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2014黑龙江高一上学期高中语文期中考试44949
2014黑龙江高一上学期高中语文期中考试44949
高中
整体难度:中等
2014-01-28
题号
评分
一、选择题 (共3题)
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1.

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(   )(3分)

A.许多菜肴具有养肝护肝的独特疗效,其中“红枣炒银耳”,红白相间,晶莹剔透,不仅秀色可餐,更是护肝佳品。

B.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致

C.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。

D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯.遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

难度:
知识点:成语(熟语)
使用次数:150
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【答案】

【答案】B

【解析】

试题分析:此题可以根据句子内容大意及词语的意思来分析判断。A秀色可餐:形容秀美异常。现在有两种意思,一是指妇女姿色美丽诱人,二是形容自然景色优美秀丽。与句意不符;C不以为然:解释为不认为是正确的。多用来表示不同意。与句意不符;D不耻下问:为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。与句意不符。所以选B。

考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E

2.

下列各句中,没有语病的一句是(   )(3分)

A.美国经济疲软除了这次房屋次贷危机的原因外,另一个更深层次原因是美国政府实施了穷兵黩武的政策耗尽了国力所致。

B.为了这次“创卫”大会战取得全面胜利,城管人员和卫生检疫人员没日没夜地战斗在“创卫”第一线,老百姓打心眼里由衷地感谢他们。

C.我国在明年上半年发射的环境卫星,将与现有的地面环境监测网络共同组成立体环境监测体系,为环境保护提供更为有力的支撑。

D.大运会将在广州举行,各有关部门和单位一定要精心施工、科学规划,为大运会提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。

难度:
知识点:病句辨析
使用次数:145
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【答案】

【答案】C

【解析】

试题分析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A句式杂糅,“原因是什么”或“是什么所致”; B“打心眼里”和“由衷”成分赘余,去掉一个; D项语序不当,应为“科学规划、精心施工”。所以选C。

考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

3.

依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(   )(3分)

敏捷的才思、广博的知识和流畅的表达是辩论的前提,而准备是否充分则是辩论胜败的关键。辩论首先要         ;其次要        ;最后,要        。此外,          。要写出简明的辩论提纲。

在语言表达方面,力求准确、简洁、生动、连贯

认真研究辩题,从正反两个方面正确把握辩题的内涵,做到“知己知彼” 

深入分析对方观点,推测对方所持的理由和根据,制定辩论的策略

广泛搜集与辩题有关的材料,找好论据

A.③④②①        B.②③①④        C.②④③①        D.④②①③

难度:
知识点:句子衔接
使用次数:131
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【答案】

【答案】C

【解析】

试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。“从正反两个方面正确把握辩题的内涵”即确立自己的观点,是寻找论据,是找到对方的漏洞,是最次要的“语言表达方面” 的要求。所以选C。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

二、语言表达 (共1题)
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1.

下图是一则公益平面广告,根据要求答题。(8分)

4.请简要赏析这则公益广告。(4分)

                                                                        

5.请根据本则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议。(4分)

                                                                         

难度:
知识点:图文转换
使用次数:112
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【答案】

【答案】

4.用了拆字组合的方法(2分,如果写用公式的形式,给1分),点出了食品安全第一要提高商家的“人品”,即道德和社会责任感,第二在于食材要用质量过关的“良品”。(1分)。后面分析大意对即可。

5.严格执法和监瞥,保证食品各个环节的安全,规范和提高食品标准及市场准入制度

【解析】

试题分析:此题要根据广告里面的要素特点进行赏析,把“食”,拆成“人”“良”二字,以此来提醒人们食品安全与商家人品的提高关系;食品材料要用“良品”;提建议时,可根据广告里面的内容提示,从监督执法、提高食品标准等角度组织答案。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

三、现代文阅读 (共2题)
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1.

阅读下面的文字,完成后面题。(9分,每小题3分)

武侠小说与历史的有机结合,为武侠小说本身营构了一个更为广阔、深远的文学表现空间,同时也使武侠小说本身跳出了纯娱乐文学的范畴,有效地提升了这一小说品种在整个文学园地中的地位。

与其他港台新派武侠小说家相比,金庸有着更为清醒、自觉的历史创作意识。他的十五部武侠小说,构筑了一个上下几千年、纵横数万里的巨大历史时空。在这个巨大的历史时空中,侠客们的笑傲江湖、行侠仗义与历史人物的运筹帷幄、决胜千里彼此纵横交错,虚实相生,共同演绎出一个迷人的艺术世界,历史文本与武侠小说得到有机统一。

