辽宁省名校2021-2022学年高三上学期第二次阶段性语文训练试题含详解
高中
整体难度：偏难
2021-10-31
题号
一
二
三
四
五
评分
一、文言文阅读 (共3题)
添加该题型下试题
1.
阅读下面的文言文，完成下面小题。
路隋，字南式，其先出阳平。 父泌通《五经》端亮寡言以孝悌闻建中末为长安尉从瑊会盟平凉为虏所执死焉。 时隋婴孺，以恩授八品官。逮长，知父执虏中，日夜号泣，坐必西向，不食肉。母告以貌类泌者，终身不引镜。贞元末， 吐蕃 请和。隋三上疏宜许，不报。举 明经 ，授润州参军事。李锜欲困辱之，使知市事，隋怡然坐肆，不为屈。韦夏卿高其节，辟置东都 幕府 。元和中，吐蕃款塞，隋五上疏请修好，冀得泌还，诏可。遣祠部郎中徐复报聘，而泌以丧至，帝愍恻，赠绛州刺史，官为治丧。服除，擢隋左补阙、史馆修撰，以鲠亮称。穆宗立，与韦处厚并擢侍讲学士，再迁中书舍人、翰林学士。 每除制出，以币来谢者，隋却之曰： “公事而当私贶 ① 邪？ ” 进承旨学士，迁兵部侍郎。文宗 嗣位 ，以中书侍郎同中书门下平章事，监修国史。初，韩愈撰《顺宗实录》，书禁中事为切直，宦竖不喜，訾其非实，帝诏隋刊正。隋建言： “卫尉卿周居巢、谏议大夫王彦威、给事中李固言、史官苏景胤皆上言改修非是。夫史册者，褒劝所在，匹夫美恶尚不可诬，况人君乎？ 议者至引隽不疑 ② 、第五伦 ③ 为比，以蔽聪明。 臣宗闵、臣僧孺谓史官李汉、蒋系皆愈之婿，不可参撰，俾臣得下笔。臣谓不然。且愈所书已非自出，元和以来，相循逮今。虽汉等以嫌，无害公谊。请条示甚谬误者，付史官刊定。 ”有诏擿贞元、永贞间数事为失实，余不复改，汉等亦不罢。久之，辞疾，不听，册拜太子太师。明年，李德裕贬袁州长史，不署奏，为郑注所忌，乃检校尚书右仆射、镇海节度使。道病卒，年六十。赠太保，谥曰贞。
（节选自《新唐书 •路隋传》）
（注） ①贶 kuàng ：赠，赐。 ②隽不疑：汉武帝时大臣，因察觉击破齐孝王之孙刘泽阴谋反叛，被提升为京兆尹，并赐钱百万。后又识破冒充卫太子之人，得到汉昭帝和大将军霍光的称赞。成为封建时代运用经术来维护大义的典范。③第五伦：东汉时期大臣，为官正直无畏、不惧权贵，受到世人很高评价。
1 ． 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A ． 父泌 /通《五经》/端亮寡言/以孝悌闻/建中末/为长安尉从瑊会/盟平凉/为虏所执/死焉/
B ． 父泌 /通《五经》/端亮寡言/以孝悌闻/建中末/为长安尉/从瑊会盟平凉/为虏所执/死焉/
C ． 父泌通《五经》 /端亮寡言/以孝悌闻/建中末/为长安尉/从瑊会/盟平凉/为虏所执/死焉/
D ． 父泌通《五经》 /端亮寡言/以孝/悌闻/建中末/为长安尉从瑊/会盟平凉/为虏所执/死焉/
2 ． 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A ． 吐蕃，是由古代藏族在青藏高原建立的政权，其君长称作 “赞普”。
B ． 明经，原义是通晓经学，后来成为科举考试的重要科目，主要考查儒家经义。
C ． 幕府，军中将帅处理事务的地方，也泛指衙署；幕府中聘用的人员称为幕僚。
D ． 嗣位，意思是父亲传位或传业给长子。如 “文宗嗣位”，就是文宗继承皇帝之位。
3 ． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A ． 路隋思念父亲，为人至孝。路隋知道父亲被番虏拘捕，日夜哭泣，听母亲说自己的面容长得像自己的父亲，就不再照镜子。
