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2016山东高三上学期高中语文期中考试81331
2016山东高三上学期高中语文期中考试81331
高中
整体难度:中等
2016-03-14
题号
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一、选择题 (共2题)
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1.

阅读下面的文字,完成下题。

    在面对欣赏对象时,我们对于形制的重视还是倾向于大江大河,峻岭崇山,长篇巨制,富丽堂皇。由于形制巨大,决眦而入,砉然映现,使人大为震惊。今日之欣赏语言常有“太震撼了”一词,用来表达内在情感的一时之震动。如果是小形态,小丘小壑,小虫小草,断然不会有如此惊兀。譬如观齐白石笔下小昆虫,那么细微而薄的翅羽,那么细腻的触须,是不会惊呼震撼的,只是暗暗叫绝,对如此笔调细细把玩。

    大小只是空间形式,物质形制而已。明人谢榛认为:“大篇约为短章,涵蓄有味;短章化为大篇,敷演露骨。”可见,大未必佳,小未必不佳,不可执著于外在的恢宏与浩大。禅语云“芥子足以纳须弥”,这就是小的魅力。有的书法作品实在很小,这是它的规定性决定的,如一枚木牍书法,一枚信笺纸,就是以如此尺度示人的。一个人在如此小的空间表现,同样是一种精神需求,同样需要技法的力量、审美的力量,能够表现到何等分寸,并不可因为小而轻视。但我们往往会提出小中见大的意见,以为这是小作品的高境界。其实小就是小,未必见大。小而精致、灵动、巧妙,如此持守于小,已经足够。震撼是一种美感,那种扑面而来的气势、力量,使人猝不及防,魂魄失守,惊谔无措,一时身心悚动,难以自持。唐人论书诗中常有这种观赏的效果,书者执笔疾驰,观者激动失色失声,整个场面互动,一时鼎沸。这种美感是明显的,由此更易于表达、渲染,更令人倾倒。这使得表达时落了俗套,所谓“太震撼了”,千人一词,似乎不如此言说不足以表现心灵状态。那么,震撼之后有多少人细细把玩,将其放在平静的心态下呢?所以清人张向陶问得好:“听到宫商谐畅处,此中消息几人知?”

    相比之下,更有悠长意味的是那些细流涓滴不绝如缕的幽微之美感,它们不动声色,细细诉说,让人激动不了,无所谓震撼、震惊,似乎寻常之至,甚至还有一些柔软、微小,倘若心情粗糙匆匆而过,还真的把它们忽略了。这一类的小作品,有着江南那般的秀气、秀色,以韵行于婉曲,深婉不迫,不冲动、兀傲,具备平静温和之致。在缓慢的生活节奏时代里,人们有足够的时间坐下来细细品咂,没有急匆匆赶路的焦灼,更没有一次性消费的决断。那么,那个时代那些人,就有可能去发现那些婉约、细腻之美。有古典诗词欣赏者提出了欣赏的“弱德之美”,想一想还是很有道理:“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”固然有豪迈之美,“大江东去”也有关西大汉手持铜琵琶铁绰板做振聋发聩之声,但是我们去读姜白石的词,那词中经常出现的暗水、坠红、冷香、淡月、寒蛩,笔致清虚,意境空灵,善于以冷色调来处理炽热,使之雅化弥漫。初始时阅读是会脱手放过的,再读时就有了睹水中花影、帘里美人之感,如微风花上过,冷香疏影时隐时现,反而不能释卷了。由于作品不正面地给欣赏者强烈冲击,反而使人生出好奇,经婉曲小径引导,走入幽僻处,注意到了大场面所没有的景致。

    宋人包恢说:“隐然潜寓于里,而其表淡然若无外饰者,深也。”

(节选自朱以撒《优婉不迫》,有删减)

1.下列对本文主旨的概括,正确的一项是(   )

