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2011山东高一上学期高中语文期中考试20758
2011山东高一上学期高中语文期中考试20758
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
评分
一、作文 (共1题)
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1.

请以“又到             时”为题,写一篇作文。

要求:①把题目补充完整,然后写作。②文体不限(诗歌除外)。③字数800字以上。

难度:
知识点:作文及写作 单元测试
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【答案】

二、现代文阅读 (共2题)
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1.

阅读下面的文字,完成14题。

石壁榕,生命进行曲

①我在泉州的清源山和福州的于山里,看到了辉煌的石壁榕,才知道比起我家屋后那棵倔强的小榕树所奏出的青绿色的生命进行曲来,还有更雄壮的进行曲。

②清源山的石壁榕,真是生命的奇迹。这棵雄伟的榕树,生长在足有三层楼高的一块巨岩上,而本身又有两层楼高,观赏它时,非仰视不可。

③沿着石壁,许多粗壮的根从岩顶射向大地,有的像缆索悬荡在空中,有的像巨蟒盘旋而下。它们把整块巨石紧紧拥抱。假如从云端俯瞰下来,大约会看到这棵榕树像巨人伸出手臂,抱住一块天然宝石,企图把它从大地的母腹中拔出。

④我很幸运,竟在一次大雾天里见到清源石榕别样的风姿。那时,雾气正像炊烟似地袅袅上升,一阵一阵地掠过岩石,而且一阵比一阵浓烈,最后岩石像沉浸在浩渺的云海中,而榕树,被云岚雾霭所凝聚成的大白盘托住,在迷蒙的烟波中忽隐忽现,好像飘动在云中的神树。更有意思的是,在榕树背后,又隐约可以见到岩石的母山中的一座寺庙,庙宇在云雾缭绕中浮沉,朦朦胧胧地,像是天上的殿堂。见到眼前景象,我竟飘飘忽忽起来,仿佛置身于云中仙山,置身于琼楼玉宇与金木玉树之前,似乎还听到苏东坡的南方口音:“不知天上宫阙,今夕是何年?”

⑤在于山,我又一次见到气派雄伟的石壁榕。也是站在巨石肩膀上的云中大树,也是气吞大地的巨蟒似的根群。

⑥了解清源山和于山石壁榕的友人告诉我:这种榕树所立足的岩石,不是一般的岩石,而是最坚硬的花岗岩。如果说,要在世界上寻找一种在最坚硬的基石上生长出来的最顽强的生命,那就是榕树。

⑦他还告诉我,这种生命的奇观,是发端于一种细韧的种子之中。那是一颗成熟的、像小珍珠的果子,果子里面包藏着许多小颗粒似的种子。大约是一只顽皮的鸟儿,在它吞食了榕果之后,就选择这个奇伟的地方,排泄出它消化不了的种子,就凭借岩上那一层尘埃结成的薄薄的泥土,悄悄地、雄心勃勃地长成绿光四射的庞然大物。

⑧仔细瞧瞧,岩石上好像没有别的生命,也许在岩缝里有几株细小的野草,但我看不清。这种岩石真是生命难于生存和发展的地方。

⑨榕树,就在生命难以生存的地方,让自己生长成伟大的生命,在生命难以发展的地方,把自己发展成其他生命望尘莫及的参天巨木。

⑩这是多么了不起的生命进行曲。

1.作者观察和描写清源石壁榕的顺序是怎样的?

2.第⑥⑦自然段通过友人的话,说明形成清源山于山石壁榕生命奇观的条件。作者最着力强调的是什么?

3.这篇散文的开头、结尾从结构上和表达效果上起了怎样的作用?

4.石壁生命进行曲的寓意是什么?

难度:
知识点:现代文阅读 单元测试
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【答案】

1.答案:由下而上,由近到远,由现实到想象。

解析:第1题意在考查学生对散文描写顺序的把握,理清了散文中的写景顺序,有利于学生把握文章内容,明白作者的写作思路,了解文章的写作特色。

2.答案:立足于最坚硬的花岗岩。(而花岗岩是生命很难存活的地方,有利于突出文章的主旨。)

解析:第2题是考查学生对文章内容的把握,弄清了这个问题,有利于学生理解文章的思想内容和正确判断文章的主旨。因为第(6)(7)自然段是交代石壁榕生长的环境,在这种土壤贫脊,地势险恶的环境中,石壁榕竟然能顽强的生长,并长成“两层楼那样高”的大树,由此可见石壁榕那顽强的生命力。因此,回答了这个问题,对于把握文章的主旨有重要意义。

3.答案:互相呼应,首尾连贯,一气呵成,突出榕树生命力的顽强。

解析:第3题主要是考查学生对文章结构的把握,散文的最大特点是“散”,但散文作者总是通过许多手段,达到一种“聚”,即形散而神“聚”,具体是指散文中心要鲜明,思想、情绪、脉络要统一,因此,散文的结构也是达到“聚”的一种手段。本文,首尾呼应,前后连贯,突出了榕树生命力的顽强。

4.答案:在生命难以生存的地方,让自己生长成伟大的生命,或在艰苦的环境中,战胜困难,充分体现自身的价值,展示自己的风采。

解析:第4题着重考查的是学生对散文中用以寄托作者情感的“物”的寓意的理解。好的散文总是以“物”为载体表现理念,传达情感的。学生要透过语言的表面含义把握其深刻的内涵。本文表面上是对石壁榕顽强的生命力的赞叹,而实际上是寄托了作者的情感,即在生命难以生存的地方,让自己生长成伟大的生命,或在艰苦的环境中,战胜困难,充分体现自身的价值,展示自己的风采。

2.

