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2014-2015学年河南周口项城三高高二上学期第一次段考试语文试卷
2014-2015学年河南周口项城三高高二上学期第一次段考试语文试卷
高中
整体难度:中等
2014-10-22
题号
评分
一、未分类 (共2题)
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1.

下列各句中,划线成语使用恰当的一句是(    )(3分)

A.如果要雕刻,就需要专业的技术,就有难度,要见功夫,难度到了极致,价值才会扶摇直上

B. 不少省市片面追求GDP,无节制地开采、出口稀土等资源,这种行为无异于为渊驱鱼、为丛驱雀,长此以往,稀有资源将消耗殆尽。

C.在这次招商引资会上,张县长代表全县巧言令色地介绍了本县的投资环境,不少投资商与之签订了合作意向书。

D.风骨不仅是文艺批评的一个标准,也代表着文艺作品的品质,但遗憾的是,近些年来,风骨不再成为多数作家的自觉追求,风骨之说颇有些大音希声

难度:
知识点:成语(熟语)
使用次数:122
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【答案】

A

【解析】

试题分析:A“扶摇直上”意思是乘着旋风之势径直向上(扶摇:旋风),比喻事物迅速直线上升,使用范围比较广,可以用于职务、地位,也可以用于价格、产量、成绩……;可以用于人,也可以用于事物。B“为渊驱鱼、为丛驱雀”比喻统治者施行暴政,使自己的人投向敌方,也比喻不善于团结人,把关系本应亲密的人推向对立面。C“巧言令色”巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。贬义词。D“大音希声” 意思是“最大最美的声音乃是无声之音,即达到极致的东西是不可捉摸的”。

考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E

2.

阅读下面这首诗,完成小题。

途中见杏花

吴  融

一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。

长得看来犹有恨,可堪逢处更难留。

林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。

 更忆帝乡千万树①,澹烟笼日暗神州。

【注】①帝乡,此指长安。长安多杏树。

16.这首诗的首联使用了什么表达技巧,请简要分析。(5分)

17.这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。(6分)

难度:
知识点:诗
使用次数:168
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【答案】

16.

首联运用了反衬的艺术手法(或:以乐景衬哀情)。(3分)早春时节,一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头,昭示着春天的生气,可是作者面对这美好的景象,却感到忧愁、苦涩。(2分)(乐景的介绍为1分,作者的感受为1分)

【注】如果考生回答触景生情且言之成理,也可酌情给分。

17.

①惜春之情(1分)。杏花开放了,带来春天的消息,却无蜂蝶采赏,只能自开自落(1分);自己行色匆匆,更无法等到花朵开尽(1分)。

②流离之苦(或:身世之叹)(1分)。诗人飘零在外,纵逢赏心悦目之景也难停留(1分);杏花独自盛开于早春,无蝶欣赏,正是诗人孤独寂寞的写照(1分)。

③故国之思(1分)。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象,这幅长安杏花图代表着作者深心忆念着的长安生活(1分),与今日的流离在外形成对比,说明诗人虽然落魄飘零,却依然心系朝廷(1分),点出了自己的愁怀所在。(三点任意答出两点即可给6分,但每点必须附带分析。具体到每点,答出情感给1分,分析给2分)

【解析】

16.

试题分析:

诗人漂泊在外,偶然见到一枝杏花,触动他满怀愁绪和联翩浮想,写下这首动人的诗。

 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,是宋人叶绍翁《游园不值》诗中的名句。杏花开在农历二月,正是春天到来的时候,那娇艳的红色就仿佛青春和生命的象征。经历过严冬漫长蛰居生活的人,早春季节走出户外,忽然望见邻家墙头上伸出一枝俏丽的花朵,想到春回大地,心情该是多么欣喜激动!叶绍翁的诗句就反映了这样的心理。可是吴融对此却别有衷怀。他正独自奔波于茫茫的旅途中,各种忧思盘结胸间,那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘,却在他心头留下异样的苦涩滋味。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

17.

