高中语文2010-2011学年度山东省莱芜市高三期末考试语文试题
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    根据要求作文。

    请以厚度为题写一篇作文。

    (注意)立意自定。文体自选,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。文体特征鲜明。不少于800字。

    题型:作文  知识点:作文及写作-单元测试
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    阅读下面的新闻,完成1-4题。

    在两岸经贸论坛开幕式上的演讲(节选)

    贾庆林

        尊敬的连战荣誉主席、尊敬的亲民党代表殷乃平先生、尊敬的新民党主席郁慕明先生及尊敬的各位来宾,各位朋友:

        一年来,国共两党共同努力,积极推动落实双方达到的重要共识,并取得实质性进展,为两岸关系发展开辟了一片新天地。为切实履行对台湾同胞的重要举措,进一步扩大了台湾水果准入品种,对部分水果实施进口零关税举措;进一步简化了台湾居民入出境和居留手续;恢复了对台渔工劳务合作业务;对在大陆高等院校就读的台湾学生执行与大陆学生相同的收费标准;设立了台湾学生奖()学金;专门为大陆台资企业安排了开放性贷款;优选大陆同胞赠送给台湾同胞的一对大熊猫,等等。这些措施得到了台湾同胞的热烈欢迎和国际舆论的高度评价。

        求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。构建和平稳定发展的两岸关系,需要我们脚踏实地地从加强两岸经济的交流与合作做起。经过20多年的发展,两岸经济的交流与合作已经达到了相当的规模和水平,互补互利的格局基本形成,两岸同胞的利益更加紧密地联系在一起。进一步深化两岸经济合作、实现共同发展,既是大势所趋,也具备了雄厚的基础和前所未有的良好条件。台湾经济正处于新的转型期,产业结构需要进一步升级,在全球产业分工中的地位需要巩固和加强。加强与大陆的经济合作,是实现这一目标的重要一环。

        展望未来,两岸经济合作潜力巨大,前景广阔。实现两岸经济关系正常化,两岸合作发展的互补条件和巨大空间将充分显现,两岸经济优势将相得益彰,两岸同胞将共享其利,共获实惠。实现两岸直接、双向、全面三通,两岸将获得更充分的信息、更便捷的运输、更畅通的资金流动和更优化的资源配置,大大提高两岸经济的竞争力,也更有利于台湾产业转型和企业的持续发展。如能开放大陆企业赴台投资、实现大陆居民赴台旅游,将大大促进岛内消费,扩大就业机会。为台湾经济注入新的活力。

        我们两党搭建的交流沟通平台,空间是广阔的,议题是开放的,欢迎两岸各界人士参加。既可以通过举办两岸经贸文化论坛,讨论加强两岸经济合作的议题、加强文化交流的议题,也可以通过举办两岸和平发展论坛,讨论台湾同胞关心的其他议题。凡是有益于增进两岸同胞福祉的议题,凡是有利于促进两岸交流的议题,凡是有助于两岸关系和平稳定发展的议题,我们都愿意讨论。这两个论坛形成的共同建议,可以作为两岸对话和谈判一旦恢复之后的重要参考,以利于推动两岸对话和谈判与解决问题的进程。

        但是,我们也必须看到,台独的阴霾并没有从台海上空散去。今年以来,台湾当局领导人为了一己之私,逆潮流而动,执意推行激进台独路线,加紧进行台独分裂活动,蓄意在台湾内部和两岸之间挑起新的对抗和冲突,直至公然背信弃诺,强行终止国统会国统纲领。这最对国际社会普遍坚持的一个中国原则和台海和平稳定的严重挑衅,是在走向 “台独”,的道路上迈出的危险一步。对于这种危险性,我们必须有充分的估计。为了保护两岸同胞的根本利益,我们绝不会容忍台独

        各位来宾、各位朋友!盈盈海峡咫尺,两岸青山守望。共同的根脉造就共同的命运,共同的历史昭示共同的未来。我坚信,只要我们站在时代的前列,以历史和世界的眼光观察两岸关系发展大势,以为两岸同胞谋福祉的胸怀把握未来,以互利双赢的精神致力于促进两岸交流合作,我们就一定能克服前进道路上的艰难险阻,促进两岸关系和平稳定发展,谱写中华民族伟大复兴的新篇章。两岸同胞们,让我们共同努力吧!

    最后,祝愿两岸经贸论坛圆满成功!谢谢大家!     (中新网2006414)

    1.根据上下文,解释求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源这句话中的”“根本”“泉源的含义。

    2.进一步深化两岸经济合作、实现共同发展,既有良好的条件,也有广阔的前景。请结合原文加以分析。

    3.作为一篇演讲稿,本文的语言有哪些特色?试举例分析。(答出两条即可)

    4.本文是在两岸经贸论坛开幕式上的演讲,但文章的第5段却谈到了台独,你认为能否删去,请说明理由。

    题型:现代文阅读  知识点:现代文阅读-单元测试
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    阅读下面的文字,完成1—4题。

    死是生者的事

    陈蓉霞

    阴阳相隔,生死两界,这是人们常用来描述死亡的说法。活人永远都无法见证自己的死亡,然而,恰是自己至亲的死亡,才让我们体悟到上述说法的痛心彻肺。从这一点上来说,死亡,永远都是生者的事。据考证,甲骨文中的含义,就是一个活人跪在死者旁边。正如当代哲学家海德格尔所说,只有人才有死亡,动物只是生命的终结。人类面对死亡,沉思死亡,这就有了葬礼。举行葬礼,正是人类史前文明一块重要的文化界碑。人类的旁亲——尼安德特人,早在一万年前就已有某种仪式来埋葬死者,在哲学家的眼中,这恰是人类自我意识觉醒的开始。

