2015福建高二上学期高中语文中考真题60281
高中
整体难度：中等
2014-12-27
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共5题)
添加该题型下试题
1.
下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（ ）
A．正月初八晚上，高家年轻一代在移动的船上放烟火。他们邀请了包括高老太爷在内的所有长辈参加，觉新吹笛子，淑英拉胡琴，觉民唱歌，大家和着唱，静静的湖面歌声荡漾，别具情味。
B．孔教会的头面人物冯乐山看高家的丫头长的漂亮，就向高老太爷要求讨一个去做姨太太。高老太爷决定把鸣凤送给他。鸣凤投水自杀后，狠心的高老太爷又强迫婉儿来代替鸣凤嫁入冯家。
C．琴的母亲没有立即答应让琴入男学堂，琴很失望，并由此抱怨母亲不理解她的心情，不顾她的前程，将来会造出另一个梅表姐。
D．“五四运动”爆发后，觉新被报纸上如火如荼的消息唤醒了被忘却的青春。他和两个弟弟一样贪婪地读着本地报纸上转载的北京的消息，以及后来上海、南京两地六月初六大罢市的新闻。
E．觉民和觉慧在除夕晚上到姑妈家辞岁出来，在路上遇到了剑云，便邀请他一起回家。不想剑云却被克定邀去赌钱，这让觉慧很气愤。觉慧一个人觉得无趣便信步在过道上走着，无意听见鸣凤和婉儿谈论冯老太爷要在她们中挑一个姨太太的事。
难度：
知识点：文学常识及鉴赏 单元测试
使用次数：67
【答案】
AC
【解析】
试题分析：文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象。A项，叙述不正确，应该是除了祖父受不得夜间的寒气不肯来，其他的长辈都来了，在这过程中应该是淑英吹笛子，觉新拉胡琴。C项，叙述不正确，应该是琴虽然很失望，但并没有抱怨母亲，她反而感激母亲曾经十分体贴她。所以选AC。
考点：识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节，能力层级为A。
2.
下列加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ）（3分）
A、潦水（lǎo ） 噩梦（è） 白云出岫（yòu） 战战兢兢（jīng）
B、迤逦（yǐ lǐ） 泅水（qiú） 日薄西山（bó） 涸辙之鲋（gù）
C、悖论（bèi） 台隍（huáng） 强近之亲（qiǎng） 锱铢必较（zī）
D、岑寂（cén） 休憩（xì） 矫首遐观（xiá） 得鱼忘筌（quán）
难度：
知识点：字音
使用次数：106
【答案】
C
【解析】
试题分析：此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A、白云出岫“xiù”；B 、日涸辙之鲋hé；D、休憩“qì”。所以选C。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
3.
下列词语中，没有错别字的一组是 （ ） （3分）
A、绣闼 拮据 汗涔涔 碎琼乱玉
B、捧袂 莽沧 坳堂 涸辙之鲋
C、酒撰 晦朔 蓬蒿 逸兴遄飞
D、壶觞 干燥 缆绳 叨陪里对
难度：
知识点：字形
使用次数：192
【答案】
A
【解析】
试题分析：用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。B项，莽沧--莽苍；C项，酒撰--酒馔；D项，叨陪里对--叨陪鲤对。所以选A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4.
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A、这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
B、《西厢记》写书生张珙与相国小姐崔莺莺在普救寺乌鸟私情，私下结为夫妻的爱情故事。
C、罗密欧与朱丽叶为了爱情，双双殉情。在两人的灵柩前，不共戴天的两个家族最终和解。
D、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
难度：
知识点：成语(熟语)
使用次数：102
【答案】
C
【解析】
试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。A 项对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。 B选项“乌鸟私情”指乌鸦反哺之情，比喻人子的孝思。这里不合语境。D项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。所以选C。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
5.
阅读下面一段文字，回答问题。
教育部2013年2月27日发布的《2012中国中等职业学校学生发展与就业报告》显示，从2007年到2011年，中职学校毕业生就业率连续5年超过95%以上。 ① ，与持续走高的就业率相反，中职教育在社会上并不受“待见”。高就业率与低社会认可度所形成的巨大反差，长期以来 ② （zǔ ài）着中职教育的发展。
17．画线的句子有语病，请改正。（2分）
18．请在文中第①处补出恰当的关联词语。（1分）
19．请在文中第②处根据拼音填写正确的词语。（1分）
难度：
知识点：基础知识及语言表达 单元测试
使用次数：150
【答案】
17．中职学校毕业生就业率连续5年超过95%（或：中职学校毕业生就业率连续5年95%以上。）（2分）
18．然而（或：其它表示转折的关联词）（2分）
19．阻碍（1分）
【解析】
17．
试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。“95%”和“以上”，要删去一个。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
18．
试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。从下文“相反”可知，此处内容上具有转折关系，故此处应为“然而”或其它表转折的词语。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
19．
试题分析：用比较排除法。在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。结合着具体的语境“中职教育的发展”，阻碍：阻力,障碍。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
二、现代文阅读 (共2题)
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试题总数：
13
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
基础
5
38.46%
中等
7
53.84%
容易
1
7.69%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
5
38.46%
现代文阅读
2
15.38%
文言文阅读
2
15.38%
名句默写
1
7.69%
未分类
1
7.69%
语言表达
1
7.69%
作文
1
7.69%
知识点统计
知识点
数量
占比
文学常识及鉴赏 单元测试
1
7.69%
字音
1
7.69%
字形
1
7.69%
成语(熟语)
1
7.69%
论述类文本阅读
1
7.69%
现代文学类文本阅读
1
7.69%
人物传记类
1
7.69%
名句默写 单元测试
1
7.69%
诗
1
7.69%
基础知识及语言表达 单元测试
1
7.69%
作家作品
1
7.69%
散文类
1
7.69%
材料作文
1
7.69%
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