B ． 路隋从容处事，气节高雅。李锜想侮辱路隋，让他管理集市事务，他面色和悦地坐在集市中监管事务，韦夏卿欣赏他，征召他入东都幕府。
C ． 路隋多次上疏，请求修好。路隋多次上疏朝廷，请求与吐蕃修好，最终得到了皇上的允许，朝廷与吐蕃修好后，路隋父亲的尸骨柩被运回。
D ． 路隋颇有主见，敢于直言。有人指出韩愈写的《顺宗实录》所记之事不属实，路隋依理为韩愈辩护提出可以修改贞元、永贞年间失实的几件事，其余的不修改。
4 ． 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（ 1）每除制出，以金币来谢者，隋却之曰：“公事而当私贶邪？”
（ 2）议者至引隽不疑、第五伦为比，以蔽聪明。
5 ． 在相关事件中，路隋是怎样为韩愈辩护的？请简要说明。
难度：
知识点：人物传记类
使用次数：124
【答案】
1 ． B
2 ． D
3 ． D
4 ． （ 1）每次授任官职的诏书一发出，有拿着金币来拜谢他的人，路隋谢绝他们说：“办理公事能接受私人的赠送吗？”
（ 2）谈论的人甚至用隽不疑、第五伦的故事来比附，来蒙蔽圣上视听。
5 ． ①路隋指出史书不可以虚假，写君主的史书更是如此，而《顺宗实录》中的记录是真实的。②《顺宗实录》不完全是韩愈撰写的。
【分析】
1 ．
本题考查学生理解和文言断句的能力。
句意：父亲路泌，通晓《五经》，正直寡言，以孝顺友爱闻名。建中末年，任长安尉，跟随浑瑊在平凉会盟，被番虏拘捕，死在那里。
“父泌”是判断句，说路隋的父亲是路泌，表意完整，应与后文断开，排除 CD ；
“长安尉”是官职名，作“为”的宾语，应与后文断开，排除 A 。
故选 B 。
2 ．
本题考查学生识记文化常识的能力。
D. “意思是父亲传位或传业给长子”中“长子”错误，应是嫡长子。
故选 D 。
3 ．
本题考查学生给看和分析文本内容的能力。
D. “有人指出韩愈写的《顺宗实录》所记之事不属实”错误，根据文意，是皇帝下诏指出“修改贞元、永贞年间失实的几件事，其余的不修改”。
故选 D 。
4 ．
本题考查学生翻译句子的能力。
（ 1 ） “除制”，授任官职的诏书；“却”，谢绝；“贶”， 赠送。
（ 2 ） “至”，甚至；“比”， 比附； “蔽”， 蒙蔽； “ 聪明 ” ，这里指圣上视听。
5 ．
本题考查学生筛选整合信息的能力。
题干问 “在相关事件中，路隋是怎样为韩愈辩护的”，首先找到相关句段，然后筛选出有效信息。
由 “夫史册者，褒劝所在，匹夫美恶尚不可诬，况人君乎”可知，路隋指出史书不可以虚假，写君主的史书更是如此，而《顺宗实录》中的记录是真实的。
由 “且愈所书已非自出，元和以来，相循逮今”可知，《顺宗实录》不完全是韩愈撰写的。
参考译文：
路隋，字南式，他的祖先出自阳平。父亲路泌，通晓《五经》，正直寡言，以孝顺友爱闻名。建中末年，任长安尉，跟随浑瑊在平凉会盟，被番虏拘捕，死在那里。当时路隋年幼，圣上恩赐授予八品官。等到他长大后，知道父亲被拘捕在番虏，日夜号哭，坐时必定面向西面，不吃肉。母亲说他长得像父亲，他便终身不照镜子。贞元末年，吐蕃请求和好，路隋三次上疏认为应当允许，得不到答复，路随考中明经科，授任润州参军事。李锜想要使他困窘来侮辱他，派他主管集市事务，路隋面色和悦地坐在集市中，不因此而屈服。韦夏卿欣赏他的气节，征召他到东都幕府任职。元和年间，吐蕃前来通好，路隋五次上疏请求修好，希望能够让路泌返回。