试题分析:

诗篇借杏花托兴,展开多方面的联想,把自己的惜春之情、流离之感、身世之悲、故国之思,一层深一层地抒写出来,笔法特别委婉细腻。晚唐诗人中,吴融作为温(庭筠)、李(商隐)诗风的追随者,其最大特色则在于将温、李的缛丽温馨引向了凄冷清疏的一路。本篇可以视为这方面的代表作。

考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

二、选择题 (共2题)
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1.

下列句子中没有语病的一项是(3分)

A. 与会专家一致认为,最大限度地减少烟害,特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

B. 在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。

C. 互联网应建设成“护联网”,一方面由爱孩子的父母联合起来删除不健康的网页,另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播网络信息的能力。

D. 篮球评论员杨毅老师说:“中国男篮不是谁带的问题,而是谁带都不行的问题。”这话只说对了前半句,至于后半句,我不敢随便苟同。

难度:
知识点:病句辨析
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【答案】

B

【解析】

试题分析:A.不合逻辑,改“戒烟”为“吸烟”或去掉“阻”。 C.语序不当,应是“识别、使用、传播”。 D. 成分赘余,“苟同”的意思是“轻率地表示同意”。

考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E

2.

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

年轻时不擅长把握自己,做什么事都走极端显得过度。太急切地表现,                     。太过于胆怯,                     。一审势,看准了再做,二适度,得体地表现。古语说:“放者流为猖狂,收者入于孤寂。惟善操身心者,把柄在手,收放自如。”

①不太得体

②就容易太夸张激昂

③就害怕见人

④机会来了也显不出你

⑤常滥情失控

⑥连一句整话都说不出

A.③①②⑤⑥④   B.②①③⑤④⑥   C.③②①⑤④⑥   D.②⑤①③⑥④

难度:
知识点:句子衔接
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【答案】

D

【解析】

试题分析:“太急切表现”和“太过于胆怯”分别引领着三句话,可以肯定,另外两个“就”领的句子应该放在相对应的位置,最后是两种不同的性格缺陷导致的不良后果。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

三、现代文阅读 (共2题)
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1.

阅读下面的文字,完成小题。

英国科学家发现转基因作物会种下“恶果”,导致田间蝴蝶和蜜蜂数量急剧下降,威胁生态平衡,而且这种破坏效应会通过食物链影响到处于食物链更高层次的动物,如麻雀、灰雀等,甚至还可能沿食物链而上,危及到更多动物甚至人类。

英国政府近年牵头试验了一批转基因冬油菜田。研究者发现,这种转基因作物可能改变田间野草物种的平衡,导致田间蝴蝶和蜜蜂等昆虫的数量急剧下降,而且还威胁到多种动物的生存。研究者们担心,如果转基因生物大规模释放到自然环境中,将可能造成无法弥补的生态灾难,其中包括基因扩散、生长失控、危害其他生物、物种异化和产生病毒等。这一研究结果刊登在权威的英国《自然》杂志上,引起了学术界的广泛关注。

转基因产品最明显的优点就是可提高产品的质量和产量,降低成本,并且可以提高土地利用率。然而,正当科学家们在试验田里忙着扩大转基因作物的成果时,一些转基因的反对派们却不时地找出转基因的种种弊端,这就是“马铃薯事件”和“BT基因玉米事件”。

1999年5月英国的权威科学杂志《自然》刊登了美国康奈尔大学副教授约翰•罗西的一篇论文,引起世人的震惊。论文说,研究人员把抗虫害转基因玉米———BT基因玉米的花粉撒在苦苣菜叶上,然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶。4天之后,有44%的幼虫死亡,活着的幼虫身体较小,而且无精打采。而另一组幼虫啃食撒有普通玉米花粉的菜叶,则未有出现死亡率高或发育不良的现象。论文据此推断,BT转基因玉米花粉含有毒素。BT转基因玉米是为玉米抗病虫害能力而培育的,其培育方法是向玉米种子中植入一种可以有效杀伤危害玉米害虫的基因。一些科学家认为,植入BT基因使玉米能够产生杀伤害虫的物质,从而具有抗虫害能力,但也因此而具有了毒性。这对生态环境造成不利的影响。