A.艺术作品的大和小只是空间形式和物质形制,欣赏者对于大和小的领会,会有截然相反的心理体验。

B.艺术家应尽力创作形制巨大的作品,因为这类作品更具震撼力,更能带给人们难以忘怀的审美体验。

C.形制的大小并非是艺术审美的关键,小未必不佳,优婉不迫的小作品,更具悠长的意味和较高的审美价值。

D.审美鉴赏不可执着于外在的恢宏与浩大,小作品虽然对技法的力量要求相对较低,但同样具有审美的力量。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(   )

A.形制巨大的作品体现了一种气势宏大的阳刚之美,给与欣赏者的心理体验是非常独特的,让他们感到突兀、惊谔、震撼。

B.形制纤小的优秀作品多具备精致、灵动的特点,与形制巨大的作品相比,能带给我们平静愉悦的心理体验,更适宜细细把玩。

C.无论是形制微小的小作品还是气势恢宏的大作品,虽然给人的审美感受不同,但同样需要创作者具备特定的创作技法和审美追求。

D.形制纤小的作品,虽然在形体上精致小巧,但在内蕴上则一定表现得含蓄蕴藉,优婉不迫,耐人寻味,更为广大读者喜爱。

3.根据原文内容,下列表述正确的一项是(   )

A.禅语云“芥子足以纳须弥”,“芥子”就是微小的芥草种子,“须弥”指须弥山,微小的种子可包藏巨大的山体,用以说明小的形制同样具有让人惊叹的震撼力。

B.“听到宫商谐畅处,此中消息几人知?”原意是很少有人会体会到诗歌韵律的精妙之处,用以说明大的形制虽令人震撼,但不一定能给人带来精微细致的审美体验。

C.作者以姜白石词的婉约之美与陆游、苏东坡的词进行比较,两相对比,肯定了姜词雅致委婉,意味深长,同时也批评了豪放派作品平实直白,缺少艺术表现力。

D.结尾引用宋人包恢的话用以阐明艺术作品内容与形式的辩证关系,即好的作品在内容上要含蓄深刻,有意蕴;在形式上要平淡自然,切不可追求华丽的辞藻。

难度:
知识点:论述类文本阅读
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【答案】

1.C

2.D

3.B

【解析】

1.本题考查文章主旨的概括。从全文来看,作者是在阐述优婉不迫的小作品,更具审美价值。

2.本题考查对文章内容的理解和概括。D“一定表现得含蓄蕴藉……”属主观臆断,说法绝对。

3.本题考查对文章内容的把握。A作者引用此句用以说明小的形制同样具有高超的艺术表现力。C“同时也批评了豪放派作品平实直白,缺少艺术表现力”无中生有;D结尾引用宋人包恢的话用以说明,优婉不迫、耐人寻味的小作品更具艺术魅力。做题时注意找准原文信息,细致比对,准确判断。

2.

阅读下面一段文字,完成下题。

    时间愈久,愈爱这一室虚白,像画面上的大片留白,情味隽永。世界至繁,天地至简,这小小的一室,容得下一个人的万千思绪。坐在这简单的四壁之间,心无旁骛,独品一刻之(闲/静)。

    我们需要的生活,其实比想象的更加简单,所谓“良田万顷,日食一升;广厦千间,夜眠七尺”。身无长物,是一种让人(羡慕/艳羡)的状态。也许我们本来就无须为太多的念头埋单,美丽的风景,看过就好。庞杂的愿望中往往夹杂着太多的不切实际,付账时常常随着别人的风向,有时忘了自己的。加法生活里充满了太多多余的对比和(奢想/向往),不如试试减法生活,如这四壁白雪,保留自然给予的一点天真和质朴。放轻松,抛开重负,世界还是一样美好。

18.文中加横线字的注音或字形有错误的一项是(   )

A.隽(juàn)永          万千思绪

B.给(jǐ)予            心无旁骛

C.身无长(zhǎng)物     付账

D.广厦(shà)千间         埋单

19.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(   )

A.闲    羡慕    向往

B.静    羡慕    奢想

C.静    艳羡    向往

D.闲    艳羡    奢想

20.下列各句中,标点符号使用正确的一句是(   )

