1.选出下列加横线字注音有错误的一项是( )
A. 瞋目(chēn) 玉玦(jué) 长歌当哭(dàng)
B.攒射(cuán) 否极泰来(pǐ) 桑葚(shèn)
C. 游说(shuì) 流觞(shāng)曲水 青冢(zhǒng)
D. 呦呦(āo) 鹿鸣 一曝十寒(bào ) 羽扇纶巾(guān)
D
【解析】
试题分析:呦呦yōu,一曝十寒Pù。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2.下列词语中有错别字的一项是( )
A 、遐观 孤鹜 天高地阔
B. 暇日 鸟瞰 云销雨霁
C. 赐与 荟翠 鱼舟唱晚
D. 扼要 扶摇 德合一君
C
【解析】
试题分析:赐与 ---赐予,荟翠---荟萃 ,鱼舟--渔舟。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3.下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是( )
A.各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
B.沛公不胜杯杓,不能亲自向项王告辞,特让张良留谢。
C.三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。
D.如果行人与司机都能够礼让三分,相敬如宾,那么城市交通就会顺畅得多。
B
【解析】
试题分析:A“目无全牛”:出自《庄子•养生主》,是比喻技艺到了极其纯熟的地步,而不是说眼中没有整体、全局。C “草长莺飞”:是形容江南春色的词语,这里说的是北方大草原,不恰当。D相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,象对待宾客一样。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
4.下列各句,没有语病、句意明确的一句是( )
A.青年旅行社的导游详细地给我们介绍了阿坝州的风景名胜,羌、藏民族的历史变迁,民风民俗,饮食习惯和服饰特点等。
B.“英语广播讲座”之所以能给我很大帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
C.艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。
D.班主任王老师把我们班的几个班干部召集到办公室开会,研究校运会上我班的宣传鼓动工作。
D
【解析】
试题分析:A 并列不当。 “民风民俗”和“饮食习惯和服饰特点”有包含关系,不能并列。B中途易辙 。改正:“英语广播讲座”之所以能给我很大帮助,是因为它具有把讲课和练习结合起来的突出优点。(话题统一了) 。C一面与两面搭配不当,白眼、青睐,两面。温暖, 一面。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的, 。 , , 。 , 。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故
A.③②⑥⑤①④
B.④②①⑤⑥③
C.②⑥⑤①④③
D.③①⑤②⑥④
A
【解析】
试题分析:语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,有时选用关联词语,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系,此题属于排序的形式,答题时首先从上述的角度找到1——2组紧密衔接的句子,据此初步得到答案,然后把答案带回原文进行进一步的检验。此题注意②⑥⑤、①④衔接紧密不能分开,因此选A。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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