下列词语中加点的字,读音有错误的一组是 ( )
A.险巇(xī) 踬踣(pó) 炽(chì)热 汗涔涔(cén)
B.粗糙(cāo) 轮轴(zhóu) 镂(lòu)刻 鱼凫(fú)
C.崔嵬(wéi) 翼轸(zhěn) 挽(wǎn)联 星宿(xiù)
D.觊觎(yú) 绿缛(rù) 绾(wǎn)结 虫豸(zhì)
【答案】A
【解析】
试题分析:“踬踣”应读“bó”。本题着重考查了形声字的读音,除宿、轴是多音字外,巇、踣、炽、涔、糙、镂、凫、嵬、轸、挽、觎、缛、绾、豸均是易误读形声字。备考要特别关注多音字与易误读形声字。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
下列各组词语中,有错别字的一组是 ( )
A.搪瓷 脸颊 杌陧 猖獗 B.安详 镣铐 嫉恨 数罟
C.委身 针贬 烟霏 扫描 D.龟裂 字帖 提纲 厮打
【答案】C
【解析】
试题分析:“针贬”应为“针砭”,“砭”是一种石针,因此是石字旁。识记字形要与意义密切联系,其它词语可借助类似方法记忆。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
下列各句中加点的成语,使用不恰当的一组是 ( )
A.自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
B.在《红楼梦》林林总总的人物中,王熙凤被刻画得很富有个性。
C.他做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。
D.马克思在他所研究的每一个领域都不是浅尝辄止。
【答案】C
【解析】
试题分析:C倚马可待,形容写文章快。此处不合句意。A义愤填膺:义愤,对违反正义的事情所产生的愤怒;膺,胸。发于正义的愤懑充满胸中。B林林总总:林林,众多的样子;总总,众多而杂乱的样子。形容众多。D浅:浅略;尝:尝试;辄:就;止:停止。略微尝试一下就停止。浅尝辄逝:比喻不肯下工夫深入钻研。四个选项的成语都为生活中常用的成语,平时学习应注意积累常用成语的意义与用法,关注成语的褒贬色彩与适用对象。
考点:正确使用词语(包括熟语)能力层级为表达应用E。
下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.从今年10月1日起,中国将以两万多个小城镇为重点推行户籍制度改革,在小城镇拥有固定住所和合法收入的外来人口均可办理小城镇户口。
B.拿我们国有企业来说,就是要不断加大改革的力度和范围,通过深化企业改革,更好地适应市场,才能创造出新的生产力水平。
C.“9•11”事件后,随着美国和欧洲经济萎缩,一些国际基金组织为寻找新的投资机会,将目光不约而同地投向中国,尤其是亚洲这个充满生机和活力的市场。
D.周谷城先生早年就投身于轰轰烈烈的“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者、历史学家。
【答案】A
【解析】
试题分析:B搭配不当,“加大”和“范围”不搭配,“创造”和“水平”不搭配;C语序不当,应先“亚洲”后“中国”;D不合逻辑,前后不是因果关系。复习中可整理一部分搭配不当、语序不当、不合逻辑的句子,以便此种类型的句子在试题中出现时一眼就能看出病因。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
下列各句中,没有古今异义现象的一项是( )
A.穷且益坚 B.河东凶亦然
C.陈力就列,不能则止 D.邦分崩离析,而不能守也
【答案】D
【解析】
试题分析:A穷:处境困难。B凶:不好。C不能:能力不行。本题着重考查了古今异义。对于课内的古今异义词,平时复习要做好整理与落实。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
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