1.下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是
A.草芥(jiè) 簪笏(hù) 泠然(lǐng) 叨陪鲤对(dāo)
B.晦朔(shuò) 绣闼(tà) 熹微(xǐ) 北海虽赊(shē)
C.盛筵(yàn) 傩送(nuó) 拔擢(zhuó) 逸兴遄飞(tuān)
D.央浼(měi) 赍发(jī) 舂粮(chōng) 鹤汀凫渚(fú)
D
【解析】
试题分析:A 泠然líng;叨陪鲤对tāo;B晦朔shuó;熹微xī;C盛筵yán;傩送nuò;逸兴遄飞chuán
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【技巧点拨】字音题考查一般以同(近)音字误读、多音字误读、形声字误读、易错字误读为主。注意据义辨音、据形辨音、据用辨音。形近字误读,大都是答题时一瞥而过,没有看清他们的细微差别,所以审题时要认真细心。形声字的声旁在语言的变化过程中很多失去了表音的功能,所以形声字并不都能根据声旁来推断读音,谨防声旁误读。本题考查的字音内容大多出自课本《逍遥游》和《滕王阁序》,可见识记课本常见字词的重要性,高考考查的字音也是常见的字词。
2.下列各组词语中书写全都正确的一项是
A.钟鸣顶食 溯风 尴尬 怂恿 晦朔 茶峒 处涸辙 碎琼乱玉
B.天高地迥 祈祷 迤逦 讥诮 流憩 大椿 俯雕甍 童仆欢迎
C.萍水相逢 下榻 鲲鹏 韶光 耘耔 逍遥 抟扶摇 命途多舛
D.穷且益艰 酒撰 壶觞 翼轸 莽苍 夭阏 眄庭柯 今兹捧袂
C
【解析】
试题分析:A 鼎食;朔风;B僮仆欢迎;D酒馔
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【技巧点拨】字形题考查一般以同音字和形近字为主。注意以义辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形。一些汉字音同而形异,或形近而音差别较大,所以识记时,注意归类。本题可用排除法,但还是离不开平时的积累。有些字的字形十分相像,只是一笔之差,或是某一笔几笔的长短曲直略有不同,把这些字集中起来加以比较,找出各自笔画的特点,运用归类析异法,是可以帮助记忆的。本题考查的字音内容大多出自课本《滕王阁序》和《逍遥游>,可见识记课本常见字词的重要性,高考考查的字音也是常见的字词。
3.下列句中加点词用法归类正确的一项是
①乐琴书以消忧
②窜梁鸿于海曲
③当敛裳宵逝
④襟三江而带五湖
⑤宾主尽东南之美
⑥或命巾车,或棹孤舟
⑦雄州雾列
⑧目吴会于云间
⑨幼稚盈室
⑩川泽纡其骇瞩
A.①②|③⑦|④⑩|⑤⑨|⑥⑧
B.①②|③⑤|④⑩|⑥⑦|⑧⑨
C.①④|②⑩|③⑤|⑥⑦|⑧⑨
D.①④|②⑩|③⑦|⑤⑨|⑥⑧
D
【解析】
试题分析:①④为意动用法,②⑩为使动用法,③⑦为名词作状语,⑤⑨为形容词作名词,⑥⑧为名词作动词。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【技巧点拨】本题考查的是词类活用。词类活用是指一个词在特定的语言环境中临时改变词性而作另一类词使用。包括名词活用、动词活用、形容词活用等。名词活用又有名词活用为动词、名词作状语、名词的使动意动用法等。动词活用包括动词活用为名词和动词的使动意动。形容词活用包括活用为动词、活用为名词、形容词的使动意动用法用法等。
4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是
A.《逍遥游》选自《庄子》,《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著,又称《南华经》现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。
B.王勃字子安,与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,杜甫的“王杨卢骆当时体”中的“王杨卢骆”即指他们,亦称“初唐四杰”。
C.陶渊明,名潜,世称五柳先生,东晋大诗人、辞赋家、散文家,是我国第一位田园诗人。卒后朋友私谥“靖节”,故又称“靖节先生”。
D.沈从文的中篇小说《边城》描写的是20世纪20年代前后与四川交界的湘西一座小小边城的故事。作品讴歌人性 ,在人物身上体现了一种“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”。小说境界情景交融,有诗一般的韵味,富有浓郁的乡土色彩,淳朴而浑厚;语言自然含蓄,如高山流水,极具风致。
C
【解析】
试题分析:陶渊明,名潜,字元明,自称“五柳先生”,世称“靖节先生”。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
【技巧点拨】识记文学常识,作家作品,要从作者姓名、字号、称谓、时代、籍贯、时人及后人评价、主要作品、作品风格等方面识记。简单说就是“名、时、地、评、作”。
5.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是
(1)徐先生自己选辑教材,有古文,有白话,油印分发给大家。《林琴南致蔡孑民书》是他讲得最为 的一篇。
(2)作为封建知识分子,对待政治,辛弃疾不像陶渊明那样 ,便再不染政;也不像白居易那样长期在任,亦政亦文。
(3)他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便 。
A.眉开眼笑 半途而废 栩栩如生
B.眉飞色舞 半途而废 栩栩如生
C.眉飞色舞 浅尝辄止 惟妙惟肖
D.眉开眼笑 浅尝辄止 惟妙惟肖
C
【解析】
试题分析:“眉开眼笑”和“眉飞色舞”,都形容人高兴的样子,但“眉飞色舞”偏重在得意;“眉开眼笑”偏重于快乐。(1)处眉飞色舞更恰当。浅尝辄止:略微尝试一下就停止,比喻不肯下工夫深入钻研。半途而废:本义为路走到一半停了下来,比喻事业没做完就停止,不能善始善终,含贬义。(2)处浅尝辄止合语境。惟妙惟肖:形容描绘或仿造得简直和真的一模一样,非常相像,非常逼真。栩栩如生:形容生动逼真,就像活的一样。多指人工制造的艺术品。(3处)惟妙惟肖符合语境。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】辨析近义成语是我们必须关注的一个知识点。其实,辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。要注意:意义轻重、意义侧重点、范围大小、适用对象、感情色彩、语体色彩等方面的不同。本题中“眉飞色舞”“眉开眼笑”属于侧重点不同;“半途而废”“浅尝辄止”属于感情色彩不同;“栩栩如生”“惟妙惟肖”属于适用对象不同。
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