1.下列词语的字形和加点字的读音全都正确的一项是(2分)
A.潦缩(lǎo) 一如既往 肯綮(qìn) 踌躇满志
B.俳优(pái) 默守成规 装殓(liàn) 游刃有余
C.斫轮(zhuó) 慷慨悲歌 缣素(jiān) 食不裹腹
D.勉勖(xù) 呕心沥血 异爨(cuàn) 恣意妄为
D
【解析】
试题分析:这是一道字音字形综合题。我们在做此题时一定要审清题干要求,切不可偏废一方。对于字音题,一定要准确判断该字的声母、韵母和声调的位置。对于字形题,一定要区分形声字、形近字。A.潦(liáo)、綮(qìng),B.墨守成规,墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。C.食不果腹。果:充实,饱。指吃不饱肚子。形容生活贫困。 【出自】:《庄子·逍遥游》:“适莽苍者,三飡而反,腹犹果然。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是(2分)
A.无边的细雨笼罩着金黄的油菜花,真是春风化雨润物无声啊,我不禁想起陆游的诗句:
“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”
B.李娜是一个细心谨慎、八面玲珑的人,每次比赛前,她都会把对物的资料收集齐全并
深入分析,做好一切应战准备,从不打无准备之仗。
C.演播室里于丹老师口若悬河,坐而论道三个小时,在她面前,“大哥”成龙倒像个小学
生,单手托腮仔细聆听,完全被折服了。
D.近年来,我国经济稳步发展,综合国力逐步提高。我们从来没有去招惹任何人,但是
所谓“中国威胁论”却甚嚣尘上。
D
【解析】
试题分析:本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成
语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。分析可知:甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。A项,春风化雨:比喻良好的教育。望文生义。B项,八面玲珑:用来形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。贬义词。C项,坐而论道:原指坐着议论政事,后泛指空谈大道理。褒贬失当。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
3.下列各句中,没有语病的一句是(2分)
A.近日,中国青年报社会调查中心通过课题调查网和民意中国网进行的一项调查显示,81.7﹪的人感觉房地产调控措施及各地配套细则影响婚姻,60.2﹪的人认为,为规避政策或某些利益而离婚是对婚姻的亵渎。
B.近期,我国公安部通过组织开展集中打击网络有组织制造谣言专项行动,全国各地公安机关查处了一批网络造谣典型案件,一批在网上恶意造谣的人受到了法律制裁。
C.能不能实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,关键是政府要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
D.《美的历程》是中国美学的经典之作,作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端,把中国人古往今来,对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前,感性而亲切。
A
【解析】
试题分析:B项偷换主语,句子对“我国公安部”作陈述时,又偷换成另一个陈述对象“全国各地公安机关”,造成结构混乱。C项一面对两面,成分搭配不当。D “付诸于”重复,应删去 “于”, 因“诸”相当于“之于”。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
4.下列句中加点词语的解释不正确的一项是(2分)
A.项王自度不得脱(估计,揣摩) 与赢而不助五国也(亲附)
B.至丹以荆卿为计,始速祸焉(加速地,快快地) 原庄宗之所以得天下者(推其根本)
C.及长,不省多怙(明白) 长吾女与汝,待其嫁(养育)
D.夫天地者万物之逆旅也(迎) 后五年,吾妻来归(女子出嫁)
B
【解析】
试题分析:本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力,能力层次为B级(理解)。推断文言实词可以运用语境解词法。词不离句,句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤,没有语境,有时便无法分析词的含义。推断词语含义,要结合句子本身的语言环境,有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。 另外,文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆,以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候,尝试运用。B项始速祸焉,速的意思是招致。原庄宗之所以得天下者,原的意思是推究。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
5.下列加点字的用法与其他三项不同的一项是(2分)
A.礼天下之奇才 B.一夫夜呼,乱者四应
C.马童面之,指王翳曰:”此项王也。” D.早实以蕃
B
【解析】
试题分析:在文言文当中,词类活用是一个十分显著的现象。这道题主要考查名词的活用。名词主要活用为动词,名词做状语两种类型。A礼名词活用为动词,以礼相待。B夜,名词做状语,在夜里。C面,名词活用为动词,面对。D实,结果实。所以ACD都是名词活用为动词,B是名词做状语。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
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