阅读下面的文字,完成13题。

除了浪漫故事和诗意,月球仅是一块既无空气和水,又无生命的顽石。然而,天文学家的一项计算机模拟计算却表明,月球是人类起源的大功臣。

地轴的方向是用所谓黄赤交角来表示的,这个角约为23.5度。地球由于自转,地球的赤道就会鼓起一凸缘,太阳、月球和其他诸行星都会对此凸缘施加引力,而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道,因此,作用在凸缘上的力是不断变化着的,使地轴的方向发生摆动。有了月球,情况就大不一样,它不但能使其他各行星对地球凸缘施加的引力微不足道,它还和太阳一起使地轴稳定地作每2600年一周的运动,使黄赤交角变化不超过1.3度。然而,这1.3度的变化也不是完全无害的。许多科学家认为,冰川期可能就是这1.3度造成的。但是如果没有月球的稳定作用,那就更不得了。

全球的环境将会被破坏成一时期有剧烈的四季变化,一时期又会无季节可分,这样就不可能进化出像人类这样高度文明的生物了。这也可能就是火星上无生命存在的原因。因为火星目前自转轴的倾度为25度,可在060度间变化,而且它只有两个像摩天大楼那样大小的卫星,其引力不足以抵消其他行星的影响。

据此,在宇宙空间来寻找外星人的范围就可大大减少。此外,月球正以每年约几厘米的速度在离我们远去,在10亿年后,它已经远到不能再控制地球的自转轴了,那时,我们的地球将会发生巨大的变化。

1.对“月球是人类起源的功臣”一句理解最正确的一项是(   

A.因为月球稳定了地球的转轴,使黄赤交角变化不超过1.3度。

B.因为月球稳定了地球的转轴,使全球有季节变化,进化出生命。

C.因为月球使其他各行星对地球凸缘施加的引力微不足道。

D.因为月球和太阳一起使地球稳定作每2600年一周的运动。

2.文中说,如果月球离我们而去,那么,“我们的地球将会发生巨大的变化”,对其含义的理解错误的一项是(   

A.地轴的方向不再发生摆动。

B.地球上就会没有四季更换,最终人类也将灭亡。

C.诸行星作用在地球凸缘上的力会不断变化。

D.诸行星对地球凸缘的引力也就会很大,使黄赤交角超过1.3度。

3.下列对文章内容理解不正确的是(   

A.火星上无生命存在的原因是因为火星的自转轴的倾度比地球大。

B23.5度的黄赤交角是形成四季的原因。

C.地球黄赤交角的不稳定,会破坏地球的环境。

D.火星上的卫星比地球上的卫星大。

难度:
知识点:现代文阅读 单元测试
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【答案】

1B 【解析】此题考查对文中重要语句的理解能力。主要抓住句子中的“人类起源”,所给的四项都解析了月球对地球生命的重要性,但只有B项的理解中“进化出生命”,准确地解析了“人类起源”。

2A 【剖析】此题考查对文意的理解能力。阅读文章的第二段最末一句,“作用在凸缘上的力是不断变化着的,使地轴的方向发生摆动”,这是在没有月球的引力的情况下。依据题干要求,“月球离我们而去”,因此A项说“地轴的方向不再发生摆动”是错误的,其他三项合乎文意。

3D 【解析】此题考查对文意的综合理解能力。阅读文章,“因为火星目前自转轴的倾度为25度,可在0~60度间变化,而且它只有两个像摩天大楼那样大小的卫星,其引力不足以抵消其他行星的影响”,“摩天大楼那样大小的卫星”是说卫星很小,由此可以判定,“火星上的卫星比地球上的卫星大”判断错误。

三、填空题 (共8题)
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1.

仿照画线例句,在横线处再写两个句子,构成一组排比句。

要求:句式相同,字数相近,内容有意蕴。

爱心是什么?

爱心是一片照射在冬天的阳光,它使贫病交迫的人重新感到人间的温暖

爱心是一泓出现在沙漠的清泉,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望

_____________________________________________________________

_________________________________                           

难度:
知识点:修辞格
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【答案】

答案示例:

爱心是一道悬挂在天边的彩虹,它使心绪落寞的人重新感到生命的多彩;

爱心是一缕飘荡在天空的清风,它使浮躁不安的人重新获得精神的抚慰;

2.

某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。

[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……

上联:废寝忘食香菱苦学诗;

下联:                  

难度:
知识点:单元测试
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【答案】

足智多谋孔明巧借箭  赴汤蹈火悟空勇除妖  无畏不惧武松猛打虎  多愁善感黛玉悲葬花

【解析】本题是名著考查和对联撰写题相结合的题目,主要通过对联考查名著中的重要情节及关键人物。从句式上看,上联是四二二句式,从内容上看,是写名著中主要人物的重要事件。上联用一个成语形容香菱学诗的情景,只要紧扣对联常识,结合提示的内容,就能写出下联。

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试题总数:
17
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
17
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
作文
1
5.88%
现代文阅读
2
11.76%
填空题
8
47.05%
文言文阅读
1
5.88%
选择题
5
29.41%
知识点统计
知识点
数量
占比
作文及写作 单元测试
1
5.88%
现代文阅读 单元测试
2
11.76%
修辞格
1
5.88%
单元测试
2
11.76%
文学常识及鉴赏 单元测试
1
5.88%
其他
4
23.52%
1
5.88%
文言文阅读 单元测试
1
5.88%
病句辨析
1
5.88%
词语
1
5.88%
字形
1
5.88%
字音
1
5.88%
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