皇帝下诏同意。派遣祠部郎中徐复回访吐蕃，却带回路泌的尸骨柩，皇帝怜悯，追赠路泌为绛州刺史，官府为他办理丧事。服丧期满，升任路隋为左补阙、史馆修撰，他以耿直诚实见称。穆宗即位，路隋与韦处厚都升任侍讲学士，两次升迁任中书含人、翰林学士。每次授任官职的诏书一发出，有拿着金币来拜谢他的人，路隋谢绝他们说： “办理公事能接受私人的赠送吗？”路隋晋升承旨学士，迁任兵部侍郎。文宗继位，路隋以中书侍郎同中书门下平章事的身份，监修国史，当初，韩愈写《顺宗实录》，写宫中事情真实直率，宦官不喜欢，指责这些不属实，皇帝下诏让路隋校正谬误。路隋建议说：“卫尉卿周居巢、谏议大夫王彦威、给事中李固言、史官苏景胤都上奏说不宜修改，大凡史书，是用来褒扬劝诫的，匹夫的善恶尚且不可以虚假，何况君主呢？谈论的人甚至用隽不疑、第五伦的故事来比附，来蒙蔽圣上视听。臣李宗闵、臣牛僧孺说史官李汉、蒋系都是韩愈的女婿，不能参与撰写，使臣得以下笔。臣认为不对。而且韩愈的书不完仝是他自己撰写，元和以来，相互沿袭到今天，虽然李汉等有嫌忌，但对于公理无害。请求分条列出大的错误，交给史宫修改审定，”下诏指出贞元、永贞年间失实的几件事，其余的不再修改，李汉等人没有罢免，过了一段时间，他因病请求辞去宰相，皇上不允许，册命授任太子太师。第二年，李德裕被贬为袁州长史，路隋不签署奏状，受到郑注的忌恨，于是改任检校尚书右仆射、镇海节度使，途中病逝，终年六十岁，追赠太保，谥号叫贞。
2.
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陆贾者，楚人也。以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时， 中国 初定，尉他 (人名)平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉他印为南越王。陆生(陆贾)至，尉他魋结 ① 箕倨见陆生。陆生因进说尉他曰： “足下中国人，亲戚昆弟坟墓在河北真定。今足下反天性，弃冠带， 欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣。 天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王，天子怜百姓新劳苦，故且休之，遣臣授君王印， 剖符 通使。君王宜郊迎， 北面 称臣，乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧王先人冢，夷灭宗族，使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳。 ”于是尉他乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”归报，高祖大悦，拜贾为太中大夫。
陆生时时前说称《 诗 》《 书 》。高帝骂之曰： “乃公居马上而得之，安事《诗》《书》!”陆生曰：“居马上得之，宁可以马上治之乎?文武并用，长久之术也。昔者吴王夫差极武而亡，秦任刑法不变卒灭赵氏 ② 。向使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之 ?” 高帝不怿而有惭色乃谓陆生曰试为我著秦所以失天下吾所以得之者何及古成败之国 陆生乃粗述存亡之征，凡著十二篇。
