参考例文：

也说马云的梦想

阿里巴巴在美国上市，马云成为中国新首富。

昨天在中国好文案Q群里头脑风暴，主题就是阿里巴巴在美国上市，分析了国际几大巨头公司，未来出现第一家10000亿公司极有可能在中国，就是阿里巴巴。马云之所以能如此成功，除了顺应趋势，还有一个伟大的梦想和坚持不懈的努力。阿里巴巴在1999年创办，真正开始盈利是在2001年，中间有一年多的时间没有盈利，当公司创业资金花光的时候，马云没有付工资反而鼓动员工掏钱运作公司。网上传言马云曾吃过9个月的方便面，当时很多人骂马云是疯子，后来却让人们高攀不起。当然离不开一个理念一致，思维一致的团队。另外阿里巴巴做的不是品牌，而是产业链，阿里巴巴B2B丶淘宝丶支付宝丶天猫，每一个板块都是满足客户 群的某一种“需求”。马云做支付宝，他说电商有安全支付的需求，不是我马云要做，是客户需要我来做。史玉柱也说过：营销是没有专家的，唯一的专家是消费者，就是你只要能打动消费者就行了。

很多时候一些公司遇到的不是营销上的问题，反而是自己关注点放错位置。因为他们总是想要怎样把产品卖给客户，却不去想客户需要什么，能帮助客户解决什么问题。作为营销人，喃啵唍品牌策划的责任就是帮助企业解决这些问题。有位朋友大学刚毕业想做从事营销策划，但是不知道如何入手，因为工作要求都是有多年经验的。当然老板都是想要有能力帮助他公司发展的人，工作经验跟成功案例是信任参考方式。没有解决信任问题，报多少价都是多余的。所以这些经历是需要我们去沉淀的，沉淀经验和自己。

说道这，想起诸葛亮，说到底诸葛亮就是个没有工作经验的农夫，自比管仲乐毅，都是自封的，但却能让当时的英雄刘备三顾请出辅助自己。在信人老师内部课程有一套体系很好的解决了这个问题。虽然不便透露，也可以给大家一个思考方向：为什么很多人没有实际经验和成功案例类似诸葛亮，有的人甚至没有实际能力，但就是能接跟企业老板谈成合作，自己做或者把单子交给其他人做赚差价？

本文有以下两个优点：一、结构严谨，思路清晰。作者以马云勤勉奋斗的事迹为正面示例，论证“有梦想就能成功事业”给予人的力量；又用诸葛亮的故事从反面论证，对事例的援引能从不同侧面加以挖掘，以简洁的语言揭示出内在的本质，从而丰富了材料的内蕴，形散而神聚。正反对比，深刻透辟。二、底蕴深厚，深远蕴藉。开头以马云成功的事例引出下文，使文章有了宽广深厚的人文魅力，增添了浓烈的诗意、厚重的内涵。这种写法，增加了文章的文学味道，体现的既是写作的功力亦是人生的境界。

【解析】

试题分析：“梦想成真”是过程，也是结果。“梦想成真”的过程就是使可能性变为现实性的过程，就是马云把梦想变成真的故事，作为结果，“梦想成真”就是成功，就是快乐，就是理想的实现，目标的达成，就是对自我创造能力的确认。立意：梦想成真是人类最为快乐的高峰体验，“梦想成真”是追求的过程，梦想不一定能成真，但人生不能没有梦想。梦想与理想是有差异的，不能简单地用理想代替梦想。审题误区：梦想不成真；梦想=理想等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

康桥，你的温婉艳丽，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？ 雨巷，你的凄婉迷离，你的幽怨冷漠，不正好应和了我彷徨的心境吗？

【解析】

试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。本题中，符合意象特征1分，句式1分，修辞：拟人、反问各1分。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

观点一：乐观态度。“微”事物带给人们很多便利，适合当今社会快节奏的生活方式，“微”事物蕴涵丰富，以小见大，满足人们对信息的需求。观点二：悲观态度。过分关注“微”事物是人心浮躁的表现，“微”事物永远取代不了经典作品，每日沉溺于刷看微博，浪费很多时间，人也容易变得琐碎。观点三：“微”事物既反映了当今社会的发展趋势，也表现了社会浮躁的一面，我们赢理性看待，关注但不沉溺其中，毕竟它代替不了经典。

【解析】

试题分析：此题是一道探究题，乐观和相反观点都可以，但要自圆其说，注意联系“微”这个词的含义，并结合具体的生活例子加以分析即可得出答案。

考点：简明连贯得体、准确、鲜明、生动。

8．抒发了被贬后面对与往昔相似的中秋明月而产生的愁闷（抑郁、惆怅、失落等）之情（或抒发了思乡之情、怀旧之情）。（意对即可）

9．诗中将昔年与今年进行对比。

  具体表现为：①地点对比。去年中秋是在京城中的曲江池畔杏园边欢度的，今年中秋却是在被贬后的湓江边度过。②情景对比。欢乐之景与冷清之景对比。③情感对比。乐情与衷情的对比：营之乐游，今之苦叹；营之欢快，今之愁（意对即可）

【解析】

8．

试题分析：两联二十八言中，诗人不烦厌地重复“八月十五夜”，显然它带给诗人的心灵是震撼的，也是惨痛的。让诗人不堪回首昨日的欢乐，独自苦品着眼前的寂寞和凄苦。诗句一望而知地运用了昔今对比手法，其实每一联都交代了时间地点和场景，对比的不仅是时间，更是情景意境的对比，今晚观赏的不单是月亮，而是面对年年望相似的月亮情景下的心情，是一种过去到现在的物是人非的感伤情怀。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

9．

试题分析：诗歌的首颔联多层面的表现诗人的痛苦感，其实这还是生活横截面的对比，那诗歌又是如何完成内容的转折呢？从内容上颈联涉及望乡和圆月，表面上像在思乡，但是“望乡“行为反映的心理，却浸透着诗人的孤寂和凄苦，而这种心理想通过望乡排遣，其结果没有望到自己的故乡，反而再次强化了内在的主体孤苦体验。诗句一望而知地运用了昔今对比手法，其实每一联都交代了时间地点和场景，对比的不仅是时间，更是情景意境的对比。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

D

【解析】

试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。从说明对象来看，首选⑤，在内容上与⑤具有顺接关系的是④，③举例说明④“声音就是这样的”。故排除ABC，选D。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。