1.下列词语中加横线字的注音全都正确的一项是( )
A.喧嚣(xiāo) 濡染(rú) 教诲(huǐ) 胡诌(zhōu)
B.剥蚀(shí) 蓓蕾(pèi) 隽永(juàn) 矗立(chù)
C.忖度(cǔn) 敕造(chì) 铿锵(kēng) 猝然(cù)
D.阜盛(fǔ) 谗言(chán) 气氛(fēn) 嗜好(shì)
C
【解析】
试题分析:此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读音也不同。形似字要按照意义的不同,读音也不一样。在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法,省时省力。A.教诲huì;B.蓓bèi蕾;D.阜fù盛。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.一畴莫展 剥蚀 座落 截瘫
B.窸窸窣窣 祭坛 寒喧 缘份
C.失魂落魄 蝉蜕 安详 车辙
D.莫明其妙 帐款 倔强 羞涩
D
【解析】
试题分析:此类题目主要考查音近(同)字、形似(近)等正确书写,容易混淆,把握不准的可以用排除法进行筛选。A.一筹莫展、坐落;B.寒暄、缘分;D.莫名其妙、账款。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3.下列句子中,加横线的成语运用恰当的一项是( )
A.社会上有少数人爱传播小道消息,他们把不经之谈猎奇为新闻,甚至把谣言也加以扩散。
B.华君武的这幅题目为“转败为胜”的漫画,把乌龟的那种自以为蛮有把握赛过兔子的心理状态刻画得入木三分。
C.老胡虽然年过花甲,但还是少不更事,书呆子气十足。
D.教室里教师讲得精彩,学生学得认真,课堂气氛沸反盈天,十分活跃。
A
【解析】
试题分析:辨析词语可从词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑。辨析成语则主要考虑是否存在望文生义、用错对象、褒贬误用、自相矛盾、搭配不当、用词重复、谦敬错位、不合语境等问题。成语,贵在积累,重在运用,方可得在考场。不经之谈:荒诞无稽、没有根据的话。B.入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。对象使用不正确。C.少不更事:年纪轻,没有经历过什么事情,指经验不多。和语境不符。D.沸反盈天:声音像水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。感情色彩不正确。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.为提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生的健康水平,会议决定,从秋季学期起,实施并启动农村义务教育学生营养改善计划。
B.杭州市推进公立医院改革在管办分离、政事分开等方面取得了一定成效,有效地缓解了群众看病难、看病贵,但仍有一些实际问题亟待破解。
C.去年年底,一位名叫奇尔布莱德的英国男子在其任职公司组织的圣诞聚会上狂跳“骑马舞”时,因急性心力衰竭突然猝死,真可谓乐极生悲。
D.在当今时代,文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大,与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
D
【解析】
试题分析:此类考查句子语病的题目,在分析思考时,要注意句子成分在搭配,句式杂糅等方面的错误,要仔细琢磨,推敲。A.语序不当,将“实施并启动”改为“启动并实施”;B.缺少宾语中心语 ,“缓解……的状况”;C.重复累赘,去掉“突然”。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E
5.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是( )
(1)诗歌的意象是指诗歌中融入了作者主观 ________的客观物象,它是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。
(2)吟诵唐诗宋词,可以丰富我们的情感世界,提高我们的文学________,使我们获得精神的陶冶和审美愉悦。
(3)诗歌表现思想感情的________是语言,语言没有视觉的形象性,它不过是一群声音符号的组合。
(4)杜甫的诗歌,真实地记录了唐代由盛转衰的历史________,因而被称为“诗史”,他被尊为“诗圣”。
A.情意 修养 媒介 剧变 B.情感 休养 媒体 巨变
C.情意 修养 媒体 剧变 D.情感 休养 媒介 巨变
A
【解析】
试题分析:(情意:感情心意。“情意”比“情感”范围大。“修养”指态度与涵养;“休养”指休息调养。巨变:巨大的变化,多指好的变化。剧变:急剧的变化,多指时事以及不好的巨大的变化。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E
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