吕太后用事，欲王诸吕，畏大臣有口者。陆生自度不能争之，乃病免家居。有五男，乃出所使越得橐中珠，卖千金，分其子，子二百金，令为生产。陆生常安车驷马，从侍者十人，宝剑直百金，谓其子曰： “ 与汝约：过汝，汝给吾人马酒食，十日而更 。 ”陆生竟以寿终。
(节选自《史记·郦生陆贾列传》，有删改)
( 注 ) ①魋结：发鬢梳成一撮，形状如椎，为蛮夷打扮，形容傲慢而不讲礼节的样子。②赵氏：指秦王朝秦始皇祖先的一支造父曾被封在赵城，因此姓赵。
1 ． 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )
A ． 高帝不怿 /而有惭色/乃谓陆生曰/试为我著秦/所以失天下/吾所以得之者何/及古成败之国/
B ． 高帝不怿 /而有惭色/乃谓陆生曰/试为我著秦/所以失天下/吾所以得之者何及/古成败之国/
C ． 高帝不怿 /而有惭色/乃谓陆生曰/试为我著秦所以失天下/吾所以得之者何/及古成败之国/
D ． 高帝不怿 /而有惭色/乃谓陆生曰/试为我著秦所以失天下/吾所以得之者何及/古成败之国/
2 ． 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 ( )
A ． 中国，最早指西周京畿地区，后来泛指黄河中游的中原地区，因居于天下之中而称之为 “中国”。
B ． 剖符，古代天子分封王、侯，要给被封者一种符信，中分为二，天子与受封者各执其一，作为信约。
C ． 北面，古代君主面向南方而坐，臣子朝见君主则面向北方，因此 “北面”一词有向别人臣服的意思。
D ． 《诗》《书》，《诗经》《尚书》的简称，儒家 “五经”中的两部，另外三部是《礼记》《周易》《春秋》。
3 ． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )
A ． 陆贾能言善辩，口才出众。他常出使各国，曾代表朝廷出使南越，动之以情，晓之以理，成功游说尉他归顺汉王朝。
B ． 陆贾聪明睿智，知机识变。他为官时能展示自身才干，不辱使命，说服了尉他；退隐时能妥善安排家务，保全自身。
C ． 陆贾急流勇退，老有所养。他自度无法与吕太后相争，称病在家；把千金均分给五个儿子，轮流食宿，最后得以善终。
D ． 陆贾有胆有识，敢于直言。汉高祖只重武功轻视文治，陆贾直言进谏，但未说服汉高祖，后来他又写文章继续劝谏。
4 ． 请把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣。
(2)与汝约：过汝，汝给吾人马酒食，十日而更。
5 ． “陆生乃粗述存亡之征”的目的是什么，请你结合原文简要概括。
难度：
知识点：人物传记类
使用次数：216
【答案】
1 ． C
2 ． A
3 ． D
4 ． (1)想用小小的南越来和天子抗衡，成为敌国，那你的大祸也将要临头了。
(2)现在我跟你们约好：我到达你们谁家，谁家就供给我的人马吃喝，每过十天我就换一家。
5 ． 为汉高祖著述国家成败之由，提供治国安邦之策。
【解析】
1. 本题考查学生文言文断句的能力。
句意：高帝听完之后心情不快，脸上露出惭愧的颜色，就对陆生说： “ 您尝试着替我著书论述秦朝失去天下，我得到天下的原因是什么，以及叙说古代各国成功和失败的事情。
“秦所以失天下”与“吾所以得之者”是对称结构，“秦”是主语，与“所以失天下”之间不能断开，排除 AB ；
“何”是疑问副词，作前句的谓语，“及”是连词，用在下句的句首，“及”前断开，排除 D 。
故选 C 。
2.
