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2012福建高三上学期高中语文月考试卷24560
2012福建高三上学期高中语文月考试卷24560
高中
整体难度:中等
2012-02-27
题号
评分
一、名句默写 (共1题)
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1.

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

1)淇则有岸,                  。(《诗经·氓》)

2)民生各有所乐兮,                 。(屈原《离骚》)

3)狗吠深巷中,                 。(陶渊明《归园田居》)

4)君子                 ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

5                  ,唯见江心秋月白。  ((白居易《琵琶行》))

6)元嘉草草,封狼居胥,                  。(《辛弃疾《永遇乐·京口北古亭怀古》》

难度:
知识点:诗
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【答案】

 (1)隰则有泮

2)余独好修以为常

3)鸡鸣桑树颠

(4) 博学而日参省乎己

(5)东船西舫悄无言

6)赢得仓皇北顾。

二、文言文阅读 (共1题)
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1.

阅读下面的文言文,完成25题。

醉白堂记

(宋)苏轼

    故魏国忠献韩公①,作堂于私第之池上,名之曰“醉白”。取乐天《池上》之诗,以为醉白堂之歌。意若有羡于乐天而不及者。天下之士,闻而疑之,以为公既已无愧于伊周②矣,而犹有羡于乐天,何哉?

    轼闻而笑曰:公岂独有羡于乐天而已乎?方且愿为寻常无闻之人而不可得者。天之生是人也,将使任天下之重,则寒者求衣,饥者求食,凡不获者求得,苟有以与之,将不胜其求。是以终身处乎忧患之域,而行乎利害之涂,岂其所欲哉!夫忠献公既已相三帝安天下矣,浩然将归老于家,而天下共挽而留之,莫释也。当是时,其有羡于乐天,无足怪者。然以乐天之平生而求之于公,较其所得之厚薄浅深,孰有孰无,则后世之论,有不可欺者矣。文致太平,武定乱略,谋安宗庙,而不自以为功。急贤才,轻爵禄,而士不知其恩。杀伐果敢,而六军安之。异域遐陬,想闻其风采,而天下以其身为安危。此公之所有,而乐天之所无也。乞身于强健之日,退居十有五年,日与其朋友赋诗饮酒,尽山水园池之乐。府有余帛,廪有余粟,而家有声伎之奉。此乐天之所有,而公之所无也。忠言嘉谋,效于当时,而文采表于后世;死生穷达,不易其操,而道德高于古人,此公与乐天之所同也。公既不以其所有自多,亦不以其所无自少,将推其同者而自托焉。方其寓形于一醉也,齐得丧,忘祸福,混贵贱,等贤愚,同乎万物,而与造物者游,非独自比于乐天而已。古之君子,其处己也厚,其取名也廉。是以实浮于名,而世诵其美不厌。以孔子之圣,而自比于丘明,自以为不如颜渊。后之君子,其实不至,而皆有侈心焉。扬雄自以为孟轲,崔浩自以为子房,然后世终莫之许也。由此观之,忠献公之贤于人也远矣。

    昔公尝告其子忠彦,将求文于轼,以为记而未果。既葬,忠彦以告,轼以为义不得辞也,乃泣而书之。

    (选自《文法津梁》上册,有删改)

    【注】①魏国忠献韩公--即韩琦,谥忠献。②伊周--指商伊尹和西周周公旦。

    (韩)琦早有盛名,识量英伟,临事喜怒不见于色。论者以重厚比周勃,政事比姚崇。其为学士临边,年甫三十,天下已称为“韩公”。宋嘉佑、治平间,再决大策,以安社稷。当是时,朝廷多故,琦处危疑之际,知无不为。或谏曰:“韩琦所为诚善,万一蹉跌,岂惟身不自保,恐家无处所。”琦叹曰:“是何言也?人臣尽力事君,生死度外,岂可豫忧其不济,遂辍不为哉?”闻者愧服。

    (节选自《宋史·韩琦传》)

2、对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是

    A.而行乎利害之涂                  涂:通“途”,道路

    B.而天下共挽留之,莫释也          释:释手,放弃

    C.方其寓形于一醉也                寓形:寄托形骸

    D.韩琦所为诚善                    诚善:诚实善良

3、下列各组语句中,全都直接表现忠献公“无愧于伊周”的一组是

    ①终身处乎忧患之域,而行乎利害之涂     ②既已相三帝安天下矣

    ③急贤才,轻爵禄,而士不知其恩     ④与其朋友赋诗饮酒,尽山水园池之乐

⑤忠言嘉谋,效于当时,而文采表于后世  

⑥不以其所有自多,亦不以其所无自少

    A.①②③       B.②③⑤    C.③④⑤       D.①⑤⑥

4、下列对本文的理解和分析,不正确的一项是

    A.韩琦生前曾经在自己的宅第旁园池之上建造一座娱乐休憩的厅堂,并且把这座厅堂命名为“醉白”,借以寄托自己的情趣怀抱。

    B.韩琦操劳一生,辅佐三帝,功勋卓著,任大责重,求去不得;但晚年羡慕白乐天享受山水园池之乐。因此遭到世人的责怪。

    C.古之君子对自己要求严,孔子认为自己不如学生颜渊。韩琦能够自比白乐天,可见他也像孔子一样“其处己也厚,其取名也廉”。

    D.宋史《韩琦传》选段赞美韩琦识量英伟,年轻有为,肯定他在国家危疑之际不顾个人生死安危,知无不为,勇于担当。

5、把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语(6分)

1)当是时,其有羡于乐天,无足怪者。

2)人臣尽力事君,生死度外,岂可豫忧其不济,遂辍不为哉?

