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2011年普通高等学校招生全国统一考试语文考卷(湖北卷)
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文考卷(湖北卷)
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
评分
一、作文 (共1题)
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1.

阅读下面的文字,根据要求作文。

在汉语里,是个有意味的数词,构成了很多词语。比如:三思而行三省吾身举一反三三人行,必有我师三个臭皮匠,顶个诸葛亮等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带词语(注意在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。

要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。

难度:
知识点:作文及写作 单元测试
使用次数:195
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【答案】

二、现代文阅读 (共1题)
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1.

阅读下面的文字,完成14题。

从阿尔卑斯山归来   [法]都德

在普鲁文斯省,当天气温暖起来时,把家畜送到阿尔卑斯山里去已经是习惯了。畜生和人在那里要过五六个月,夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里;随后,当秋天最初战栗的时候,他们又下山回到农庄上来,重在被迷迭香的花熏香了灰色的小山上过着单调的牧羊生活……

昨天晚上羊群回来了。从早上起,大门便敞开地等待着;羊圈里铺了新鲜的干草。

不时地,人们重复着说:现在,他们已经到艾杰尔了;现在,已经到巴位都了。

近黄昏的时候,突然间,一声大叫:他们到那儿啦!而在那边,在远处,我们看见羊群在尘土腾起的光辉里前进着。

整个的路好象在跟羊群一起蠕动,老公羊走到最前边,角往前伸着,现在凶野的神气;在它们后边,是羊群的主要部分,有点疲倦了的母亲们,偎挤在腿间的乳儿,篮子里欢着新生的小羊羔、一边走一边摇晃着的、头上戴着红绒球有骡子;再后边,是全身浸在汗里、吞头伸到地上的狗;走在最后边的,是两个高大的在神色毛布外套里的牧羊的家伙,他们的外套像袈裟一样,一直拖到脚后跟。

所有这一切,在我们面前快乐地排成行列,带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门。

那时院子里怎样的骚乱啊!金绿两色相间的大孔雀,着绢绒船的冠,从它们的栖木上认出了来者,并用一种惊人的号筒般的鸣叫迎接着它们。

沉睡着的鸡窝突然被惊醒了。所有的都站了起来:鸽子,鸭子,火鸡,竹鸡。整个的家禽场像是疯狂了一般。母鸡们谈着要玩一整夜……

好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里,带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。

在这样的骚扰中间,羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可受了。

老公羊看到了它们的石槽,感动得流出了眼泪。那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿,惊奇地看着它们的周围。

但是最动人的是那些狗,那些忠于职务的牧羊人的狗。它们跟在羊群后边十分忙碌,在农庄上就只看到它们。

守夜的狗在它的窝里唤它们回来是徒劳的;井边盛满了新鲜的水桶向它们做手势也全无用处;在羊群进来以前,在粗大的门闩把小栅栏门关了以前,在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前,它们是什么也不要看,什么也不要听的。

而到这时候,它们才仅仅同意进到群狗的窝里去。在那儿,它们一边舐阒它们的菜汤桶,一边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情:在那可怕的地方,有狼,有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄……

1.在羊群秋归的情景描写中,文章主要达了哪两个方面的感受?

2.好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里,带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。结合上下文,说说这句话的含义。

3.本文最近突出写了狗的形象,你认为作者这样写的用意是什么?

4.本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景?请结合有关具体描写,简要分析其作用。

难度:
知识点:现代文阅读 单元测试
使用次数:124
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【答案】

1 ① 期盼回家和回家后亲切温馨的感受,② 生命(动物与动物、人与动物)之间和谐相处或亲密交流的感受。
2
① 羊群带回了阿尔卑斯山的生机。② 羊群归家给人们与动物带来了喜悦与欢欣。
3
① 表现狗的忠诚(或忠于职守)。② 从动物之间的亲密关系写到动物与家园的亲密关系,最后以狗作代表写到动物与人的关系,使文章的内涵逐步深化。③ 最后写狗与同伴谈论山里的事情,与文章开头形成呼应。
4
① 白描(或细节描写)。描写羊群归家后的欢乐时写到了大孔雀、母鸡、老公羊、羊羔等,作
者都只抓住描写对象的主要细部特征简笔勾勒,使羊群归家的群像得以简洁而传神的表现。② 拟人化的描写。本文把羊、狗、鸡等都人格化了,如写羊儿回家后,大孔雀高兴地用惊人的号筒般的鸣叫迎接羊儿的归来,母鸡们兴奋地谈着耍玩一整夜。这样描写给人以亲切温馨的感受,洋溢着朴实动人的生活气息,使文章更具有生动活泼的情趣。

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总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
2
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
作文
1
50.0%
现代文阅读
1
50.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
作文及写作 单元测试
1
50.0%
现代文阅读 单元测试
1
50.0%
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