本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。
A. “黄河中游的中原地区”错，应该是“黄河中下游的中原地区”。
故选 A 。
3. 本题考查学生理解文章内容的能力。
D. 从 “有惭色”可以看出，“但没有说服皇帝”不对，且“写文章继续劝谏”在文中并未 体现。
故选 D 。
4. 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（ 1 ） 得分点： “区区”，小；“且”，将要；“及”，殃及、到。
（ 2）得分点：“过”，经过、到达；“给”，供给；“更”，换。
5. 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
原文高帝对陆生说 “试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国”意思是，您尝试着替我著书论述秦朝失去天下，我得到天下的原因是什么，以及叙说古代各国成功和失败的事情。这样，陆生就奉旨大略地论述了国家兴衰存亡的征兆和原因。由此可知，“陆生乃粗述存亡之征”的目的是：为汉高祖著述国家成败之由，提供治国安邦之策。
参考译文：
陆贾是楚国人，以幕僚宾客的身份随从高祖平定天下，当时人们都称他是很有口才的说客，伴随在高祖的身边，常常出使各个诸侯国。等到高祖做了皇帝，中原地区刚刚平定下来，尉他也平定了南越，乘机在那里称王。高祖派遣陆贾赐给尉他印章，封他为南越王。陆生到了南越，尉他梳着当地流行的一撮锥子一样的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着，接见陆生。陆生就上前劝尉他说道： “您本是中原地区的人，亲戚、兄弟的坟墓都在河北真定。而现在您却一反中原人的习俗，丢弃衣冠巾带，想用小小的南越来和天子抗衡，成为敌国，那你的大祸也将要临头了。大汉天子听说您在南越称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭您。但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，因此暂且让他们休养一下，派遣我授予你南越王的金印，剖符为信，互通使臣。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣，但是您却想以刚刚建立、还没有把人众收拢起来的小小南越，在这里称霸一方。倘若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁您祖先的坟墓，诛灭您的宗族，再派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死您投降汉朝，就如同翻一下手掌那么容易。”尉他听罢，立刻站起身来，向陆生道歉说：“我在蛮夷中居住得时间长了，所以太失礼了。”陆贾回朝汇报后，刘邦非常高兴，任命陆贾为太中大夫。
陆生在皇帝面前时常谈论《诗经》《尚书》等儒家经典。高祖就对他大骂道： “你老子的天下是靠骑在马上南征北战打出来的，哪里用得着《诗》《书》!”陆生回答说：“您在马上可以取得天下，难道您也可以在马上治理天下吗?文治武功并用，这才是使国家长治久安的最好办法啊。从前吴王夫差因极力炫耀武功而致使国家灭亡；秦王朝也是一味使用严酷刑法而不知变更，最后导致自己的灭亡。假使秦朝统一天下之后，实行仁义之道，效法先圣，陛下您又怎么能取得天下呢?”高帝听完之后心情不快，脸上露出惭愧的颜色，就对陆生说：“您尝试着替我著书论述秦朝失去天下，我得到天下的原因是什么，以及叙说古代各国成功和失败的事情。”这样，陆生就奉旨大略地论述了国家兴衰存亡的征兆和原因，一共写了十二篇。
吕太后掌握朝政，想封吕家的人为王，可又怕大臣中有人反对。陆贾觉得自己这时无法与吕太后争执，于是就声称有病而辞官躲在家里。陆贾有五个儿子，他把出使南越所得到的一口袋珠宝卖得千金，他把这些钱分给了五个儿子，每个儿子二百金，让他们购置产业。陆贾自己则经常乘着舒适的马车，后面跟着十个能歌善舞、弹琴鼓瑟的艺人和侍者，自己挎着价值百金的宝剑，他对他的儿子们说： “现在我跟你们约好：我到达你们谁家，谁家就供给我的人马吃喝，每过十天我就换一家。”陆贾最后寿终正寝。
3.