难度:
知识点:历史事件类
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【答案】

2 D(诚善:诚,的确,确实;善,好,对。)

3B(排除①④⑥,①泛指担任治理天下工作辛劳繁重  ④说的是白乐天  ⑥写韩琦不在乎个人得失。)

4B(“遭到世人的责怪”错,世人只是觉得韩琦可比伊尹,对他羡慕乐天不能理解,没有责怪之意。)

5、(1)在这个时候,他对白乐天有羡慕的感情,(或:他羡慕白乐天)是不值得奇怪的。

2)大臣竭尽力量为国君做事,把个人生死置之度外,怎么能够预先忧虑事情不能成功,就停止下来不去尽力做呢?

三、未分类 (共3题)
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1.

阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)

金陵怀古

王珪[]

怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。  一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。

萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。  故国凄凉谁与问,人心无复更风流。

  注:王硅时任北宋左相,此时北宋在与西夏的两次战争中均惨遭失败,有感于此,遂作此诗。

1)首联两句在文中有什么作用?请作简要分析。(3分)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2)请从“景”和“情”的角度赏析本诗的颔联和颈联。(3分)

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

难度:
知识点:诗
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【答案】

1)点题,点明时间、地点(1分);为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛(1分);与尾联中的“故国凄凉”“谁与问”相呼应(1分)。

2)别渚孤鸟,数帆归舟,晚风凄凄、红叶凋零,寒云惨淡、楼阁昏暗(1分)。此两联一句一景,淡墨素彩,集中反映了秋天的萧索,创造了一个寥落清冷的意境,以哀景衬哀情,表现了诗人凄凉而沉重的心情(2分)。

2.

简答题。(任选一题,100字左右)

1)卡西莫多把爱斯美拉达救出来后,藏在巴黎圣母院里。请简述刚开始时,卡西莫多与爱斯美拉达相处的有关情节。

 (2)伽西莫多把爱斯梅拉达救到圣母院以后,送了她一个小铁哨。请简述《巴黎圣母院》中小铁哨帮爱斯梅拉达免受凌辱的故事。

答第(  )题

难度:
知识点:外国文学
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【答案】

1)卡西莫多把爱斯美拉达安置在圣母院的避难室里,给她拿来了衣服、食物和被子。(1分)爱斯美拉达抬眼望他,要向他表示感谢,但看到他的丑陋容貌,吓得一句话都说不出来。(1分)卡西莫多告诉她不要黑怕,不要看他,只要听他的话就行;并告诉她不要走出教堂,否则会被人杀死。(2分)第二天,还给她一只金属小口哨,让她需要他时吹响它,随即就跑开了。(1分)(5分)

2)(5分)一天晚上,克洛德摸索着来到爱斯梅拉达身边想占有她。(1)爱斯梅拉达奋力挣扎,情急之下吹响口哨.唤来了伽西莫多。(2)伽西莫多举起克洛德,扔到地上.想杀了他,但又不想把血溅到爱斯梅拉达身上,就把克洛德拖到门外。(2)

3.

阅读下面的《论语》选段。回答问题。(6分)

①子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《论语·学而》)

 ②子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙①以出之,信以成之。君子哉!”(《论语·卫灵公》)

 ③子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”(《论语·里仁》

【注】①孙:同“逊”。

1)根据上面三个选段内容,简要概括儒家君子观的内涵。(3分)

______________________________________________________________________

2)联系实际,谈谈儒家君子观的现实意义。(3分)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

难度:
知识点:先秦诸子百家
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【答案】

1)①儒家心目中的“君子”必须具备“道”、“德”、“仁”、“义”、“礼”、“信”等为核心的政治、道德素质;②能正确处理好“利”和“义”的关系,能以生命捍卫仁义,不以个人利益为重,不以非正当的手段去追求富贵名利;③安贫乐道,热爱学习等。(3分。写出一点得1分)

 (2)君子,作为一个道德标杆,成为封建时代有道之士追求的理想。当今社会,很多人对自身的品德要求很低,不注重自身品德修养,而对外在的物质利益汲汲以求。所以,孔子的君子观对我们今天的个人修养、追求完美人格有借鉴意义。(3分。联系古今分析给2分,评价1分)

四、选择题 (共2题)
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中等
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基础
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中等
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偏难
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8.33%
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名句默写
1
8.33%
文言文阅读
1
8.33%
未分类
3
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选择题
2
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现代文阅读
2
16.66%
填空题
1
8.33%
语言表达
1
8.33%
作文
1
8.33%
知识点统计
知识点
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历史事件类
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先秦诸子百家
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科普类文本阅读 自然类文本阅读
1
8.33%
实用类文本阅读
1
8.33%
现代文学类文本阅读
1
8.33%
修改应用文
1
8.33%
语言的简明连贯得体
1
8.33%
命题作文
1
8.33%
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