A.要解决长假出行拥堵问题:一是修路架桥并开发更多的旅游资源;二是落实好带薪休假制度,让错峰出游成为现实,事实上,后者远比前者效果更快更好。

B.1962年拍摄的电影《甲午风云》中,管带邓世昌高高屹立在舰桥上,双手握拳高举、头戴“暖式”顶戴花翎——民族英雄的壮烈形象打动了几代中国观众。

C.节日“堵”在路上、“人在囧途”的尴尬、诸多不文明的旅游行为、以“千元大虾”为典型的消费猫腻……黄金周虽已结束,但一个个“假日印记”却格外鲜明。

D.书展7天的热闹过后,剩下的358天怎么办?对于上海书展来说,如何“热热闹闹一周,长长久久一年”?成为书展组委会着力思考的问题。

21.下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是(   )

A.中国药学家屠呦呦获“诺奖”实至名归,这无疑是一件值得庆祝的好事,不只是因为

得奖,更因为这是一个造福众生的伟大贡献。

B.上级领导要具备高素质、高能力,才能做出更科学、更合理的决策,树立好的榜样,从而使基层干部上行下效,为转变作风提供动力和压力。

C.数天前,孙艺在万般无奈之下卖光了中国中车的股票,她50余万元的积蓄也化为乌有,这位有着20多年股龄的老股民,被波动的股市折磨得心劳日拙

D.当前,“打虎拍蝇”已经取得重大成效,但腐败和作风问题具有顽固性、反复性,不是一得之功,不可能一蹴而就,也不能指望毕其功于一役。

22.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(   )

A.宫鲁鸣率领的中国男篮在本届亚锦赛中以全胜战绩夺冠,终于圆了困扰中国男篮多年的“亚洲篮坛霸主”情结,同时也鼓舞着更多年轻人融入篮球运动。

B.改革创新电信普遍服务补偿机制,支持农村偏远地区宽带建设,是补上公共产品和服务“短板”、带动有效投资、促进城乡协同发展的重要举措。

C.CIPS系统的建成和运行有利于提高人民币跨境结算的效率,促进人民币在全球范围内使用,更好地支撑实体经济发展和“走出去”战略。

D.由我市12个新闻单位的记者组成的采访组,将深入农村牧区,深入百姓生活,多方搜集能够反映呼伦贝尔农牧业更强、农牧区更美、农牧民更富的新闻素材。

难度:
知识点:基础知识及语言表达 单元测试
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【答案】

18.C

19.A

20.B

21.A

22.B

【解析】

18.本题考查字音、字形。注意积累多音字。身无长(cháng)物

19.从上文“世界至繁,天地至简”看,应该是强调“闲”;艳羡语意过重,应该用羡慕;奢想有贬义色彩,不合语境。

20.本题考查标点符号的使用。(A“让错峰出游成为现实”后的逗号改为句号。C“尴尬”、“旅游行为”后的顿号改为逗号。D第二个问号改为逗号。)

21.本题考查成语的使用。(实至名归:有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。B上行下效:上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。贬义褒用。C心劳日拙:多指做坏事的人,虽然使尽坏心眼,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天糟。不合语境。D一得之功:一点儿微小的成绩。谦词,不合语境)

22.本题考查病句辨析。A“圆了”……“情结”搭配不当,可以将“圆”改为“了结”。C成分残缺,在“战略”后加“实施”。D“12个新闻单位的记者”有歧义。

23.阅读下面一段文字,以“容灾”为开头,概括文段主要内容。要求:①要点齐全;②不超过50字。

    据业内人士介绍,根据容灾系统对灾难的抵抗程度,可分为数据容灾和应用容灾。数据容灾是指建立一个异地的数据系统,对关键的数据进行备份存储,当故障造成本地数据丢失时,可以通过备份找回;应用容灾层次更高,即在异地建立一套完整的、与本地数据系统相当的备份应用系统,在灾难出现后,远程应用系统迅速接管或承担本地应用系统的业务运行。业内人士称,现在对于数据安全的重要性,多数互联网企业都有清楚的认识,对于可能发生的系统故障的防范性准备很充分,数据的备份都做得比较完备。

【答案】示例:容灾是指互联网企业在异地对关键数据或应用设备进行备份,以应对系统故障,确保数据安全的举措。

【解析】作答时首先明确概念的本质作为主干句:容灾是一种举措。然后在材料中筛选概念的特征:具体措施是“互联网企业在异地对关键数据或应用设备进行备份”,目的是“应对系统故障,确保数据安全”。然后把特征作为定语与主干句组合成一句话即可。

二、语言表达 (共4题)
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1.

