榷场，及承矩疾，诏自择代，乃请允则知雄州。岁修 禊事 ，召界河战棹为竞渡，纵北人游观，潜寓水战。 上元旧不燃灯，允则结彩山，聚优乐，使民夜纵游。天禧二年，以客省使知镇州，徙潞州。仁宗即位， 领 康州防御使。天圣六年，卒。
（选自《宋史 •李允则传》，有删改）
1 ． 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A ． 上言 /朝廷已许/契丹和议/但择边将/谨誓约有言/和好非利者/请一切斥去/ 真宗曰/兹朕意也
B ． 上言 /朝廷已许契丹和议/但择边将/谨誓约/有言和好非利者/请一切斥去/ 真宗曰/兹朕意也
C ． 上言 /朝廷已许/契丹和议/但择边将/谨誓约/有言和好/非利者/请一切斥去/ 真宗曰/兹朕意也
D ． 上言 /朝廷已许契丹和议/但择边将/谨誓约有言/和好非利者/请一切斥去/ 真宗曰/兹朕意也
2 ． 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A ． 路，宋元时代行政区域名。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。
B ． 契丹，是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。
C ． 禊事，是我国古代的一种风俗，农历三月三日人们到水边洗濯、嬉游，以祈福消灾。
D ． 领，兼任。汉代以后，让官员兼理职位相当的其他职务，称为 “领”，也称“录”。
3 ． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A ． 李允则进入仕途，展现卓越才能。他判决久拖未决的案件，检视钱帛、器甲、刑狱，疏浚治理京城各河道，创制水门和郑州水磨，得到朝廷提拔。
B ． 李允则体恤百姓，变革伤民旧规。他请求革除原来不合理的地税、屋税、枯骨税，并将茶叶的一大斤改成十三斤半，百姓的负担因此大为减轻。
C ． 李允则防患未然，化解契丹攻势。他提前修葺营垒、在官舍间开凿水井，契丹来犯时， 老幼得以保护自己且不缺水，通过凿冰代炮，将敌击退。
D ． 李允则政绩卓著，受到皇帝器重。他处理契丹事务的方法和建议得到皇帝肯定；何承矩因病不能处理政事，皇帝便直接下诏让李允则担任雄州知州。
4 ． 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（ 1）明年荐饥，复欲先赈，转运使又执不可，允则请以家资为质，乃得发廪贱粜。
（ 2）顷有言卿浚井葺屋为劳民者，及契丹至，始见善为备也。
难度：
知识点：人物传记类
使用次数：288
【答案】
1 ． B
2 ． D
3 ． D
4 ． （ 1）第二年连续发生饥荒，他又要开仓放粮赈济饥民，转运使又坚决不同意，李允则就请求用家里的财产作抵押，这样才得以开仓贱价卖粮赈济饥民。
（ 2）不久之前有说您凿井修屋使百姓劳苦的，等到契丹来侵犯时，才知道你这是善于做周全的准备啊。
【分析】
1 ．
本题考查学生文言文断句的能力。
“契丹和议”是“许”的具体内容，关系紧密，中间不能断开，排除选项 AC ；
“谨誓约”的意思是“谨守盟约”，主语省略，“谨”，形容词用作动词，谨守，“誓约”为“谨”的宾语，句意完整，单独成句，排除选项 D 。
故选 B 。
句子翻译： 他上书说： “朝廷已同意与契丹议和，即要选择好镇守边关的将领，谨守盟约，对于那些认为不应当与契丹议和的人，请都罢去。”真宗说：“这也是我的意思。”
2 ．
本题考查学生理解古代文化常识的能力。
D. “让官员兼理职位相当的其他职务，称为‘领’”错误。“领”是高阶官员兼任低阶职务。
故选 D 。
3 ．
本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。
D. “直接下诏”错误。由原文“何承矩为河北缘边安抚、提点榷场，及承矩疾，诏自择代，乃请允则知雄州”可知，何承矩任河北缘边安抚、提点榷场，在他病时，皇上令他自己择人代理公务，他上书请让李允则知雄州。由此可知，原文是皇上令他自己择人代理公务，而不是“皇帝便直接下诏让李允则担任雄州知州”。
故选 D 。
4 ．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
赋分点：
（ 1 ）荐饥：发生饥荒。执：坚决。质：抵押。发：打开。廪：粮仓。贱粜：贱价卖粮。
（ 2 ）顷： 不久。葺：修葺。劳：使 ……劳苦。始：才。善：善于。备：准备。
【点睛】
文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓 “ 直译 ” 就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓 “ 字字落实 ” ，就是在翻译时，要将文言语句中的每个词都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。 “ 直译为主 ” 是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到 “ 字字落实 ” 这一基本要求的最佳方法。 “ 直译为主 ” 是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓 “ 意译为辅 ” 就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当的进行意译。
翻译：
李允则，字垂范。太原府盂县人，小的时候因才华出众而闻名。太平兴国七年，幽蓟撤兵，并开始在静戎军设置榷场，李允则被任命掌管榷场之事。回京之后，又奉命出使河东路，审判刑狱案件，这些都是原来未能解决的案件。又出使荆湖路，考察官吏之政绩，与转运使一同检查钱帛、器甲、刑狱之事，之后被提升为阁门祗候。负责治理、疏通京师附近各河道，首创了水门和郑州水磨。一步步升迁到供备库副使、潭州知州。当初，马氏割据湖南时横征暴敛，要潭州人纳绢，叫作地税。潘美统管湖南时，要百姓按房屋纳绢，叫作屋税。营田户养牛要交纳牛钱，每年交纳米四斛，牛死以后还要照交不误，叫作枯骨税。百姓交纳茶叶，开始以九斤为一大斤，后来增加到三十五斤为一大斤。李允则上书请求废除这三种税，茶叶规定以十三斤半为定制，这样百姓负担减轻多了。湖南大多是山田，可以种植粟，但这里的人都很懒惰，不愿耕种。于是李允则下令农户每月要交纳马草，且只准交马草，不准用其他的代替，这样山田都得到了开垦。湖南发生饥荒，李允则想先将官仓的粮食发放赈济饥民后再向朝廷奏报，转运使坚决不同意。李允则说： “如果先奏报，等朝廷批准后再发放粮食，要一个多月的时间，这样饥民都要被饿死了。”第二年连续发生饥荒，他又要开仓放粮赈济饥民，转运使又不同意，李允则就要求以他家里的财产作抵押，这样才得到转运使批准开仓贱价卖粮赈济饥民。