下列词语中加点的字读音全都正确的一组是(3分)( )
A.殷(yīn)切 埋(mán)怨 筵(yán)席 呱(guā)呱而泣
B.陨(yǔn)首 绣衾(qīn) 婢(bì)女 相形见绌(chù)
C.挣(zhēng)揣 栏楯(shǔn) 口讷(nè) 墙垣(yuán)周庭
D.蓓蕾(lěi) 谂(rěn)知 乳媪(ǎo) 日薄(bò)西山
B
【解析】
试题分析:此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形,多音字要依照“据义定音,音随义转”的特点,区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时,要采用比较排除法,A呱,为多音字,指小儿哭声时,应读gū;C挣,为多音字,此处应读zhèng;“栏楯”的“楯”应读shūn;D“谂”应读shěn。所以选B。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是(3分)( )
A.在北京奥运会上,美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环,中国选手邱健功败垂成,为中国代表团再添一枚金牌。
B.销售数量的增长掩饰不了彩管产业日薄西山的尴尬局面,由于主要品种价格降低幅度较大,导致该公司净利润下跌严重,彩虹电子去年亏损2843万元人民币。
C.那抑扬顿挫的声调、绘声绘色的讲述、惟妙惟肖的表演,将一个个精彩的故事演绎得栩栩如生,不时赢得台下观众阵阵热烈的掌声。
D.国土资源部的一个关照,降生了我国一个新的旅游式样——地质公园,十年间,我国的地质公园奇迹般结束了由建立到成长、由形影相吊到儿孙举座的嬗变。
A
【解析】
试题分析:此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。A“功败垂成”指快要成功的时候遭到失败。含惋惜意。所以选A。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
与“圣人不凝滞于物”句式相同的一项是(3分)( )
A.令人长号不自禁 B.其制稍异于前
C.安能以身之察察,受物之汶汶者乎 D.是以见放
D
【解析】
试题分析:此题考查理解文言句式的能力。常见的文言句式一般有:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,例句为被动句;A项,宾语前置句;B为状语后置句;C为定语后置句;D为被动句。所以选D。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
《长亭送别》中[一煞]中所展现的莺莺的心境与下面哪一句的内容最相切合(3分)( )
A.夕阳西下,断肠人在天涯。 B.上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。
C.离愁渐远渐无穷。 D.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
C
【解析】
试题分析:文学名著阅读的考查,主要是考查课外阅读的积累,只要求了解名著的故事情节和人物形象。在[一煞]中环境的凄凉,烘托出莺莺痛不欲生的悲哀,生动展现了莺莺"离愁渐远渐无穷"的心境。所以与此内容最相切合的是C。
考点:识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节,能力层级为A。欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)( )
德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》,写的是希腊神话故事。其大意是,宙斯对人类说:“把世界领去!”于是,农夫、贵族、商人和国王,纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后,来了一位诗人,但已无任何东西可得。宙斯问诗人:“当瓜分大地时,你在何处?”诗人说:“我在你身边, _________。”
①请原谅我的心灵,被你的天光迷住 ②我的眼睛凝视着你的面庞
③竟然忘记了凡尘 ④我的耳朵倾听着你的天乐之声
A. ②④①③ B. ①②④③ C. ④②③① D. ①③②④
A
【解析】
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。注意把握内在的逻辑顺序:考虑先看再听的常规,先看到和听到,然后心灵才被“迷住”以至忘了凡尘。因果关系。①②④为因,③为果;且“因”的排列,按逻辑顺序,先外而内,先看再听后心灵。所以选A。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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