阅读下面的文字,完成下题。

叩土问土

石红许

①那一堵堵泥土筑造的高大墙壁,一扇扇镶嵌其上排列齐整的窗户,像历史老人从宋元一路走来,慈祥地注视南来北往的客人。远远望去,灰墙黛瓦,呈圆形、方形或八角形等,气势恢弘。这就是我在永定目睹的土楼,依山就势,青岫环抱,溪流淙淙,苍翠掩映。

    ②“土”,往往让人与落后、蛮荒联系在一起。穿行在振成楼、福裕楼、奎聚楼、如升楼、景阳楼等楼之间,我惊叹土楼的奇特造型,惊叹客家人的伟大创举,更惊叹灿烂的中华文明成为世界遗产的绝唱。对“土”也有了一个全新的认知,至少我不再对“土”抱有成见,而是感受到土的厚重、土的温暖、土的魅力。其实,土鸡蛋、土菜馆……早已扯起经幡招展“土”的宣言。

    ③土,原来也可以创造潮流。

    ④客家人逃离战乱灾荒从中原迁徙南移上溯于唐。千百年来,在闽粤赣边界筚路蓝缕,繁衍生息,他们的血脉里想必流淌着“抟土作人”基因,竟然能把土运用得如此有声有色,甚至令某个超级大国虚惊一场,令各种肤色的人纷至沓来。客家人随遇而安,以土楼的姿势站立成了主人的身份,敞开胸怀迎接八方来客。

    ⑤站在振成楼前,山风呼呼吹来远古的声音:“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。”土楼幻化成一幅经典的画面:在诗经那个时代,坐拥北山的君王万人颂戴,身后是如同土楼一样用泥土夯得结结实实的坚固城堡,狼烟滚滚,烈焰熊熊,进可攻退可守,谁人能敌?与另一幅画面交叠重置:坐落西北边陲的楼兰古国遗存已是一片墙垣土堆,风沙万里长,成为不朽的丰碑,土在那里透露出苍凉悲壮。

    ⑥绕圆形土楼低头寻觅、思考,我总觉得,它最初的设计建造一定和战争有关,围起的土楼显然更安全。“防”是土楼的一大特征,它具有防御、防火、防震、防寒、防暑功能。“排”是土楼的又一特征,它具有排风、排烟、排水功能。“聚”是土楼的另一特征,它具有聚贤、聚财、聚精气的功能。

    ⑦土,原来可以如此壮丽。

    ⑧在城市,我们走的是水泥路、柏油路,皮鞋常常打理得一尘不染,曾经非常懊恼的土路如今在城里已不多见,怕是只有去农村才能沿着一条土路踏踏实实走上一走。我们总以为土可以尽情挥霍、任意消受,看来不是这样。曾读过一则以土作礼物的新闻,2005年陕西秦兵马俑博物馆向连战赠送“秦土”,真可谓“一抔古秦土,殷殷故乡情”。“入土为安”、“落叶归根”、“故土难离”、“缅怀故土”是炎黄子孙割不断的情怀、解不开的情结。当一个漂泊的游子回到阔别多年的故园,掬一捧土,跪拜大地,会情不自禁泪流满面。因此,不难理解神州大地村村设有社公庙,社公乃土地之神,对社公的祭祀,就是老百姓对乡土国土的一种深厚感情,他们用最淳朴的方式拜土、祭土、谢土。土,牵扯着每一个中国人的魂魄。

    ⑨很想亲历土楼破土动工的仪式,我认为,除了欢庆的场面,它一定比普通民房的奠基来得更庄严些。既然是破土,从情感上来说,我的理解是:不破不立,破裂与修复是相对的。破土是要有诚意的,是要感恩的,应该在严格甚或刻意繁复的程序下进行。土是我们赖以生存的根基,试想,好端端的土,人们为了自身的利益肆意去破坏它,打搅它的平静,不说点感谢之类的甜言蜜语,怎么过意得去?

