高中语文2011届江苏省南通市高三年级第一次调研测试
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    阅读下面的材料,完成1~2题。

        时下中国各地,到处都劲吹着滚滚“韩流”,另—方面,今天的韩国也到处涌动着滔滔“汉流”。“韩流”的核心部分是电视剧,而“汉流”的核心部分无疑首推汉语。

        某杂志2002年曾对韩国“汉语热”作过调查。称韩国人学汉语是为了“过上好日子”,甚至说是为了“望子成龙”和“盼女成凤”。中国人爱看韩剧,则似乎没有韩国人“汉流”的功利性目的,而主要是一种审美的接受和欣赏,没有实际利益的考量,只有审美层面的愉悦、情感层面的共鸣。而两国闯的这种不同,都是符合各自国情的。

    中国“韩流”劲吹的深层原因;’又和“汉流”即中国传统文化在国内的暂时缺失有关。中国人爱看韩剧,除了韩剧的人物和故事能够打动人心之外,另一个原因就是观众从中看到了我国传统的儒家文化在周边国家的良好传承,并由此感叹本国传统文化的断裂和流失。正如韩国学者所指出的,“韩国是一个深受儒家文化影响的国家,中韩两国人民在感情表达、价值观念和思维方式等方面都很相近,自然韩国的文化产品也就很容易打动中国人的心。”看来,“韩流”之所以会在中国劲吹,是以儒家文化为核心的“汉流”在发挥着至关重要的作用。所以。我们大可不必大惊小怪“韩流”的来势凶猛,或愤愤不平于“韩流”抢走观众,因为这股“韩流”所代表的,恰恰是“汉流”的回归。从历史上“汉流。” (儒家文化)对“韩流”(韩国文化)的影响,到今天“韩流”(韩国电视剧)向“汉流”(儒家文化)的回归,我们可以看到中韩两国人民共同的文化传承,以及彼此的互动与交流。

    1.从材料看,韩流汉流涌动的原因有何不同?

    2.结合材料,说说我们应该怎样正确面对韩流

    题型:现代文阅读  知识点:现代文阅读-单元测试
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    抄检大观园时,晴雯有何表现?”这反映了她怎样的性格特征?

    题型:未分类  知识点:其他-单元测试
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    请写出《三国演义》中与卞列情节相对应的五个主要人物的姓名。

        ①怒鞭督邮  ②割须弃袍  ③单骑救主  ④辕门射戟  ⑤白衣渡江

    题型:未分类  知识点:其他-单元测试
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    下面关于名著的说明,不正确的两项是

    A.在《女神·炉中煤》中,郭沫若以深情的笔调自喻为正在炉中熊熊燃烧的煤,表达了对心中一直暗恋着的年青的女郎——祖国的倾慕之情:愿为她不惧牺牲,奉献一切。

    B.《明天》通过寡妇单四嫂子含辛茹苦抚养独子阿毛结果却痛失独子的故事,令人震悚的展示了一幅旧时代妇女孤立无助的图景,同时抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。

    C.“那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人还不曾回到茶峒来。”这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”《边城》结尾以诗歌般精妙的几笔点缀,给人留下了悠长的惋惜和无限的牵挂期盼。

    D.《哈姆雷特》中众多人物的鲜明性格,都是通过个性化的语言体现出来的。生存还是毁灭的著名独白,就充分刻画了哈姆雷特在叔父克劳狄斯跪地忏悔时紧张考虑杀还是不杀的犹豫矛盾心理。

    E.孤独贫困的老渔夫屡遭厄运,从不灰心,总力图从狮子身t-_~lR力量,与命运作不懈的抗争。贯穿《老人与海》始终的狮子”这一意象,对塑造形象、深化主题起了很大的作用。

    题型:未分类  知识点:其他-单元测试
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    阅读材料,完成1-3题。.

    孟子曰:以力假仁者霸霸必有大国以德行仁者王王不待大汤以七十里文王以  百里以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。诗云:“自西自东,自南自北,无思不服。”此之谓也。                 (《孟子·公孙丑上》)

    1.用斜线(/)给文中画线的文言文断句(限6处)

    以力假仁者霸霸必有大国以德行仁者王王不待大汤以七十里文王以  百里以力服人者 

    2.《孟子》是四书之一,请写出四书的其它三部。

    3.请用自己的话概述孟子在这段文字中阐发的政治主张。

    题型:文言文阅读  知识点:文言文阅读-单元测试
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