阅读下面的文字，完成下面小题。
冯跋，字文起，幼而懿重少言，宽仁有大度。 三弟皆任侠，不修行业，惟跋恭慎，勤于家产，父母器之 。慕容熙 ( 注 ) 即 伪位 ，跋犯熙禁，惧祸，乃与诸弟逃于山泽。时赋役繁数，人不堪命，跋兄弟谋曰： “ 熙今昏虐，兼忌吾兄弟，既还首无路，不可坐受诛灭。当及时而起，立公侯之业！ ” 遂潜入龙城，杀熙，立高云为主。云署跋为使持节、录尚书事。义熙五年，云为幸臣所杀。众推跋为主，乃僭称天王于昌黎，而不徙旧号，即国曰燕，赦其境内。初，慕容熙之败也，工人李训窃宝而逃，赀至巨万，行货于马弗勤，以训为方略令。既而失志之士书之于阙下碑，冯素弗言之于跋，请免弗勤官，仍推罪之。跋曰： “ 弗勤宜肆诸市朝，以正刑宪。但大业草创，彝伦未叙，弗勤拔自寒微，未有君子之志，其特原之。李训小人，污辱朝士，可 东市 考竟。 ” 于是上下肃然，请赇路绝。遣使巡行 郡国 ，孤老久疾不能自存者，振谷帛有差。昌黎郝越、营丘张买成、何纂以贤良皆擢叙之。跋励意农桑，勤心政事，乃下书省徭薄赋，力田者褒赏。每遣守宰，必亲见东堂，问为政事之要，令极言无隐，以观其志，于是朝野竞劝焉。跋下书曰： “ 圣人制礼，送终有度。重其衣衾，厚其棺椁，将何用乎？人之亡也，精魂上归于天，骨肉下归于地，朝终夕坏，无寒暖之期，衣以锦绣，服以罗纨，宁有知哉？ 厚于送终贵而改葬皆无益亡者有损于生是以祖考因旧立庙皆不改营陵寝申下境内自今皆令奉之 又下书曰： “ 武以平乱，文以经务，宁国济俗，实所凭焉 。自顷丧难，礼崩乐坏，闾阎绝讽诵之音，后行无庠序之教， 子衿之叹 复兴于今，岂所以穆章风化，崇阐斯文？可营建太学。 ” 跋至元嘉七年死。
( 注 ) 慕容熙，鲜卑族，后燕末代皇帝。
（节选自《晋书卷一百二十五 •载记第二十五》，有改动）
1 ． 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A ． 厚于送终 /贵而改葬/皆无益/亡者有损于生/是以祖考/因旧立庙皆不改营/陵寝申下境内/自今皆令奉之/
B ． 厚于送终 /贵而改葬/皆无益亡者/有损于生/是以祖考/因旧立庙/皆不改营陵寝/申下境内自今/皆令奉之/
C ． 厚于送终 /贵而改葬/皆无益/亡者有损于生/是以祖考因旧立庙/皆不改营/陵寝申下境内自今/皆令奉之/
D ． 厚于送终 /贵而改葬/皆无益亡者/有损于生/是以祖考因旧立庙/皆不改营陵寝/申下境内/自今皆令奉之/
2 ． 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A ． 伪位，非正统的帝位，史家视后燕为僭伪政权，但仍肯定其有一定的历史地位。
B ． 东市，本指城东市肆，汉代在长安东市公审重犯，后以之代指司法审判的场所。
C ． 郡国，汉代行政区域和诸侯封域名，二者地位相当而并称，此指地方行政区域。
D ． 子衿之叹，文中指对当时社会遭逢祸乱以致教育废弛、学绝道丧的状况的忧虑。
3 ． 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A ． 冯跋获罪于后燕皇帝慕容熙，担心被害，与兄弟逃匿深山；时课役甚重，百姓苦不堪言，加之个人处境危殆，遂与兄弟决议主动起事，成就大业。
B ． 马弗勤收受李训贿赂，任命他为方略令，此事被人告发；冯跋念及大业草创，治国常道尚没有颁行，而弗勤出身寒微，未有君子之志，宽恕了他。
C ． 冯跋在统治期间，勤于政务，选贤任能；施行仁政，体恤百姓，扶老济困；轻徭薄赋，减轻人民负担；奖励农桑，积极发展生产，恢复社会经济。
D ． 冯跋每次派员出任地方之前，一定会在东堂亲自召见，并传授为政的经验，命其也畅所欲言，以了解其志向，于是朝廷官员备受鼓舞，更加奋勉。
4 ． 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（ 1）三弟皆任侠，不修行业，惟跋恭慎，勤于家产，父母器之。
（ 2）武以平乱，文以经务，宁国济俗，实所凭焉。
5 ． 冯跋下诏提出 “薄葬”，移风易俗的理由有哪些？请简要说明。
难度：
知识点：人物传记类
使用次数：268
【答案】
1 ． D
2 ． B
3 ． D
4 ． （ 1）他的三个弟弟都见义勇为、行侠仗义，不修治品行功业，只有冯跋恭敬谨慎，致力于家业，父母都很器重他。
（ 2）武备是用来平息战乱的，文事是用来治理政务的，安定国家，匡救时俗，实是凭借这两样。
5 ． ①圣人制定礼法，为长辈操办丧事有规定，应当遵循。②人一死去，灵魂不在，肉体毁坏，锦衣厚葬，毫无意义。③花费厚重的财物来送终，花大量资产来改葬，对生者有损失。
