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2011高中语文期末考试2632
2011高中语文期末考试2632
高中
整体难度:中等
2011-07-15
题号
评分
一、选择题 (共4题)
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1.

难度:
知识点:单元测试
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【答案】

B(“炽”应为chì,“模”应为mǜ。)

2.

下列词语中,没有错别字的一项是      

A.尸赅          前仆后继          黯然神伤          驯鸽

B.漠然          大笔如椽          备尝忧患          牒血

C.菲薄          芸芸众生          家园荒芜          绯红

D.歆羡          殚精竭虑          屠戳妇婴          倾泻

难度:
知识点:单元测试
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【答案】

C(A项“尸赅”应为“尸骸”,B项“牒血”应为“喋血”,D项“屠戳妇婴”应为“屠戮妇婴”。)

3.

难度:
知识点:单元测试
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【答案】

A (B项“尾大不掉”比喻机构下强上弱或组织庞大、涣散,以至指挥不灵;C项“鼎力相助”是受助方对赞助方的感谢用语;D项“执迷不悟”指坚持错误而不觉悟,结合语境,应为“麻木不仁”。)

4.

下列各句中没有语病的一句是                   

A.残会开幕式表演是属于全球残疾人的盛大节日,也使同处这个地球的人们接受到一次弥足珍贵的人文洗礼。

B.“80后”到“90后”的变化不是个体刻意选择的结果,而是社会变化的一个印记,不能简单地用“60后”、“70后”甚至“80后”的品性和惯性思维来审视和评判“90后”。

C.心理健康思想的研究源远流长,早在我国战国时代的《内经》一书中,就有心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。

D.加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国外投资,建设好基础设施,努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也是能否发展西部经济的一条重要之路。

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知识点:单元测试
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【答案】

B(A项“表演”是“节日”,搭配不当;C项“重要作用”后加“的记载”,成分残缺;D项去掉“能否”,一面对两面搭配不当。)

二、未分类 (共3题)
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1.

阅读下面的文字,完成57题。

《橘颂》当为屈原晚年所作

《橘颂》是屈原的一篇很重要的作品。作为我国第一首咏物诗.它以独特的借物喻人的手法,突出而生动地表现了屈原高洁、坚贞的人格和志趣.因而也是我们了解屈原的一篇佳作。但是关于它的创作时间,直到现在,学者们的看法仍有分歧。有的认为它是屈原青年时期的作品,甚至可能是他最早的作品;有的则认为作于顷襄王早期,或认为作于顷襄王后期,而曹大中先生则撰文断定它是屈原的绝笔。看法如此分歧,一方面固然是因为可靠的史料太少,另一方面则是因为对屈原的作品,对屈原的思想、感情的特点及其发展变化过程的认识、把握或有不够准确、深入的地方。从现存最早的楚辞注本王逸的《楚辞章句》看,就反映出作者对屈原作品包括《橘颂》认识的模糊来。如王逸的《九章章句序》中说,《九幸》皆屈原“放于江南之野”后作,也就是说《九章》都是顷襄王时的作品。其《橘颂》的“年岁虽少,可师长兮”句注文却说屈原“言己虽幼小,言有法则,行有节度,诚可师用长老而事之”,则又认为《橘颂》乃屈原青少年时代所作了。而在“行比伯夷,置以为像兮”句下又注曰:“屈原亦以修饰洁白之行,不容干世。将饿馁而终。”显然又把它当作屈原晚年的作品了。王逸的观点虽不确切,却对后世发生了深刻影响。

由于以往各家对《橘颂》创作年代的判断皆建立在自己对《橘颂》文义的认识上,缺乏具体、可靠的证据,故楚辞学家赵逵夫先生另辟蹊径,从《仪礼.士冠礼》之祝辞中找到外证,从而作出《橘颂》乃屈原二十岁举行冠礼后抒怀之作的结论。

赵先生发前人所未发,他的论述对于帮助我们加深对《橘颂》创作过程的理解是有帮助的。《橘颂》尽管与《士冠辞》有相似之处,可能屈原在写作《橘颂》时的确借鉴了《士冠辞》的立意和词语,或受到《士冠辞》潜在的影响,但这并不能表明这就一定是屈原在举行冠礼后的抒怀之作,因为屈原也完全可能在他晚年回顾自己生平,总结自己志行时借传统的《士冠辞》形式以咏橘而自我肯定、自我勉励。何况《橘颂》和《士冠辞》在形式上有很大的不同,特别是从其诗句的涵义及屈原辞作中表现的思想感情来看.根本不像屈原青年时代的心态和口气,而是在生命的最后阶段对一生志行的总结、肯定和自勉。

5.《橘颂》创作时间众说纷纭,第一段提到了一些原因,下列各项中不成为原因的一项是

A.屈原距今时代久远,有关屈原及其作品的可靠的史料太少。

B.现存最早,影响最大的楚辞注本王逸的《楚辞章句》对此认识就很模糊。

C.有的认为它作于顷襄王早期,有的以为作于顷囊王晚期,还有的人认为是屈原绝笔。

D.至今对屈原的思想感情的特点及其发展变化有认识不够深入,把握不够准确的地方。

6.本文作者对赵逵夫的观点提出异议,最重要的一点依据是

A.屈原写《橘颂》借鉴《士冠辞》,未必在行冠礼之后。

B.《橘颂》和《士冠辞》在形式上有很大的区别。

C.从《橘颂》及屈原其他作品表现的思想感情来看,不像屈原青年时代的心态和口气。

D.屈原完全可以在晚年回顾生平、总结志行。

7.根据原文所给信息,以下理解、推断不正确的一项是

A.在研究学术问题遇到困难时,思想方法应该灵活。

B.在学术问题上有不同见解是正常的,在发表己见时要持之有据,言之有理。

C.对古代著名学者的观点.也要多方面分析参照,不可盲从。

D.本文在认真研究前人观点、各家意见的基础上提出自己的看法,肯定了是“晚年”的作品,其正确性是不容置疑的。

难度:
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【答案】

5C(C项是众说纷纭的现象,不是原因。)

6C(注意准确筛选信息,“特别”“根本”等字眼非常关键。)

7D(“晚年”原本是作者一家之言,说“不容置疑”绝对化了。)

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试题总数:
9
总体难度:
中等
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难度系数
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中等
8
88.88%
基础
1
11.11%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
4
44.44%
未分类
3
33.33%
名句默写
1
11.11%
填空题
1
11.11%
知识点统计
知识点
数量
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单元测试
9
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