升迁任洛苑副使、沧州知州。李允则在州内到处巡视，又整治、疏通浮阳湖，修葺营垒，开挖水井。不久，契丹兴兵来犯，老少之人都入住营垒而用水却不缺乏，又凿冰代炮，攻击敌人，契丹只好撤退了。宋真宗又召李允则回京，对他说：“以前有人说你凿井修屋是劳民伤财，等到现在契丹来侵犯时，才知道你这是善于做周全的准备啊。”与契丹停罢战争，两相修好，李允则即调任瀛州知州，他上书说：“朝廷已同意与契丹议和，即要选择好镇守边关的将领，谨守盟约，对于那些认为不应当与契丹议和的人，请都罢去。”真宗说：“这也是我的意思。”迁任西上阁门副使。何承矩任河北缘边安抚、提点榷场，在他病时，皇上令他自己择人代理公务，他上书请让李允则知雄州。每年做禊事，李允则召集界河的战船进行竞渡比赛活动，让当地人游览观看，同时将有关水战的事暗寓其中以教导人们。雄州一带过去在上元节时都不燃灯赏玩，李允则在山上张灯结彩，派伶官表演歌舞，让人们彻夜游玩。天禧二年，以客省使身份管理镇州，又迁任潞州。仁宗即位后，兼任康州防御使。天圣六年去世。
二、名句默写 (共2题)
添加该题型下试题
1.
补写出下列名句中的空缺部分。
（ 1）《阿房宫赋》中用“ ____________ ， ___________ ” 两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠来的珍宝不知珍惜。
（ 2）《阿房宫赋》中写楼阁依地势而建，互相钩连，建筑结构精巧工致的句子是： _________________ ， _________________ 。
（ 3）《蜀道难》中用手可摘星的夸张写法写出山峰之高的两句是： ____________ ， _________________ 。
（ 4）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是： ________________ ， _____________ 。
（ 5）杜甫在《登高》中发出：“ ______________ ， ______________ ”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（ 6）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是： ______________________ ， ________________ 。
（ 7）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人想象丰富，“卷起千堆雪”的其实是“ _____________ ”，写景化静为动的是“ ______________ ”一句。
（ 8）《永遇乐·京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面和孙权风流卓著的英雄业绩，都经历了无数的风雨，一去不复返的句子是： ________________ ， ____________________ 。
难度：
知识点：其他
使用次数：219
【答案】
鼎铛玉石 金块珠砾 各抱地势 钩心斗角 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 万里悲秋常作客 百年多病独登台 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 惊涛拍岸 乱石穿空 舞榭歌台 风流总被雨打风吹去
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：鼎铛、砾、钩、扪、抚膺、栈、钩连、舞榭。
2.
补写出下列句子中的空缺部分。
（ 1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ _______________ ， _______________ ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描述，引起后面对历史的缅怀。
（ 2）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用《师说》中的名句来说，可谓“ _______________ ， _______________ ”。
（ 3）杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是“ _______________ ， _______________ ”。
难度：
知识点：其他
使用次数：104
【答案】
江山如画 一时多少豪杰 小学而大遗 吾未见其明也 造化钟神秀 阴阳割昏晓
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意如下字词： “豪”“遗”“昏”。
三、选择题 (共5题)
添加该题型下试题
1.
下列句子中画横线词语解释 不都正确 的一项是（ ）
A ． ①张良出， 邀 项伯（邀请） ②小学而大 遗 （忽略）
B ． ①先生不知何 许 人也（地方） ②夫知伯之为人也， 阳 亲而阴疏（假装）
C ． ①阿母 谢 媒人（谢绝） ②又重之以 修 能（美好）
D ． ①王于 兴 师（高兴） ② 信 义安所见乎（信用）
难度：
知识点：文言文阅读 单元测试
使用次数：108
【答案】
D
【详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
D. 兴：发动。句意：君王发兵去交战 。
故选 D 。
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试题总数：
21
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
10
47.61%
容易
5
23.80%
偏难
6
28.57%
题型统计
大题类型
数量
占比
文言文阅读
2
9.52%
名句默写
2
9.52%
选择题
5
23.80%
未分类
3
14.28%
语言表达
1
4.76%
作文
2
9.52%
诗歌鉴赏
2
9.52%
名著阅读
4
19.04%
知识点统计
知识点
数量
占比
人物传记类
2
9.52%
其他
2
9.52%
文言文阅读 单元测试
3
14.28%
标点符号
1
4.76%
病句辨析
1
4.76%
语言的简明连贯得体
2
9.52%
材料作文
2
9.52%
诗
1
4.76%
中国古代文学 北宋
1
4.76%
小说
2
9.52%
实用类文本阅读
2
9.52%
论述类文本阅读
2
9.52%
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