金庸总是别出心裁的择取一些富有传奇色彩的历史人物和历史事件,使之与武侠小说情节编码的传奇性原则保持高度一致,这样,历史与武侠之间不仅消解了“伟大的神话对立”,而且形成了一种相互转换、相互生成的良好循环关系。综观金庸十五部武侠小说的历史题材,我们发现其来源渠道大约有以下三种形式:某些尚有争议的正史;富有传奇色彩的野史;生动的民间历史传说。上述三类历史题材本身富有强烈的传奇色彩,却又并非空穴来风,自行其是,使得金庸在处理武侠与历史的关系时可进可退,可虚可实,为其艺术才情的纵横驰骋营构了一个游刃有余的表现空间。

这种处理历史题材的艺术手法符合金庸本人的历史审美观:没有定论的历史事件,小说作者可选择其中一种说法来加以发挥。通过历史文本传奇化的艺术手法,金庸成功地把历史纳入到武侠小说的传奇轨道中,使历史与武侠巧妙地糅合在一起,大大提升了武侠小说的可读性。

文学文本的历史化是金庸在武侠小说中成功还原历史的主要手法。所谓文学文本的历史化,就是凡在武侠小说文本中涉及到尚有争议的传奇性历史题材时,金庸均引经据典,采取学术论文中脚注、尾注或按语的形式,对争议之处一一详加说明,让历史走出文学语境,重新回到历史文本中。

历史文本对武侠文本的这种有意识嵌入,使历史文本与武侠文本构成了一种“互文性”,两者相互对照,相互说明,这种处理手法既使干瘪、抽象的历史题材在武侠文本中焕发出迷人的艺术光彩,同时又最大限度地保持、恢复了历史的本来面目,反映了金庸本人高度的审美自觉与历史自觉。   

(摘自《华文文学》)

6.金庸写武侠小说偏爱三类传奇性历史题材,不属于其原因的一项是(  )(3分)

A这类题材能使武侠小说跳出纯娱乐文学的范畴,有效提升武侠小说在文学中的地位。

B在作者看来,没有定论的历史人物和历史事件在武侠小说创作中有更广阔的发挥空间。

C金庸喜爱的三类历史题材本身富有强烈的传奇色彩,又有一定的历史事实根据。

D这类题材使金庸在处理武侠与历史的关系时可进可退,可虚可实,便于发挥其艺术才情。

7.结合全文内容看,对末段中“互文性”理解最准确的一项是(  )(3分)

A武侠小说与历史的有机结合,为武侠小说本身营造了更为广阔深远的文学表现空间。

B富有传奇色彩的历史人物和历史事件与武侠小说情节编码的传奇性原则保持高度一致。

C历史与武侠之间不仅消解了“伟大的神话对立”,也形成一种相互转换、相互生成的良好循环

关系。

D历史文本与武侠文本相互对照、相互说明,使历史题材焕发出迷人的艺术光彩,又最大限度地

保持和恢复历史的本来面目。

8.依据文意,下列推断不合理的一项是(  )(3分)

A按照金庸的历史审美观,他在创作武侠小说时,一般无意采用已有定论的历史题材。

B引经据典,采用学术论文中脚注、尾注或按语等形式是金庸武侠小说成功还原历史的唯一手法。

C武侠小说如不能很好处理虚拟的江湖世界与真实的历史或现实世界的关系的话,就会缺乏可读性。

D武侠小说编排故事情节时要符合传奇性原则,金庸喜好的三类历史题材正好符合这一原则。

难度:
知识点:论述类文本阅读
使用次数:197
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【答案】

【答案】

6.A

7.D

8.B

【解析】

6.

试题分析:此类题要在整体理解文章大意的基础上,带着选项回到原文进行比较辨识,做出判断。A项,表述不属于其原因,它所体现的是武侠与一般历史题材的关系。其原因表述集中在原文3、4两个自然段。所以选A。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C

7.

试题分析:对于这种对概念“互文性”的理解,首先要从文章中找到与“互文性”解释相关的语段,然后根据文段的解释,对选项进行辨识,做出取舍。D项,由原文内容可知,“互文性”的主体必须是“历史文本与武侠文本”,所以选D。

考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B

8.

试题分析:此题要在整体理解文章内容及大意的基础上,把选项的表述与原文内容的细微之处进行辨识,再做出判断取舍。B“历史的唯一手法”表述不正确,”“唯一”应为“主要”,语出原文第5段。所以选B。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C

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试题总数:
10
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
基础
3
30.0%
中等
6
60.0%
容易
1
10.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
3
30.0%
语言表达
1
10.0%
现代文阅读
2
20.0%
文言文阅读
1
10.0%
名句默写
1
10.0%
未分类
1
10.0%
作文
1
10.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
成语(熟语)
1
10.0%
病句辨析
1
10.0%
句子衔接
1
10.0%
图文转换
1
10.0%
论述类文本阅读
1
10.0%
现代文学类文本阅读
1
10.0%
人物传记类
1
10.0%
名句默写 单元测试
1
10.0%
1
10.0%
材料作文
1
10.0%
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