高中语文人教新课标版高中语文必修四《拿来主义》练习题(带解析)
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  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2014-09-02
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    下面对文章内容的理解,不正确的一项是(  )

    A.对比的鲜明和反衬的强烈,是本文写作上的一个重要特点,比如开头大谈“闭关主义”“送去主义”,好像绕了一个大圈子,其实正好和“拿来主义”形成鲜明的对照。它们的弊端越多,毛病越大,越可反衬出“拿来主义”的必要和可贵。

    B.通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明抽象的道理,是本文写作上突出的特点。比如将文化遗产比作“大宅子”,将文化遗产中的糟粕比作“鸦片”,既能给人以深刻的启示,又能使人得到艺术的愉悦。

    C.本文虽然是一篇专谈批判继承问题的文章,但作者卓越的幽默和讽刺能力也力透纸背地一再表现出来。

    D.本文全面而形象地阐明了对待外来文化的问题,批判了种种错误态度,指出正确的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。

    题型:选择题  知识点:基础知识及语言表达-单元测试
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2014-09-02
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    下列各句中划线的词语用法不同类的一项是(  )

    A.还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是。

    B.看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”。

    C.只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看。

    D.自从给枪炮打破大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。

    题型:选择题  知识点:基础知识及语言表达-单元测试
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2014-09-02
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    下面几句中划线的词语用得准确、生动,理解不正确的一句是(  )

    A.还有几位“大师”们着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(“捧”表示郑重,几张画却郑重地挂过去显得寒伧可怜)

    B.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。(用“催进”讽刺“送去主义”的卖力媚态)

    C.别的且不说罢,单是学艺上的东西, 近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何。(可理解为展品下落不明) 

    D.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。(“进步”是运用反语进行讽刺,实为“堕落”之意)

    题型:选择题  知识点:词语
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2014-09-02
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    下列各组词语中字形全部正确的一项是(  )

    A.女婿   展览  传道  残羹冷灸

    B.勇猛   奖赏  养料  礼上往来

    C.污染   鼓吹  烟具  故弄玄虚

    D.辩别   仪节  毛厕  磕头贺喜

    题型:选择题  知识点:字形
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2014-09-02
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    下列各组中划线的词语注音全部正确的一项是(  )

    A.自xǔ    脑suǐ    然bó

    B.头chàn  慕xiàn   冕guān

    C.徘huí   国cuì    登mó

    D.吝sè    进bié    与geǐ 

    题型:选择题  知识点:字音
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