    ⑩土是土楼的总导演,以灰黄的色泽把土楼梳妆打扮成展示地方文化的主角,将一方山水演绎得异常灵秀、耐人寻味。土是古代八音之一,难怪作家陈世旭说,土楼像埙一样,是一首凝固的土的古歌

    ⑾土,原来还是一首歌。

    ⑿我悄悄登上洪坑村的一座四层土楼,一层一层漫步,顺手摸一摸土墙、拍一拍木质扶栏,深深呼吸土楼散发的古老气息,仿佛有哪一间小土房是为我设置的、一直在那里等我斯斯文文走进去。我觉得,这样才算真正贴近了土楼,贴近了古老的文化。在土楼的回廊上,我的脚步尽量迈得很轻很轻,生怕不小心弄痛了她的肌肤,惊醒了她的梦境。我想,不晓得在土楼睡一宿是什么感觉,土楼的日常生活是什么滋味,听说“土楼的夜晚特别短”,是真的吗?

    ⒀我相信,至今仍然生活起居在土楼里的人,是一群幸福的人。土是辽阔的地平线,在这里,它一改常态,挺立腰杆,呵护子民。住在四面环土的屋檐下,与土为邻,与自然融于一体,接地气,通天脉,人一定觉得很踏实、舒适、安逸、清净、宁静。

    ⒁面对土楼,我对土的理解,如绵绵松软的土壤经过时光的过滤,在慢慢升华。

4.简析第①段在文中的作用。

5.赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。

(1)土楼像埙一样,是一首凝固的土的古歌。

(2)生怕不小心弄痛了她的肌肤,惊醒了她的梦境。

6.请根据文章内容概括永定土楼的特点。

7.文章最后一段,作者面对土楼,说对“土”的理解,在“慢慢升华”。请结合全文内容,谈谈你的认识。

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

4.(1)开门见山,直接描绘永定土楼,突出其古老的神韵和环境特征,激发读者阅读兴趣。(2)表达对永定土楼的喜爱赞美之情,为后文抒发对“土”的感想做好铺垫。(2分)

5.(1)比喻。将土楼比喻成象埙一样的“古歌”,生动形象地说明了永定土楼所展示的“土”文化古老、神秘、深邃、悠远。(2)拟人。赋予土楼以女人的情态,生动地表现了作者在土楼行走时小心谨慎的情景,含蓄地表达了作者对土楼的怜惜爱护之情。

6.(1)以土为料,用泥土夯筑而成。(2)造型多样,呈圆形、方形、八角形等形状。(3)气势恢弘,高大壮丽。(4)功用齐全,兼具防、排、聚的功能。(5)历史悠久,有上千年的历史。

7.(1)土不代表荒蛮落后,土可以演化成让人惊叹的文化遗产,成为时兴的潮流。(2)土不意味平淡简单,土有多种功用,呵护着人们的和平生活,在生活中发挥着举足轻重的作用。(3)土不意味着普通,土代表着故土,代表着祖国和家园,凝聚着人们爱家爱国的情感。(4)土至关重要,土是我们赖以生存的根基,我们要用心呵护,对土要饱含感恩、敬畏之情。(5)土文化古老深邃,并能演绎出丰富多彩的地方性文化,展示出中国文化的多样性。(6)土带给我们幸福,与土为邻,就是与自然和谐相处,人们会生活得踏实安宁。

【解析】

4.本题考查文章段落的作用。回答时可从内容和结构两方面入手。(1)结构上,开门见山,直接描绘永定土楼,激发读者阅读兴趣。同时为后文抒发感想做好铺垫。(2)内容上,表达对永定土楼的喜爱赞美之情。

