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2014宁夏高一上学期人教部编版高中语文期中考试47340
2014宁夏高一上学期人教部编版高中语文期中考试47340
高中
整体难度:容易
2014-03-26
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一、选择题 (共12题)
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1.

下列加点字的注音全部正确的一项是(   )

Afán)南    cuán)射        qìng)园春      xìng

Bjìn)渍    fěi)薄        zhèn)之     quē)秦

Cpáng)孙    suí        dàn)       zōu)生

D.扼wàn      pōu         )首        sháo

难度:
知识点:字形
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【答案】

【答案】B

【解析】

试题分析:本题考查学生正确辨析汉字读音的能力。此题综合考查现代汉语和文言文中的汉字,与高考考纲只要求现代汉语读音不并不一致,但作为平时学习,不管是现代文还是文言文都要掌握;同时,多音汉字的读音与语境有关,辨析时要注意语境对读音的关联。Aqìn);Csuǐ);Dwǎn)。

考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A

2.

下列各组词语中没有错别字的一组是(   

A.戮力   箕踞        碟血        峥嵘

笙箫     振摄        寥廓        作揖

C.揪心     刀俎        桀骜        榆阴

D.长篙     租赁        驾驭        嗔目

难度:
知识点:字形
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【答案】

【答案】C 

【解析】

试题分析:本题考查学生辨析汉字书写的能力。此题内容有误,若按照选项所列词语,题干应该是选择有错的一项,即D-瞋。其余均没有错,B振摄、震慑、震摄三词均有:振摄,书法术语,指两种相对的笔法。振,扬也,指用笔步步顿挫涩进。摄,收、敛之意,指用笔急促内敛。震慑,震惊恐惧。震摄,震惊,慑服。摄,通

考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A

3.

下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.樊将军以困来归丹    穷:贫穷

B秦以利晋            阙:侵损、削减

C.恐惧不敢自          陈:陈述

D.乃令张良留          谢:辞谢

难度:
知识点:基础知识及语言表达 单元测试
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【答案】

【答案】A

【解析】

试题分析:本题考查学生正确理解课文文言实词的能力。辨析文言实词的解释要跟一词多义、词类活用、通假字等文言现象结合起来。此题主要涉及一词多义现象,A项,穷:处境艰难。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B

4.

下列句中没有通假字的一项是(   

A.张良出,要项伯                     B.卒起不意,尽失其度

C.愿伯具言臣之不敢倍德               D.且君尝为晋君赐矣

难度:
知识点:基础知识及语言表达 单元测试
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【答案】

【答案】D

【解析】

试题分析:本题考查学生辨析通假字的能力。通假字,是中国古书的用字现象之一,通假就是通用、借代,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。D项没有通假字,有通假字的选项是:A.要,通B.卒:通C.倍,通

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B

5.

下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是(    

A.若亡郑而有益于君                 B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻

C.愿大王少假借                      D不过二十里耳 

难度:
知识点:基础知识及语言表达 单元测试
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【答案】

【答案】A 

【解析】

试题分析:本题考查学生理解文言古今异义现象的能力。古今异义是古今汉语词义变化而产生的一种文言常见现象。古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词。古汉语中大多为单音词而现代汉语单音词则相对较少。A项古今同义,有好处的意思。B.婚姻(古义:婚姻亲家;今义:结婚的事。因结婚而产生的夫妻关系)C.假借(古义:宽恕;今义:利用某种名义、力量等达到某种目的)D.不过(古义:仅仅,只是;今义:除有古义表轻转的意思外,还有用在形容词的词组或双音节形容词后面,表示程度最高的意思)

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B

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试题总数:
19
总体难度:
容易
难度统计
难度系数
数量
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基础
12
63.15%
中等
6
31.57%
容易
1
5.26%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
12
63.15%
现代文阅读
2
10.52%
文言文阅读
2
10.52%
名句默写
1
5.26%
未分类
1
5.26%
作文
1
5.26%
知识点统计
知识点
数量
占比
字形
2
10.52%
基础知识及语言表达 单元测试
7
36.84%
作家作品
1
5.26%
成语(熟语)
1
5.26%
病句辨析
1
5.26%
现代文学类文本阅读
2
10.52%
历史事件类
1
5.26%
文言文阅读 单元测试
1
5.26%
其他
1
5.26%
1
5.26%
命题作文
1
5.26%
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