2015浙江高三上学期高中语文期中考试61564
高中
整体难度：中等
2015-01-20
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共4题)
添加该题型下试题
1.
1．下列各组读音全部正确的一组是（ ）
A．剿（jiǎo）说 别（biè）扭 濒（bīn）临 巨擘（pò）
B．一蹴（cù）而就 出类拔萃（cuì） 提（dī）防 勾（gōu）当
C．赧（nǎn）然 愀（qiǎo）然 国殇（shāng ） 瓜蔓（wàn）
D．沏（qì）茶 翘（qiáo）首 阴霾（mái ） 遒（qiú）劲
难度：
知识点：字音
使用次数：169
【答案】
C
【解析】
试题分析：此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A．“剿说”的“剿”应读（chāo），“巨擘”的“擘”应读（bò）；B．“勾当”的“勾”应读（gòu）；D．“沏茶”的“沏”的应读“（qī）”。所以选C。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2.
2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．二战原凶希特勒素以野心勃勃著称，同时他也是一个诡计多端之人，殊不知他的演讲却是娓娓动听，常常能使听众在不自觉中被感染。
B．压岁钱的风俗渊远流长，过年长辈送给晚辈压岁钱的传统代表着一种长辈对晚辈的祝福。
C．谈之哲学，大家可能觉得这是一门非常枯躁、深奥的学科，其实哲学最接近我们的生活，哲学世界有太多的奥妙等待我们去探寻，每一次发现就是一次人生的顿悟。
D．不抛弃，不放弃，这是我的座右铭，它一直激励着我在人生道路上永不止步，奋勇向前。
难度：
知识点：字形
使用次数：158
【答案】
D
【解析】
试题分析：用比较排除法。在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A．原凶——元凶；B．渊远流长——源远流长；C．枯躁——枯燥。所以选D。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3.
3．下列词语使用恰当的一句是（ ）
A．他早年在茂盛堂家扛长工时，因为“老狐狸”克扣工钱，他血旺火旺，大发雷霆，把这个色厉内荏的茂盛堂当家吓得当场跌下太师椅，睡了半年床。
B．我们教师不但应善于设疑答疑，更应善于鼓励学生置疑问难，激发他们主动创新精神，这是提高学生创新意识的有效手段。
C．他的书法在全国大赛上屡获大奖，在拍卖会上价值千金，真是一字一珠。
D．他不听师长的劝告，径直离家出走，居然长达几个月的时间。
难度：
知识点：词语
使用次数：183
【答案】
A
【解析】
试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。A色厉内荏：形容人外表严厉而内心怯懦。B选项应该是“质疑”。质疑：提出疑问。 置疑：怀疑，多用于否定式。C项一字一珠：形容歌声婉转圆润，也比喻文章优美，辞藻华丽。D项径直：直接向来处前进，不绕道或者直接进行某件事情，不事前费周折。应该是“径自”。所以选A。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4.
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．香港特区政府教育局尽管宣布湾仔及中西区所有幼儿园9日将恢复上课，但示威者继续瘫痪金钟、铜锣湾及旺角交通。
B．目前，养安享首个社区居家养老服务中心正式挂牌试运行，中心由浙江省养安享养老服务股份有限公司投资运营，杭州西湖区民政局给予养老政策支持，开创了我省企业投资主体与政府部门联手惠老的先河。
C．2014年诺贝尔文学奖的得主为法国作家帕特里克·莫迪亚诺，此前曾多次被认为是获奖热门的日本小说家村上春树今年仍无缘奖项。
D．11月3日与11月12日，北京机动车辆将实行单双号限行措施。公共交通出行分担率进一步提高，预计届时乘坐公共交通出行人数将增加大约300万人次左右。
难度：
知识点：病句辨析
使用次数：104
【答案】
C
【解析】
试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项，关联词位置不当，应该是“尽管香港特区政府教育局”，B项，“开创了我省企业投资主体与政府部门联手惠老的先河。”缺主语，应该加上“此举”；D项，“大约”与“左右”重复。所以选C。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
二、现代文阅读 (共2题)
添加该题型下试题
1.