5.本题考查对重要句子的理解。注意积累掌握常用手法的效果。(1)比喻。效果,生动形象(2)拟人。效果,生动地表现情景,含蓄地表达情感。结合句意作答即可。

6.本题考查筛选概括能力。作答时找到原文有效信息,简洁概括即可。本题可从用料、造型、功能、历史几方面概括。

7.本文考查对文章内容的理解和评价。属于开放式题目。回答时注意结合题干要求,联系原文,找准依据。在进行评价时要立场鲜明,理由充分。答题形式最好采用总分式,分条回答。

2.

阅读下面两首唐诗,然后回答问题。

少年行

令狐楚

家本清河住五城,须凭弓箭得功名。

等闲飞鞚①秋原上,独向寒云试射声。

少年行

施肩吾

醉骑白马走空衢,恶少皆称电不如。

五凤街头新勒辔,半垂衫袖揖金吾②。

【注】①飞鞚:策马飞驰。②金吾:古官名。

16.这两首诗分别刻画了怎样的人物形象?请作简要分析。

17.这两首诗在刻画人物手法方面有何异同?请作简要分析。

难度:
知识点:诗
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【答案】

16.令狐诗中的主人公是一个苦练骑射技能,渴望凭借自己的高超本领来建功立业的英雄少年。施诗中的主人公是一个醉酒纵马,横行乡里,视百姓安危如草芥,而对当朝权贵却毕恭毕敬的街头恶少。

17.相同点:两诗都运用了细节描写,都是通过刻画人物的动作、神态来表现人物的精神世界,含蓄地表达诗歌主题。不同点:令狐诗运用了特写镜头,精心描绘了一副策马奔驰,射云试箭的画面,以此来表现主人公的英雄豪气。施诗运用对比,通过百姓前醉酒横行,权贵前奴颜婢膝这两种行为的对比,来表现其卑劣品行。

【解析】

16.本题考查诗歌形象。从“须凭弓箭得功名”“独向寒云试射声”可知令狐诗中的主人公是一个苦练骑射本领,渴望建功立业的英雄少年;从醉骑白马、恶少皆称“可知施诗中的主人公是一个横行乡里,对当朝权贵却毕恭毕敬的街头恶少。

17.本题考查诗歌手法。相同点:两诗都运用了细节描写。不同点:令狐诗运用了特写镜头。施诗运用对比。注意掌握是个常用表现手法,如比喻、拟人、对比、夸张等。

3.

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

    喜欢书的人,起初是见到喜欢的书,总要想办法买下来。24.,还时常反复回味;有些书买了看了几页就搁下来,从此不想再看下去。在书店里买到一部新书,似乎说不上是“偶得”,25. ,这才可称“偶得”。前者是花钱谁都买得到的,是理所当然的事;后者花钱很少,且平添一份喜出望外的乐趣,仿佛是阅世之一得。私下想想,买书藏书,其实完全是为了自己开心。

难度:
知识点:语言的简明连贯得体
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【答案】

24.有些书买了很快就看完

25.在旧书摊里淘到自己喜欢的书

【解析】作答时注意联系好前后文。根据后文“有些书买了看了几页就搁下来,从此不想再看下去。”可知小题1有些书买了很快就看完。 根据前文“在书店里买到一部新书”可知小题2在旧书摊里淘到自己喜欢的书。

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难度系数
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中等
8
88.88%
基础
1
11.11%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
2
22.22%
语言表达
4
44.44%
文言文阅读
1
11.11%
填空题
1
11.11%
作文
1
11.11%
知识点统计
知识点
数量
占比
论述类文本阅读
1
11.11%
现代文学类文本阅读
1
11.11%
人物传记类
1
11.11%
其他
1
11.11%
1
11.11%
基础知识及语言表达 单元测试
1
11.11%
语言的简明连贯得体
1
11.11%
图文转换
1
11.11%
材料作文
1
11.11%
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