【分析】
1 ． 本题考查学生文言文断句的能力。
“皆无益亡者”是“皆无益于亡者”的省略形式，中间不能断开，这样就排除 A 、 C 项。
“是以祖考因旧立庙”的意思是因此为祖父、父亲立庙都应在原来的地方。“祖考”作主语，“立庙”作谓语，“是以祖考因旧立庙”中间不应停顿，这样就排除 B 项。
句意：花费厚重的财物来送终，花大量资产来改葬，对死者没有好处，对生者有损失。因此为祖父、父亲立庙都应在原来的地方，不改建陵寝。在境内下达命令，从此时开始执行。
故选 D 。
2. 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B ． “汉代在长安东市公审重犯，后以之代指司法审判的场所”错误，东市本指城东的店铺集市，汉代在长安东市处决犯人，后因以“东市”指刑场。
故选 B 。
3. 本题考查学生理解文章内容，并筛选重要信息的能力。
D ． “传授为政的经验”错，无中生有。据原文，冯跋是向任职官员问讯施政的要领，根据他们的回答来了解官员的志向和能力。
故选 D 。
4. 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
第（ 1 ）句关键得分点为： “任侠”，见义勇为、行侠仗义；“行业”，品行功业；“勤于家产”，致力于家业；“器”，器重。
第（ 2 ）句关键得分点为： “以”，用来；“经务”，治理政务；“宁”，安定、使……宁；“济俗”，匡救时俗。
5. 本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。
由 “圣人制礼，送终有度。重其衣衾，厚其棺椁，将何用乎”概括为：圣人制定礼法，为长辈操办丧事有规定，应当遵循。
由 “人之亡也，精魂上归于天，骨肉下归于地，朝终夕坏，无寒暖之期，衣以锦绣，服以罗纨，宁有知哉”概括为：人一死去，灵魂不在，肉体毁坏，锦衣厚葬，毫无意义。
由 “厚于送终，贵而改葬，皆无益亡者，有损于生。是以祖考因旧立庙，皆不改营陵寝。申下境内，自今皆令奉之”概括为：花费厚重的财物来送终，花大量资产来改葬，对生者有损失。
参考译文：
冯跋，字文起，年幼时就持重寡言，宽仁大度。他的三个弟弟都见义勇为、行侠仗义，不修治品行功业，只有冯跋恭敬谨慎，致力于家业，父母都很器重他。慕容熙继承帝位，冯跋违犯了他的禁令，害怕灾祸临头，就和他的弟弟们逃到荒山大泽。当时赋税徭役繁多，百姓都无法承受。冯跋兄弟商量说： “如今慕容熙昏庸暴虐，又忌恨我们兄弟，既然没有退路，不能坐等被杀。应该把握时机起事，建立公侯大业。”于是秘密进入龙城，杀死了慕容熙，拥立高云为帝。高云任命冯跋为使持节、录尚书事。义熙五年（409年），高云被近臣杀死。大家推举冯跋为主，于是在昌黎妄称天王，仍以“燕”为国号，大赦境内。当初，在慕容熙失败时，有个工匠李训偷了财宝逃跑，价值数目巨大，他向马弗勤行贿，马弗勤任命李训为方略令。不久，有失志的人把这件事写在了宫阙下的碑石上，冯素弗把此事告诉了冯跋，请冯跋免除马弗勤的官职，并追究他的罪责。冯跋说：“马弗勤理应被陈尸于集市，以正刑法。但大业刚开始创立，治国常道尚没有颁行，马弗勤是从贫贱人家中选拔出来的，没有君子之志，还是特地原谅他吧。李训小人，行贿朝廷官吏，可以在东市处死。”于是上下整肃，贿赂绝迹。冯跋分派使者到各地巡视，凡有不能养活自己的孤寡老人或长久生病的，都救济数量不等的粮食和布帛。昌黎郝越、营丘张买成、何纂因为德才兼备，都得到选拔授官。冯跋重视农桑，对国家政务勤勤恳恳，下诏减省徭役赋税，对努力耕田的人进行奖赏。每次派遣官员出任地方长官之前，冯跋一定会在东堂亲自召见，问讯他们施政的要领，让他们畅所欲言，以了解他们的志向和能力，于是朝廷官员备受鼓舞，更加奋勉。冯跋下诏说：“圣人制定礼法，为长辈操办丧事有规定。重视衣衾，讲究棺椁，又有什么用呢？人一死去，灵魂归天，肉体归地，人在早上死去，晚上肉体就坏了，再没有冷暖的感觉，给他穿锦绣罗纨的衣服，难道他能知道吗？花费厚重的财物来送终，花大量资产来改葬，对死者没有好处，对生者有损失。因此，为祖父、父亲立庙都应在原来的地方，不改建陵寝。在境内下达命令，从此时开始执行。”冯跋又下诏：“武备是用来平息战乱的，文事是用来治理政务的，安定国家，匡救时俗，实是凭借这两样。近来死丧祸难，礼崩乐坏，民间没有诵读之声，年轻人没有受到学校的教育，子衿之叹如今又出现了，这难道是用来整肃和彰明风化，崇尚斯文的做法吗？可以营建太学。” 冯跋于元嘉七年（430年）去世。