阅读下面的文字，完成后面题。（9分）
转基因食品就是指利用现代分子生物技术，把动植物的基因加以改变，再制造出具备新特征的食品种类。其优点显著，但转基因食品存在很多不容忽视的存在的或潜在的危害性。
新基因的转入，打破了原来生物基因的“管理体制”，使一些产生毒素的沉默基因开启，产生有毒物质。有资料证实，转基因食品可能导致生物体系统失调、诱发癌症并传递给下一代，此过程可能需要30年或更长的时间。人为转入外源基因极有可能使原有的基因发生缺失和错码等突变。美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮就比一般大豆低12％～14％。
全世界约有2％的人群对某些食品产生过敏性反应。1996年美国先锋种子公司将巴西坚果某基因转入大豆中，结果对巴西坚果过敏的人群也对该大豆过敏，该大豆种子最终没有被批准商业化生产。人们在食用了这种改良食物后，食物会在人体内将抗药性基因传给致病细菌，使人体产生抗药性。在英国，做过切除大肠组织手术的志愿者，食用过用转基因大豆做成的汉堡包之后，在其小肠肠道的细菌中检测到了转基因DNA的残留物。而转基因食品对人体健康的严重影响，可能需要经过较长时间才能逐渐表现和检测出来。
很多转基因生物具有较强的生存能力或抗逆性，这样的生物一旦进入环境中，将会取代原来的作物，造成物种灭绝，但这种问题可能要经过许多年后才能显现出来。如一些盐碱、沼泽、雨林及有寄生虫的地区，以前原本不适合农业种植，这些地区都被用来种植农作物，从而使原本生活在这里的生物栖息地遭到破坏，造成生态系统失衡，最终导致物种退化、减少甚至灭绝。
转基因生物将增强目标害虫的抗性。专家警告，如果这种具有转基因抗性的害虫变成具有抵抗性的超级害虫，就需要喷洒更多的农药，而这将会对农田和自然生态环境造成更大的危害。由于转基因作物特性优良，很多人选择种植转基因作物，使某些作物的多样性大大降低。保持生物多样性是减少生物遭受疫病侵袭的重要方式。1864年的爱尔兰马铃薯枯死病，造成100多万人死亡，数百人流离失所，原因就是当地人只种植两个土豆品种。
转基因作物可能将其抗性基因杂交传递给其野生亲缘种，从而使本是杂草的野生亲缘种变为无敌杂草。基因漂移的过程很难人为控制，其后果也难以预测。在加拿大，被用于试验的油菜，只具有抗草甘膦、抗草胺膦和抗咪唑啉酮功能中的一种功能，后来发现了同时具备这三种功能的油菜，说明这三种油菜之间产生了杂交，这种油菜对周围植物造成了很大影响。
（选自朱世明《转基因食品安全性分析》，有改动）
5．下列不能说明“转基因食品对人体的危害”这一观点的一项是（ ）
A．转基因食品可能在30年或者更长的时间，诱发癌症并传递给下一代。
B．美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮比一般大豆低12%～14%。
C．具有较强的生存能力或抗逆性的转基因生物，将导致物种退化，减少甚至灭绝。
D．转基因食品会产生过敏原，而全世界约有2%的人群对某些食品产生过敏反应。
6．下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A．转基因作物能在恶劣的环境下生存，但人们发现它会破坏生物种群，已使生态系统失衡。
B．转基因作物具有抗病虫的优点，因此在其生长过程中不需要使用农药，更能保护自然环境。
C．转基因作物的种植使各地爆发了作物疫病，比如1864年爱尔兰马铃薯的枯死病。
D．转基因作物的抗性基因可能会漂移，传给野生亲缘种，这种杂交会产生严重后果，难以控制。
7．结合全文，用自己的话简要概括转基因食品存在的或潜在的危害。（3分）
难度：
知识点：科普类文本阅读 社科类文本阅读
使用次数：198
【答案】
5．C
6．D
7．①转基因食品对人体的危害②转基因食品对生态环境的负面影响。
【解析】
5．
试题分析：解答此题，可从文中找到与作者的观点“转基因食品对人体的危害”相关的语段，然后将选项代人进行比较分析，C项，这句话说明的是转基因食品对生态环境的负面影响，而并非说明“转基因食品对人体的危害”。所以选C。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
6．
试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，可先找到答题区间，然后再将选项代人相应的答题区间，比较分析，A项，对应的是4段，这两段阐明了转基因生物对生态环境的负面影响，但原文说这种影响“可能要经过许多年后才能显现出来”，“造成生态系统失衡，最终导致物种退化、减少甚至灭绝”，这是一种潜在的危害，是一种推测。选项表述的“人们发现”，“已使”与之不符。B项，对应的内容是第5段“专家警告……对农田和自然生态环境造成更大的危害。”选项说转基因作物不需要使用农药，原文说转基因生物会使害虫产生抵抗性，“就需要喷洒更多的农药”。 C项，对应的是第5段。这一段举例说明保持生物多样性的重要作用，从而进一步证明转基因作物可能带来巨大危害。但所举的例子与转基因作物的种植没有直接联系。Ｄ项，对应的答案在文章最后一段。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
7．
试题分析：此题考查筛选信息并整合概括的能力。解答此题，先从文本中找到与论述文章转基因食品存在的或潜在的危害相关的答题区间，然后筛选出来概括即可。第２、3段论述的是转基因食品对人体的危害：①新基因的转入，会产生有毒物质，对人体有害②转基因食品会产生过敏原③转基因食品使人体产生抗药性④转基因食品会改变食物的营养品质。
文章第4、5、6段论述的是转基因食品对生态环境的负面影响：①转基因食品会破坏生态系统中的生物种群②转基因生物将增强目标害虫的抗性，将会对农田和自然生态环境造成更大的危害③转基因作物会破坏生物的多样性④基因漂移会产生不良后果。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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试题总数：
13
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
基础
3
23.07%
中等
10
76.92%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
4
30.76%
现代文阅读
2
15.38%
文言文阅读
1
7.69%
名句默写
1
7.69%
语言表达
4
30.76%
作文
1
7.69%
知识点统计
知识点
数量
占比
字音
1
7.69%
字形
1
7.69%
词语
1
7.69%
病句辨析
1
7.69%
科普类文本阅读 社科类文本阅读
1
7.69%
现代文学类文本阅读
1
7.69%
散文类
1
7.69%
其他
1
7.69%
诗
1
7.69%
压缩语段
1
7.69%
图文转换
1
7.69%
语言的简明连贯得体
1
7.69%
作文及写作 单元测试
1
7.69%
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