    在我看来,葬礼的意义非同小可。首先,它提供了一种情感的慰藉。人非草木,孰能无情?人除了智商,还有情商。真正的情商,或者说情感,乃是人性的自然流露、本真表达。黛玉为葬花而落泪,悲的对象乃是由落花而及天下所有的生命,这样的情感流露足以打动所有的生者。更何况当失去我们的至爱亲朋,此刻生者对死者无尽的痛惜、思念、追忆、缅怀,若是没有某种形式的葬礼,又该如何宣泄、表达?其次,恰是面对死亡,才有人类情感中某种最为神圣情感的升华——敬畏感的形成。面对迫在眉睫的威胁,我们只有恐惧,亦即畏;仰望头顶的星空,或是远处的群山,我们会生出膜拜之情,这就是敬。但唯有面对死者,尽管爱恨已去,恩怨不再,但生者对死者所有的情与爱都升华为一种神圣的敬畏之情。我们更为尽心地呵护死者,唯恐他()受到伤害;我们更为尽职地恪守曾经许下的诺言,唯恐他()受到怠慢。其实我们心知肚明,这样的伤害或怠慢都不属于当下的世界,那当然只能属于一个神圣的境界。是的,正是直面死亡,才令我们升华至神圣境界。

    面对死者,我们的先人或许早已萌生这样的问题:为何他的身躯渐渐冰冷不再温暖我们?这样的事情有一天也会降临于我的身上?生命就是这么回事?这意味着什么?于是,这就有了对生命的意义的沉思。我们最先是通过葬礼来表达这种沉思。正如托马斯·林奇在他的《殡葬人手记》中所说,安葬死者经过那么多的程序,就是要表明,他们曾经生活过,他们的生活方式有别于一块石头、一棵杜鹃花,或一头猩猩,他们的生活值得叙说和回忆。

    正是这种叙说和回忆,带来了人类特有的历史感。只要有人类的地方,就会有历史。不管它是刻在有形的物上,还是有形的音(口头传说)上。一部史诗或史书,不就是一部关于死者的传说?当然,历史或许不会记载或留下芸芸众生的故事,但众多生者却会铭记他们的至爱亲朋留下的点滴回忆。正是这些生动细节的无处不在,随时随地即可呼之欲出,令死者尽管出了家门,却永远走不出生者的心灵。在此意义上,谁又能说生死是永不相通的两重门?最后,正是面对死者的葬礼,才令生者有暇驻足倾听来自生命底层的细语:生之无常,死之迫近。生命如同黑暗中的一道闪电,倏忽即逝。生命之根恰恰扎在死亡的土壤中。生命来自虚无,又归于虚无。生之饱满恰由死之虚无所衬托,正如夜空衬托出繁星那样。怠慢死亡,快速打发死亡之过程,其实也就是漠视生命。

    面对死亡,我们才会自问:生命是什么?在我看来,生命的过程是一道减法。一旦出生,我们就步步逼近死亡。可惜在很多时候,我们尽做加法和乘法,以为在有生之年,只要累积财富就会积攒幸福。殊不知,生命尽头的最后一道算式是除数为死亡的除法,结局归零。视死如归,我们才能深切体会为何生命是一件礼物,它是上苍的恩惠,我们每一个人都是无功受禄,从虚无有幸来到这个世界,因而此生无论有怎样的遭遇,我们都理当充满感恩之情。面对死亡,如果我们能怀有对生命的感恩,对生活的感动,生与死,或许就连成了一个圆圈。

    1.结合文意,解答文中加点的几个词语的含义?

    (1)减疾:                                           

    (2)加法和乘法:                                                   

    (3)除法:                                           

    2.文中说:在这个意义上,谁又能说生死是永不相通的两重门?”作者认为在什么意义上人类的生死是可以相通的?

    3.联系全文,归纳总结葬礼的意义。

    4.文中说,生命是上苍的恩惠,人是从虚无有幸来到这个世界的,此生无论有怎样的遭遇,我们都理当充满感恩之情。请就感恩生命谈谈你的看法和认识。

    题型:现代文阅读  知识点:现代文阅读-单元测试
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    下面是消费者协会收到的一封投诉信,画线的语句中有些是有毛病的,请按照要求填上序号。

    尊敬的各位领导同志:

    你们好!

    为了过好春节(A),我在济南人民商场购买了一台家用电气(B),回家后只用了一天,就发生(c)了严重的质量问题。我到商场去交涉(D),他们的答复令我不能完全的满意(E),又找到了厂家,厂家也推卸不管(F)请消费者协会出面主持公道(G)

                                                     王某某

                                                    某月某日

    (1)内容不明确的是                                      

    (2)有语病的是                                                           

    (3)累赘应删去的是                                        

    (4)词语运用有错的是                                   

    题型:填空题  知识点:病句辨析
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    请拟写一则短信,邀请你的外地朋友到莱芜来参观旅游,短信内容要突出莱芜某一方面的特色。(语言要有文采,不少于30)

    题型:填空题  知识点:基础知识及语言表达-单元测试
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