在动物方面,转基因的生物经过人工改造,比同类的生物更具生存优势。比如,被植入人类生长激素的三文鱼,要比普通的三文鱼大3倍以上,并且生长速度也变快;人们将黑樱桃树从德国移到北美,就灭绝了当地原有的樱桃树;将尼罗河鲈鱼放到非洲的维多利亚湖中,使得湖中原有的鲈鱼大大减少。生态学研究专家很担心,因为有生存优势的转基因生物会在“物竞天择,汰弱留强”的进化过程中,淘汰自然界原有的物种。由此,生态的自然规律被搅乱,生态平衡被打破。

基因污染可能在以下情况发生:附近生长的野生相关植物被转基因作物授粉;邻近农田的非转基因作物被转基因作物授粉;转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物;土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源基因。基因污染之所以非常特殊,非常危险,原因在于,它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又无法清除的污染,其潜在的威胁不亚于核扩散。

4.下列不属于基因灾难的一项是 ( 3分 )(     )

A.田间蝴蝶和蜜蜂等昆虫的数量急剧下降,而且还威胁到多种动物的生存。

B.如果转基因生物大规模释放到自然环境中,将可能造成无法弥补的生态灾难,其中包括基因扩散、生长失控、危害其他生物、物种异化和产生病毒等。

C.把BT基因玉米的花粉撒在苦苣菜叶上,然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶,4天之后,有44%的幼虫死亡,活着的幼虫身体较小,而且无精打采。

D.被植入人类生长激素的三文鱼,要比普通的三文鱼大3倍以上,并且生长速度也变快。

5.对基因污染造成恶果原因的分析,不正确的一项是( 3分 )(  )

A.威胁生态平衡,而且这种破坏效应会通过食物链影响到处于食物链更高层次的动物。

B.有生存优势的转基因生物会在“物竞天择,汰弱留强”的进化过程中,淘汰自然界原有的物种。

C.它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又无法清除的污染,其潜在的威胁不亚于核扩散。

D、人们将黑樱桃树从德国移到北美,就灭绝了当地原有的樱桃树;将尼罗河鲈鱼放到非洲的维多利亚湖中,使得湖中原有的鲈鱼大大减少。

6.下列对文意的理解和分析,不符合原文意思的一项是( 3分 )(    )

A.基因污染会在以下情况发生:附近生长的野生相关植物被转基因作物授粉;邻近农田的非转基因作物被转基因作物授粉。

B.转基因产品最明显的优点就是可提高产品的质量和产量,降低成本,并且可以提高土地利用率,但一些科学家认为,这对生态环境造成不利的影响。

C.BT转基因玉米是为玉米抗病虫害能力而培育的,其培育方法是向玉米种子中植入一种可以有效杀伤危害玉米害虫的基因。一些科学家认为,植入BT基因使玉米能够产生杀伤害虫的物质,从而具有抗虫害能力,但也因此而具有了毒性。

D、转基因作物会种下“恶果”,导致田间蝴蝶和蜜蜂数量急剧下降,威胁生态平衡,而且这种破坏效应还可能沿食物链而上,危及到更多动物甚至人类。

难度:
知识点:论述类文本阅读
使用次数:185
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【答案】

4.D

5.D

6.A

【解析】

4.

试题分析:D 是转基因优势,不属于灾难。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析:D 是恶果,却非原因。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

6.

试题分析:A 将或然“可能”理解为必然“会”。

考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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选择题
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文言文阅读
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名句默写
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语言表达
2
18.18%
作文
1
9.09%
知识点统计
知识点
数量
占比
成语(熟语)
1
9.09%
病句辨析
1
9.09%
句子衔接
1
9.09%
论述类文本阅读
1
9.09%
实用类文本阅读
1
9.09%
人物传记类
1
9.09%
名句默写 单元测试
1
9.09%
1
9.09%
压缩语段
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