二、名句默写 (共3题)
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1.
名句名篇默写。
（ 1）在《劝学》中，“ ________________ ， ________________ ”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（ 2）《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：“ ________________ ， ________________ ？ ”
（ 3）《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：“ ________________ ， ________________ 。 ”
难度：
知识点：其他
使用次数：237
【答案】
吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
【详解】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：臾，锱，铢，壑，嫠。
2.
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)魏征《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是“ _______________ ， _______________ ”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的语句是：“ _______________ ， _______________ ？ ”
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故，指出如果不做好充分准备，即使有“ _______________ ”的雄心，也难免“ _______________ ”。
难度：
知识点：其他
使用次数：231
【答案】
竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 封狼居胥 赢得仓皇北顾
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意如下字词：竭、锱铢、居胥、仓皇。
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偏难
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中等
10
43.47%
容易
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3
13.04%
名句默写
3
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选择题
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作文
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诗歌鉴赏
3
13.04%
名著阅读
6
26.08%
知识点统计
知识点
数量
占比
人物传记类
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13.04%
其他
3
13.04%
病句辨析
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标点符号
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词语
1
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材料作文
2
8.69%
未分类
4
17.39%
选用 仿用 变换句式
1
4.34%
语言的简明连贯得体
1
4.34%
中国古代文学 隋唐
1
4.34%
小说
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中国现当代文学 现代
1
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